新媒體背景下播音主持的發(fā)展策略

（河南藝術職業(yè)學院，河南 鄭州 450000）

隨著信息技術的快速發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)步入互聯(lián)網(wǎng)時代，同時也促進了新媒體的誕生。其實在信息技術還沒有被廣泛應用時，我們國家新聞播報的方式是只能依靠播音主持人的口頭講述，因此在新聞傳播范圍、傳播時間等方面受到了很多限制。不過在新媒體背景下，大眾獲取新聞信息的來源發(fā)生了很大的改變，接收新聞的渠道更加開闊，而且也促進了播音主持的發(fā)展，不用只依靠主持人的口頭解說，還可以通過直播的方式來為大眾進行新聞講解。但是，新媒體背景下也會給播音主持的發(fā)展帶來很大壓力，因為大眾可以自己運用網(wǎng)絡觀看新聞，所以大眾對播音主持人講解的內(nèi)容也提出了更高的要求，逐漸傾向創(chuàng)新、新穎。因此，在新媒體時代環(huán)境中，播音主持要想取得良好的發(fā)展，必須采取合理措施來應對新媒體背景所帶來的困境，進而能夠促進媒體行業(yè)取得新的進展。

一、新媒體背景下播音主持的特征

新媒體背景下播音主持和傳統(tǒng)媒體時期相比有了一些變化，不再是簡單地進行新聞播報，工作內(nèi)容和工作方式變得有些多元化，總結(jié)分析發(fā)現(xiàn)播音主持在新媒體環(huán)境中主要體現(xiàn)出以下幾個特征。

（一）工作角色多元化

在傳統(tǒng)媒體時代，播音主持從業(yè)者既具備著很高的專業(yè)素養(yǎng)，又接受過非常專業(yè)的培訓，而且都有通過考試拿到了從業(yè)資格證，總之無論是知識水平還是實踐能力都很高。如果依據(jù)節(jié)目類型來對播音主持進行劃分的話，那么可以分成新聞、娛樂、訪談、軍事等，而每個劃分區(qū)域中的播音主持也只負責自己專業(yè)范圍內(nèi)的工作內(nèi)容，不會再其他領域中有過多參與。但是在步入了新媒體時代后，播音主持的角色也更加多元化，不再僅限于播音主持專業(yè)的人才能從事這項工作，也有很多其他行業(yè)的人轉(zhuǎn)型成為播音主持從業(yè)者，例如學者、歌手等，并且這種發(fā)展趨勢愈發(fā)顯著。這是新媒體背景下播音主持工作的創(chuàng)新實踐，也讓人們對播音主持工作的認識發(fā)生了變化。播音主持角色的多元化也推動著節(jié)目形式的改變，呈現(xiàn)出了多種風格，也有著各個層次的創(chuàng)新。

（二）工作內(nèi)容多元化

傳統(tǒng)媒體當中，播音主持參與電視節(jié)目錄制時的主要工作內(nèi)容就是合理推進節(jié)目環(huán)節(jié)的進程，對節(jié)目進展的速度有整體把控，工作內(nèi)容的重點就是電視節(jié)目本身。播音主持人雖然會對節(jié)目效果產(chǎn)生一定程度的影響，不過從整體上來看，還是不能對節(jié)目有重要影響，此外播音主持人數(shù)也不夠多。但是，在如今的新媒體背景下，播音主持的工作內(nèi)容發(fā)生了重大改變，對于整個節(jié)目來說，播音主持從業(yè)者就是最為關鍵的存在，會對節(jié)目效果產(chǎn)生重要影響，有時還會成為節(jié)目的焦點，這就讓播音主持人在節(jié)目錄制中占據(jù)重要地位。這種現(xiàn)象主要存在于娛樂類型的節(jié)目中，主持人會在各個環(huán)節(jié)中和嘉賓進行互動，讓他們的工作內(nèi)容不再是只推進節(jié)目進程。

（三）工作平臺多元化

在過去，播音主持人的工作平臺就是廣播電視臺，正是有限的平臺資源讓播音主持從業(yè)者的人數(shù)很少，這也正是傳統(tǒng)媒體的弊端。伴隨著信息技術的發(fā)展，以及媒體設備更加先進，讓播音主持平臺明顯變得更加多元化，形式豐富多樣的網(wǎng)絡節(jié)目發(fā)展趨勢顯著，正好為播音主持從業(yè)者創(chuàng)造了寬闊的平臺。而且新媒體背景下產(chǎn)生了很多直播軟件、網(wǎng)絡視頻軟件、廣播軟件等，比如現(xiàn)在大家都熟悉的優(yōu)酷、愛奇藝、喜馬拉雅FM 等一系列的新媒體APP，這些軟件中都有著各種類型的節(jié)目，信息資源非常多。同時讓節(jié)目播出的平臺不再只依賴電視廣播，而是可以轉(zhuǎn)向聯(lián)網(wǎng)的電子設備上，讓人們感受到了很大的便捷性。因此節(jié)目播出平臺和形式的多樣化使得播音主持人的工作平臺打破了局限性，并且播音主持從業(yè)者也逐漸多了起來。

二、新媒體背景下播音主持面臨的困境

（一）行業(yè)競爭壓力加大

就播音主持當前的發(fā)展情況進行觀察，可以發(fā)現(xiàn)由于新媒體時代的到來讓播音主持行業(yè)的競爭壓力明顯增大。這是因為新媒體環(huán)境中為播音主持從業(yè)者提供了大量的從業(yè)機會，所以該崗位的從業(yè)人員迅速增加，無形中就會使該工作領域中的競爭力加大。在過去，要想?yún)⑴c播音主持工作就要先進行非常專業(yè)的學習，既要考取從業(yè)資格證書，又要具備高水準的普通話技能，但是同時滿足這些要求的人才數(shù)量是很少的，因此該行業(yè)就不會有太大的競爭壓力。可是新媒體背景下，卻給想要從事播音主持工作的人拓展了入職渠道，有些人在視頻軟件上面隨時可以發(fā)布自己錄制的作品，相當于在從事播音主持的工作，而且很多網(wǎng)絡平臺并沒有對從事該工作的人員有更多嚴格的要求，所以導致有越來越多非播音主持專業(yè)的人進入這一行業(yè)。正是準入門檻的降低，讓播音主持行業(yè)中的競爭壓力驟增。

（二）節(jié)目形式多樣化

在過去，電視廣播節(jié)目的形式很簡單，節(jié)目內(nèi)容也很少進行創(chuàng)新，都比較中規(guī)中矩，播音主持人只要按照稿件進行講解就行。但是新媒體的出現(xiàn)就讓節(jié)目形式發(fā)生了重大改變，因為選擇播音主持工作的人數(shù)增加，為了在媒體市場上占據(jù)一定地位，也為了迎合大眾的需求，因而在節(jié)目內(nèi)容與形式上進行大膽創(chuàng)新。這對于媒體領域來說是新的發(fā)展方向，但是對傳統(tǒng)媒體而言就是很大的挑戰(zhàn)，原本的電視廣播節(jié)目類型就是新聞、體育、音樂等，而現(xiàn)在節(jié)目類型卻增加了脫口秀、創(chuàng)業(yè)、選秀、情感等。多樣化的節(jié)目形式對于播音主持人的要求也更多了，有時會要求主持人跨領域主持節(jié)目，這非?？简灢ヒ糁鞒謴臉I(yè)者的專業(yè)和業(yè)務能力，因此對于播音主持人才的能力要求也更加全面化。

（三）受眾的參與度提高

眾所周知，在傳統(tǒng)媒體時代中，播音主持人是無法與受眾進行及時交流的，因此也不能在短時間內(nèi)收到來自受眾的反饋意見，時間久了是不利于節(jié)目的創(chuàng)新和發(fā)展的。不過新媒體的出現(xiàn)正好解決了這一難題，受眾在觀看節(jié)目時能夠與播音主持人進行實時的互動交流，彈幕就是現(xiàn)在常見的受眾和主持人交流的方式，這是新媒體優(yōu)勢的體現(xiàn)。不過，在受眾與主持人的實時交流過程中也對主持人提出了更高的要求，如果主持人不能很好的解答問題，那么就會引起連鎖反應。因此應該合理使用新媒體技術，做好輿論引導工作。

三、新媒體背景下播音主持發(fā)展的策略分析

通過上述探討，可以發(fā)現(xiàn)當前新媒體背景下播音主持的發(fā)展遇到了諸多實際問題，如果不對這些問題進行及時處理的話，最終會影響著整個媒體行業(yè)的發(fā)展，大眾也無法收到有價值的新聞信息，未來文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景堪憂。因此，需要針對當前出現(xiàn)的問題進行研究分析，找到合理的解決措施，來緩解播音主持發(fā)展遇到的困境。

（一）提高自身的專業(yè)綜合素養(yǎng)

步入新媒體時代之后，多樣化的傳播平臺出現(xiàn)在了大眾的日常生活中，既加快了信息傳播的速度，又擴大了信息傳播的范圍。同時，媒體行業(yè)中播音主持從業(yè)者的競爭壓力更大，假如不能具備專業(yè)的綜合素養(yǎng)，那么就很難在媒體領域中有長遠、穩(wěn)定的發(fā)展?；谶@種特殊情況，對于播音主持從業(yè)者來說必須要快速找到自己的定位，然后采取措施來逐步提升自己的綜合素養(yǎng)，這樣才能在激烈的市場競爭當中找到適合自己的工作機會。此外，職業(yè)素養(yǎng)對于播音主持來說非常重要，一方面要有堅韌不拔的毅力，具備認真完成工作的信念，另一方面要有強烈的責任意識，大眾想要看到新聞內(nèi)容最真實的一面，因此就必須保證新聞內(nèi)容的真實性。隨著時間的流逝，大眾最終還是更加青睞綜合素養(yǎng)高的優(yōu)秀播音主持人，所以努力提高自己的綜合素養(yǎng)對想要從事播音主持的人來說至關重要，能夠在新媒體背景下為自己今后的發(fā)展奠定良好的基礎。

（二）加強對全面發(fā)展的重視程度

其實在新媒體背景下，播音主持從業(yè)者不僅會面臨巨大挑戰(zhàn)，也會擁有非常廣闊的發(fā)展空間，所以就需要播音主持專業(yè)人才不僅要有職業(yè)素養(yǎng)，還要有寬闊的知識視野，這樣才能在機會到來的時候有能力去把握。首先，為了適應新媒體發(fā)展的需要，播音主持人需要有與時俱進的學習理念，來不斷提高自己的業(yè)務能力水平，比如對于播音主持人而言，最需要注意的就是新聞內(nèi)容的時效性，因此必須對新聞消息進行充分挖掘，形成清晰的思路后再播報。其次，播音主持從業(yè)者需要學習一些其他領域的知識，比如教育、軍事、文學等，這樣既有利于提高新聞播報的水平，又能夠在自己想進行跨領域主持節(jié)目時具備一定的實力。

（三）科學應用新媒體技術

信息技術的發(fā)展讓新媒體技術更加成熟，現(xiàn)在媒體行業(yè)對于新媒體技術的應用非常普遍，這也是時代發(fā)展的特點。不過對于播音主持人來說應該學會科學應用新媒體技術，不能隨意進行直播。首先要對節(jié)目的風格和其在受眾中的評價有充分的了解，然后在運用新媒體技術與受眾互動時就可以及時解答他們提出的問題。其次，在與受眾互動時應該合理運用一些網(wǎng)絡術語，這樣既可以增加節(jié)目的趣味性，又可以拉近與受眾的距離，有助于在觀眾當中贏得良好的口碑。最后，要具備靈活的應變能力，對于受眾提出的質(zhì)疑應該用良好的服務態(tài)度進行回應，并對意見進行歸納總結(jié)，在今后盡量避免出現(xiàn)專業(yè)方面的錯誤。時間久了，可以有效促進節(jié)目影響力的提高。

四、結(jié)語

綜上所述，在新媒體背景下，播音主持的發(fā)展遇到了行業(yè)競爭壓力加大、節(jié)目形式多樣化、受眾參與度提高等問題，通過調(diào)查分析可以實施提高自身的專業(yè)綜合素養(yǎng)、加強對全面發(fā)展的重視程度、科學應用新媒體技術等應對策略進行解決。為了在新媒體背景下加快我國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，因而還需要對播音主持的發(fā)展策略進行深入探究分析，這樣既有助于提高節(jié)目的影響力，又能夠促進媒體行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。