俞翔
朋友,是為你鋪起成功之路的天使,是為你指明方向的燈塔,是茫茫黑暗中的一縷光芒。
我就有這樣的朋友。我和他曾經(jīng)是無話不談的同學(xué),可惜他后來轉(zhuǎn)學(xué)了。得知他要轉(zhuǎn)學(xué)的消息時(shí),我瞬間感覺像是有千萬根銀針刺著喉嚨,哽咽得說不出話來,腦海里浮現(xiàn)著和他相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
他個(gè)子不高,因?yàn)橥缺壬仙黹L,所以讓人感覺他很瘦,看起來那么弱不禁風(fēng)。
我和他真正成為朋友是那年夏天的中午。我和往常一樣到樓下去領(lǐng)飯盒。返回的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)不小心碰到了我,結(jié)果我打了個(gè)趔趄,飯盒也被打翻在地上,衣服上沾滿了飯菜,湯汁浸透了褲子,狼狽極了。
正好他在一旁,立即放下了自己的飯盒,像兄長一樣對我說:“你先去洗一下衣服,這邊就交給我吧?!蔽毅吨鴽]動(dòng),他沖我笑了笑,擺擺手讓我趕緊去。我一路小跑到洗手間,回頭看了他一眼,發(fā)現(xiàn)他正拿著拖把和畚斗,將灑落在地上的飯菜掃到了一起。真是個(gè)冷靜、細(xì)致的人!當(dāng)我從洗手間回來時(shí),他早已把地上收拾得干干凈凈,還重新幫我打了飯,說:“趕快趁熱吃吧?!边@一幕溫暖了我的心田,深深地印刻在我的腦海里。在后來的學(xué)習(xí)生活中,我們成了鐵哥們,互幫互助。
我堅(jiān)信,在未來的某一天,我能重新看到他那招人喜愛的臉龐。我永遠(yuǎn)記得兩個(gè)男孩之間的友誼之花在那個(gè)夏天綻放。
老師小評(píng)
習(xí)作運(yùn)用倒敘的手法,告訴讀者“我”和好朋友的分離,為下文的敘述營造出一種淡淡的離愁。尷尬之時(shí),朋友的援手溫暖了“我”的心田。習(xí)作于細(xì)微處流露出對友誼的珍重。
【作者系浙江寧波市奉化區(qū)溪口鎮(zhèn)中心小學(xué)602班學(xué)生,指導(dǎo)并置評(píng):毛逸龍】