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      中國畫的傳承傳播與創(chuàng)新應(yīng)用研究

      2020-12-07 07:49:32身份證號碼21122419926043
      藝術(shù)家 2020年5期
      關(guān)鍵詞:氣格畫作賞析

      □王 瑩 身份證號碼:2112241992****6043

      歷史長河中出現(xiàn)了大量文化,中國畫便是其中之一。作為文化發(fā)展的產(chǎn)物之一,中國畫展現(xiàn)出獨特的文化品質(zhì)與藝術(shù)內(nèi)涵。中國畫是自然、社會與時代進步的表現(xiàn),它包含了宗教認識、道德品鑒以及政治與文化進步。作為我國傳統(tǒng)文化代表之一,中國畫的傳承與創(chuàng)新應(yīng)用至關(guān)重要,我們應(yīng)當以中國畫的傳承為重心,探索有效傳承途徑,創(chuàng)新傳播手段,從而達到宣傳中國畫和傳承中國畫的目的。

      一、中國畫的傳承傳播關(guān)鍵點

      中國傳統(tǒng)文化博大精深,中國畫作為傳統(tǒng)文化代表之一,其傳承和發(fā)展應(yīng)當引起人們的重視。傳承中國畫必須結(jié)合當代文化發(fā)展要求,重視中國畫中體現(xiàn)出的審美元素,并以中國畫文化內(nèi)涵作為切入點。傳承與傳播中國畫必須包含以下幾個方面。

      第一,氣化。所謂氣化,從古代中國文化哲學(xué)方面來講,主要代表陰陽之氣化生萬物。中國畫中出現(xiàn)“氣”的主要代表為秦朝的畫作。雖然畫中內(nèi)容模糊,但是繪畫者在畫中營造各種意境,以此來實現(xiàn)畫作內(nèi)涵的相互傳遞。在現(xiàn)代繪畫賞析中,欣賞者需要對中國畫進行深入賞析,才能悟出畫作的意境。氣化最具代表的中國畫為《人物御龍圖》,作者將生死感悟融入其中,以此來傳遞畫作的意境。

      第二,氣格。所謂氣格,是作者在繪畫期間自身精神的表現(xiàn),氣格在中國畫欣賞中主要體現(xiàn)在畫作氣韻與繪畫風(fēng)格方面。氣格的傳承與傳播,表現(xiàn)在中國畫中隱藏的精神品質(zhì)的賞析,還代表著中國畫中心內(nèi)容所散發(fā)出的繪畫情懷。中國畫中經(jīng)常出現(xiàn)詩詞,這是其獨特氣韻的表現(xiàn),同時在一定程度上豐富了中國畫的精神氣格。

      第三,陰陽。中國畫中的陰陽主要與古代哲學(xué)相結(jié)合,重視畫作的左右協(xié)調(diào)與二元關(guān)系,其中日月、晝夜、天地等都是重要體現(xiàn)。中國畫重視陰陽協(xié)調(diào),整體結(jié)構(gòu)中和,層次性明顯。陰陽對畫作視覺賞析更加重視,以不同元素使畫作的整體更突出。將陰陽思想融入畫作中,可以豐富中國畫的創(chuàng)作內(nèi)容,也能將繪畫者的繪畫思想滲透其中。

      二、中國畫創(chuàng)新傳承的有效策略

      中國畫的傳承是傳統(tǒng)文化的傳承,傳承中國畫需要結(jié)合當代文化發(fā)展,積極創(chuàng)新傳承策略,并且重視校園宣傳與傳承。

      (一)充分利用校園宣傳載體,營造中國畫宣傳環(huán)境

      中國畫的傳承與傳播,以校園為宣傳載體,營造濃厚的文化氛圍,為學(xué)生創(chuàng)造更多接觸中國畫的機會。文化的傳承與傳播,需要從低年齡段做起。學(xué)校作為學(xué)生接受教育的主要場所,需要加強對中國畫傳承的重視,通過校園環(huán)境營造更好的傳承氛圍,培養(yǎng)學(xué)生傳承中國畫的意識,讓學(xué)生時刻接觸中國畫,對中國畫產(chǎn)生興趣,為中國畫的傳承奠定扎實的基礎(chǔ)。校園宣傳載體的作用主要體現(xiàn)在樹立中國畫傳承意識,激發(fā)學(xué)生在觀賞方面的興趣,重視在教育中滲透中國畫知識。在傳統(tǒng)文化中,可以將中國畫與教育相融合,以此來豐富校園文化內(nèi)涵,營造濃厚的文化氛圍。幼兒具有非常強的繪畫學(xué)習(xí)能力,為其傳遞更多關(guān)于中國畫的信息,能使他們充分感受中國畫的藝術(shù)精髓。進入小學(xué)階段,教師可以在美術(shù)教育中滲透中國畫知識,從而指導(dǎo)學(xué)生掌握一些繪畫技巧等。中國畫傳承中還要做好創(chuàng)新工作,要結(jié)合不同階段的教學(xué)要求,對中國畫進行創(chuàng)新,多為學(xué)生展示花草、動物等相關(guān)的中國畫作品,激發(fā)學(xué)生對中國畫的興趣。組織相關(guān)的參觀賞析活動,使學(xué)生逐漸加深學(xué)生對中國畫的了解。中國畫傳承氛圍的營造,還可以從校園裝飾方面入手,在校園的墻壁或者教室的墻上張貼中國畫,在無形中加深學(xué)生對中國畫的印象,以此達到傳承與傳播中國畫的目的。

      (二)提高對社會傳播的重視,創(chuàng)新中國畫傳播形式

      傳承與傳播中國畫應(yīng)當不斷創(chuàng)新社會傳播途徑與傳播形式,結(jié)合現(xiàn)代化傳播技術(shù),打造更接近人們生活的傳播形式。以微信為例,創(chuàng)建與中國畫相關(guān)的公眾號,及時編輯中國畫介紹與宣傳文章,幫助群眾更多地了解中國畫,以此達到傳承中國畫的目的。在現(xiàn)代設(shè)計中融入中國畫相關(guān)元素,尤其是產(chǎn)品包裝或者封面設(shè)計上,將中國畫滲透到生活中,為群眾創(chuàng)造接觸中國畫的機會,擴大中國畫的傳播范圍。在此基礎(chǔ)上,在現(xiàn)代設(shè)計中應(yīng)用中國畫元素,不但能夠增加設(shè)計作品的文化內(nèi)涵,而且創(chuàng)新了現(xiàn)代設(shè)計理念。我們要做好中國畫宣傳工作,組織與中國畫相關(guān)的文藝節(jié)目,引導(dǎo)觀眾深入賞析中國畫,體會中國畫中的文化內(nèi)涵,獲得理想的傳播效果。此外,打造中國畫紀錄片,創(chuàng)新中國畫傳承手段,迎合兒童喜好,在動畫片或者電視中加入中國畫元素,可以為文化傳承提供更多幫助。

      綜上所述,作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分,中國畫的傳承至關(guān)重要。中國畫中包含大量傳統(tǒng)文化內(nèi)涵與繪畫技巧,以學(xué)校為載體做好中國畫的傳承,能夠營造濃厚的文化氣息。此外,以現(xiàn)代化技術(shù)和手段對中國畫進行宣傳,能夠拓展中國畫傳承途徑,奠定中國畫的傳承基礎(chǔ)。

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