初中化學(xué)新課程教學(xué)中的德育滲透研究

吳光洪

（巫山縣泰昌初級(jí)中學(xué)，重慶 404707）

學(xué)生的思想品德教育越來(lái)越重要，不論是小學(xué)階段還是初中階段，德育都是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的首要條件，學(xué)生的思想品德素養(yǎng)會(huì)伴隨一生，所以要不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)行糾正。在初中階段的化學(xué)這一學(xué)科的學(xué)習(xí)中也要進(jìn)行德育，雖然化學(xué)是新增科目，不像初中政治所表達(dá)出來(lái)的德育觀(guān)念那么直觀(guān)，但是化學(xué)教師也要根據(jù)這一學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行思想品德教育，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)思想品德素養(yǎng)的重要性，將思想品德素養(yǎng)運(yùn)用到初中化學(xué)的學(xué)習(xí)中，提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)。

一、初中化學(xué)中德育的實(shí)行

初中化學(xué)是學(xué)校在初三學(xué)生學(xué)習(xí)中新加的一門(mén)學(xué)科，它主要是學(xué)習(xí)一些化學(xué)方面的基本知識(shí)，教師在教授有關(guān)于化學(xué)知識(shí)之外還要注意培養(yǎng)學(xué)生思想品德的教育，例如，初中化學(xué)教師在教授學(xué)生學(xué)習(xí)空氣這一課時(shí)時(shí)，除了要教授關(guān)于空氣方面的化學(xué)知識(shí)，還要教會(huì)學(xué)生將空氣學(xué)習(xí)與日常生活相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到空氣的污染在日常生活中的影響，將初中化學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和日常相結(jié)合與德育相結(jié)合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力和在日常生活中學(xué)習(xí)的能力。在學(xué)習(xí)化學(xué)元素周期表的時(shí)候，教師可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到周期表的重要性，針對(duì)周期表中的元素“鐳”給學(xué)生著重講解，講一講它的由來(lái)，講一講它的研究者居里夫人的事例，講一講居里夫人為了研究化學(xué)元素所做出的奉獻(xiàn)，最后也是為了化學(xué)事業(yè)而獻(xiàn)出了生命，教育學(xué)生在化學(xué)方面學(xué)習(xí)居里夫人的研究精神，居里夫人還因?yàn)樵诨瘜W(xué)方面的貢獻(xiàn)獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，讓所有學(xué)習(xí)化學(xué)的人豆?jié){記住了她，通過(guò)對(duì)居里夫人的講述加深學(xué)生對(duì)化學(xué)元素的認(rèn)識(shí)，也學(xué)習(xí)到了她研究化學(xué)方面的堅(jiān)持不懈的精神，將化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)與德育相結(jié)合，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到偉大的化學(xué)研究家身上的精神，還能提高他們學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的興趣，促進(jìn)他們成績(jī)的提高。

二、初中化學(xué)教育中注重德育的創(chuàng)新

（一）創(chuàng)新初中階段化學(xué)思想品德教育的重要性

初中階段的學(xué)校與教師應(yīng)該注重初中教育中的思想品德教育的創(chuàng)新，尤其是在化學(xué)學(xué)科的教學(xué)，教師要在原來(lái)的思想品德教育基礎(chǔ)上，提出創(chuàng)新的方法，做出創(chuàng)新性舉動(dòng)。學(xué)校思想品德教育和其他的教育是平等的地位，教師要將初中化學(xué)概念知識(shí)與德育相結(jié)合。學(xué)校秉承的選擇是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，不能忽略德育的重要作用，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展應(yīng)該從思想品德教育做起，創(chuàng)新思想品德教育工作的形式，促進(jìn)初中化學(xué)階段德育的培養(yǎng)。

（二）學(xué)校注重學(xué)生的心理健康發(fā)展

初中學(xué)校應(yīng)該建立心理健康查詢(xún)機(jī)構(gòu)，注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生思想品德教育工作的開(kāi)展，創(chuàng)新思想品德的教育，將思想品德教育應(yīng)用到初中化學(xué)學(xué)科的教育中，利用科學(xué)的理論教育學(xué)生，心理輔導(dǎo)教師在注重學(xué)生心理健康的同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生在初中化學(xué)思想品德的學(xué)習(xí)，促進(jìn)初中化學(xué)與思想品德學(xué)習(xí)相結(jié)合。

三、利用化學(xué)方面的先鋒對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教學(xué)

每個(gè)領(lǐng)悟每個(gè)行業(yè)都有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，正是因?yàn)橛辛怂麄?，才?huì)引領(lǐng)著我們現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。在初中階段的化學(xué)教學(xué)中，在講授《酸和堿》這一課時(shí)時(shí)，化學(xué)教師可以講解在這一課時(shí)中所出現(xiàn)的偉大的科學(xué)家的事例，比如中國(guó)化學(xué)發(fā)展的鼻祖侯德榜，他發(fā)明了侯氏制堿法，是比較優(yōu)秀的化學(xué)方面的人才，中國(guó)近代的堿工廠(chǎng)大部分都是由他創(chuàng)建并由他管理的，他帶動(dòng)了中國(guó)化學(xué)制堿工業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了中國(guó)化學(xué)方面的發(fā)展，是后代化學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣，學(xué)生通過(guò)對(duì)他的了解，能夠激發(fā)出學(xué)習(xí)化學(xué)的榮譽(yù)感，這是將德育正確的運(yùn)用到初中化學(xué)的教育中，提高了學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)的能力和思想品德素養(yǎng)的培養(yǎng)。

四、結(jié)束語(yǔ)

總得來(lái)講，在改革的教育體制下初中階段應(yīng)該重視學(xué)生良好思想品德的形成，初中化學(xué)這一學(xué)科德育是很重要的，家長(zhǎng)與教師互相溝通交流，為學(xué)生構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，化學(xué)教師在進(jìn)行教育教學(xué)中注重引用一些化學(xué)方面的先驅(qū)的實(shí)例，使用多種方式教學(xué)，提高學(xué)生的思想品德素養(yǎng)。促進(jìn)學(xué)生們競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)的心理的形成，學(xué)生爭(zhēng)做良好德育小能手，將化學(xué)中的書(shū)本知識(shí)與日常生活中所出現(xiàn)的現(xiàn)象相結(jié)合，提高學(xué)生們的化學(xué)學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪袑W(xué)習(xí)的能力，重視德育的發(fā)展，將初中階段的化學(xué)學(xué)習(xí)與德育相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的全方面發(fā)展，讓學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。