張競鳴

（遼寧財貿(mào)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，遼寧 葫蘆島 125100）

引言：社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)步，使得人們可支配收入的數(shù)額大大增加，在無形中也極大的增加了生活的可支配金額。特別是部分家庭，對錢財采取自由支配的方式，使得他們手中掌握著一定數(shù)量的可支配資金，超前消費、過度消費現(xiàn)象較為突出。此外，大多數(shù)人們?nèi)狈φ_的金融理財知識，理財觀念薄弱。我們作為國家和民族未來發(fā)展的接班人和中堅力量，積極學(xué)習(xí)金融理財知識，樹立正確的消費價值觀念，具有意義重大。

一、人們學(xué)習(xí)金融理財知識的重要性

（一）引導(dǎo)人們理性消費的必然選擇

在人生階段，獨立的消費行為是人們自我意識的一種表現(xiàn)，也是人們社會生活中的重要組成部分。然而，很多的年輕人沒有經(jīng)濟(jì)來源，都是來自家庭的供給，所以在相關(guān)的價值判斷上還不成熟，在消費心理上也容易被誤導(dǎo)，因此，會經(jīng)常性的出現(xiàn)錯誤的消費行為。尤其是現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)支付手段的多樣化，使得他們的消費行為缺乏有效的限制，增加了自己家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，并且這些不良消費習(xí)慣的產(chǎn)生，也會給我們未來的成長造成嚴(yán)重的影響，是十分不利的。所以，為強化自身的消費行為，形成理性消費的行為習(xí)慣，對金融理財知識的學(xué)習(xí)是必不可少的，而且金融理財意識的強化，還可以引導(dǎo)年輕人形成正確的價值觀和消費意識。所以說，金融理財知識的學(xué)習(xí)是非常重要的。

（二）避免陷入理財陷阱的必要措施

人生階段分好幾個分水嶺，青年之后，必然進(jìn)入中年或者老年。與此同時，人們所能夠支配的金額逐漸變大，需要接觸的理財信息增多，其中必然會有部分理財容易陷入陷阱當(dāng)中，像是不法分子的詐騙、無良商家的不規(guī)范理財營銷和霸王條款等，例如近幾年發(fā)生的“校園貸”案例，造成的不僅是經(jīng)濟(jì)損失，還附帶著巨大的精神折磨，甚至使得學(xué)生出現(xiàn)自殺行為。造成這一現(xiàn)象的原因之一就是人們普遍缺乏金融理財知識，在相關(guān)理財信息、理財陷阱的辨別意識和能力薄弱。所以，在人生階段針對金融理財知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，是有效規(guī)避理財陷阱，提升人們對理財陷阱、理財信息辨識能力的必要手段，是不可缺少的。

二、人們學(xué)習(xí)金融理財知識的途徑

（一）借助新媒體等知識傳播媒介學(xué)習(xí)理財知識

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)了科技的進(jìn)步，為現(xiàn)在人們知識、信息的獲取提供了新的且更加快速、更加便捷的渠道，尤其是我們是各種互聯(lián)網(wǎng)計算機(jī)技術(shù)的忠實應(yīng)用者，所以利用新媒體等各種傳播媒介，進(jìn)行金融理財知識的獲取和學(xué)習(xí)，是十分快速的途徑之一。同時，在人生階段，我們的工作任務(wù)以及工作壓力都特別的大，對金融理財知識的獲取只能利用下班或者休息時間，而大部分的新媒體資源本身就具備碎片化的特征，容易獲取，還不需要特定的時間以及空間，對于我們實際而言是十分有利的。

（二）我們需要引導(dǎo)并合理規(guī)劃使用零用錢

很多的年輕人的經(jīng)濟(jì)來源主要來自家庭，并且隨著近幾年城鄉(xiāng)家庭經(jīng)濟(jì)收入的增加，我們的可支配的零用錢逐漸增長，因此，對零用錢的規(guī)劃使用成為鍛煉理財技巧的重要途徑。但是在現(xiàn)實當(dāng)中，我們對零用錢的使用，主要側(cè)重于娛樂消費和購物，很少會將零用錢用于儲存理財。因此，我們應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)年輕人對零用錢進(jìn)行理財規(guī)劃，如讓其在銀行進(jìn)行儲存，不管是活期還是定期都可以，進(jìn)而幫助他們自取存儲的過程中，了解金融知識并鍛煉理財技巧，尤其是對資金使用需求的權(quán)衡和判斷能力。另外，在當(dāng)前各種支付軟件普遍應(yīng)用的現(xiàn)實下，我們可以在可控的范圍之內(nèi)，讓其嘗試使用余額寶、百度錢包等在線理財產(chǎn)品，培養(yǎng)年輕人的自主理財實踐能力，豐富其理財知識。但要注意各種在線理財會面臨一定的風(fēng)險，所以在理財資金上要學(xué)會加以有效的控制，并要全過程對學(xué)生理財產(chǎn)品進(jìn)行監(jiān)督，進(jìn)而有效的規(guī)避風(fēng)險。

（三）通過參加社會實踐提高理財技能

在我國的教育教學(xué)中，尤其是義務(wù)教學(xué)階段，金融知識的學(xué)習(xí)并未真正的納入到實際的教學(xué)內(nèi)容之中，這也是導(dǎo)致年輕人普遍缺乏金融知識和理財經(jīng)驗的重要原因?？偟膩碇v，金融知識的學(xué)習(xí)是需要理論與實踐相互結(jié)合的，只有建立在是實踐的基礎(chǔ)上，金融理財知識的學(xué)習(xí)才會更加有效。例如：參加某個公益活動，如捐錢給災(zāi)區(qū)孩子，此時儲蓄在銀行里面的錢，可以正確的使用。再比如：平時的零花錢，告訴他們家里需要買的東西，既培養(yǎng)孩子的消費觀，又培養(yǎng)家庭責(zé)任感。我們可以讓年輕人在銀行開個賬戶，定期對錢財有規(guī)劃的進(jìn)行處理，可以存入你的銀行賬戶中，銀行能夠產(chǎn)生相應(yīng)的利息的同時還能保證資金的安全。以上都表明，必須進(jìn)行實踐的教育理念，才能促進(jìn)年輕人對于金融理財知識和觀念的提高。

三、結(jié)語

既然學(xué)了很多的學(xué)習(xí)金融投資理財知識，那么就要理性地分析市場，盲目跟風(fēng)是非常不可取的一種行為。此外，在金融投資理財之前，除了要對金融投資理財知識有充分的了解之外，也需要針對自己的財務(wù)狀況做好資金的規(guī)劃，這一點也是非常關(guān)鍵的?？傊趪椅磥淼陌l(fā)展過程中，金融經(jīng)濟(jì)占據(jù)著非常重要的地位。所以，我們要積極的利用一切新媒體等傳播媒介進(jìn)行金融理財知識的學(xué)習(xí)，也可以通過書刊、雜志等傳統(tǒng)和媒介材料進(jìn)行金融理財知識的學(xué)習(xí)，并用實際的社會活動來強化理財技能，為合理理財觀念的形成做好準(zhǔn)備，促進(jìn)我們的自身發(fā)展，進(jìn)而為國家未來的發(fā)展以及能夠更好地服務(wù)社會做出主要的力量支撐。