跳跳,你那金棕色的毛發(fā),看起來很耀眼,兩只眼睛圓溜溜的像水晶球一樣,遇見陌生人就“汪汪”地叫個(gè)不停。我想說:有你,真好!
周末早晨,家里只剩下我一人,好安靜??!我做完了作業(yè),讀了一會(huì)兒書,看看鬧鐘,才上午8:30。望著空蕩蕩的屋子,孤獨(dú)感油然而生。為了打發(fā)時(shí)間,我一個(gè)人玩起了上幼兒園時(shí)買的玩具,可是沒過多久就膩了。我坐也不是,站也不是,在客廳里踱來踱去。
“汪汪!”籠子里的你朝我打招呼。對(duì),我可以與你玩。我朝你走去,你站了起來,尾巴搖得像撥浪鼓一樣。
我小心翼翼地把你從籠子里抱出來,和你玩起了“捉迷藏”的游戲。為了不讓你那么輕易地找到我,我躲到了一個(gè)很隱蔽的地方。你昂著頭東看看,西瞧瞧,怎么也找不到我,最后杵在客廳中間一動(dòng)不動(dòng)。漸漸地,你耳朵都耷拉下來了。我于心不忍,便發(fā)出“汪汪”的聲音來作為提示。只見你機(jī)靈地豎起耳朵,辨別聲音方向,突然像鎖定了目標(biāo)一樣,撒開四肢,沖到了我面前。我激動(dòng)地大叫起來:“跳跳,你可真是太棒了!”你也開心地舔著我的手,好像在說:“小主人,你剛才去哪里了?”
“現(xiàn)在我?guī)闳ネ饷嫱?!”接著,我與你來到小區(qū)露天活動(dòng)場所。你在前面跑,我在后面追,我們玩得不亦樂乎。
接近中午,家人也回來了。我?guī)е慊氐郊?,你乖巧地跳進(jìn)了自己的小窩里。
簡評(píng)
小作者采用擬人化的筆觸,把狗狗跳跳當(dāng)作人來寫,讀來感覺好親切。本文首尾呼應(yīng),開篇先概括介紹了作者的感受,然后將一件具體事件娓娓道來,最后再次抒發(fā)自己的感受,層次清晰。在具體事件中,小作者抓住了狗狗與“我”的動(dòng)作、神態(tài)等進(jìn)行描寫,畫面感強(qiáng)。
(張淑君)
跳跳,有你,真好!謝謝你給我?guī)淼臍g樂時(shí)光,下次有機(jī)會(huì),我還要與你一起玩!
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(高年級(jí))2020年10期