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      公共圖書館文化創(chuàng)意產(chǎn)品的開發(fā)理念及文化影響力研究

      2020-12-07 04:15:56劉冰潔
      魅力中國 2020年6期
      關(guān)鍵詞:本館館藏影響力

      劉冰潔

      (河南省圖書館,河南 鄭州 450000)

      一、文化創(chuàng)意產(chǎn)品

      所謂的文化創(chuàng)意產(chǎn)品就是既能夠表達(dá)創(chuàng)意思想,又能夠表達(dá)生活方式的消費(fèi)品。不同學(xué)者對(duì)文化創(chuàng)意產(chǎn)品的定義也是不同的,文化創(chuàng)意產(chǎn)品的特征大致包含以下三個(gè)方面:(一)文化創(chuàng)意產(chǎn)品的最終形式主要包含產(chǎn)品的物質(zhì)載體以及文化創(chuàng)意內(nèi)容兩個(gè)方面;(二)文化創(chuàng)意內(nèi)容主要就是闡述人們精神活動(dòng)的內(nèi)涵及其影響力;(三)文化創(chuàng)意產(chǎn)品可以讓人們的精神文化需求得以滿足。現(xiàn)階段,圖書館、博物館、檔案館等都已經(jīng)開始著手文化創(chuàng)意產(chǎn)品的開發(fā),聯(lián)合國貿(mào)易和發(fā)展會(huì)議(UNCTAD)發(fā)布的《2010年創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)報(bào)告》將圖書館視為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要紐帶?!笆濉逼陂g國家公共圖書館項(xiàng)目的發(fā)展計(jì)劃還明確指出,公共圖書館應(yīng)大力開發(fā)文化創(chuàng)意產(chǎn)品,同時(shí),也可將其作為公共圖書館評(píng)估定級(jí)的依據(jù),由此可見,公共圖書館文化創(chuàng)意產(chǎn)品的開發(fā)已成為未來的發(fā)展趨勢,因此,圖書館需充分利用本館的館藏資源,將有價(jià)值的館藏資源作為開發(fā)文化創(chuàng)意產(chǎn)品的素材。

      二、公共圖書館文化創(chuàng)意產(chǎn)品的開發(fā)理念

      從事文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)的公共圖書館,應(yīng)根據(jù)自身的實(shí)際情況以及自身的特點(diǎn),打造一條適合本館的發(fā)展道路。首先,需深入研究本館的館藏資源以及該地區(qū)的文化元素,找尋最具當(dāng)?shù)靥厣奈幕瘍?nèi)涵,深入基層了解大眾的需求,根據(jù)大眾的需求,將文化創(chuàng)意產(chǎn)品的教育功能、認(rèn)知功能、審美教育功能、娛樂功能等通過各種不同形式展現(xiàn)出來,現(xiàn)將從以下幾個(gè)方面討論公共圖書館文化創(chuàng)意產(chǎn)品的開發(fā)理念:

      (一)以公共圖書館的經(jīng)典傳承作為切入點(diǎn)

      從本館現(xiàn)存的館藏資源中找尋文化創(chuàng)意素材,以便能夠反映公共圖書館文化創(chuàng)意產(chǎn)品的獨(dú)特性。每一個(gè)圖書館的歷史背景都是不同的,圖書館的歷史、圖書館的標(biāo)志、圖書館的書架、借閱證等都能夠體現(xiàn)圖書館獨(dú)特的文化特性,而這些獨(dú)特的文化特性均可以作為開發(fā)文化創(chuàng)意產(chǎn)品的素材。地處中原大地的省圖書館,擁有得天獨(dú)厚的文化底蘊(yùn),可選用的文化素材也很多,上古時(shí)期的軒轅黃帝,春秋戰(zhàn)國時(shí)期的老子、莊子,秦漢時(shí)期的張衡,三國時(shí)期的黃忠,唐宋元明清時(shí)期的杜甫、白居易,近代的吉鴻昌、楊靖宇等都是豫地之歷史名人,他們的經(jīng)典傳承故事可以通過公共圖書館以文化創(chuàng)意產(chǎn)品的形式進(jìn)行推廣和宣傳,從少年兒童開始,一代一代傳承下去,成為豫地的精神標(biāo)志。將各地市的特色歷史人文串聯(lián)在一起,打造統(tǒng)一的圖書館品牌形象,無論是圖書館的建筑、館內(nèi)的陳設(shè)還是整個(gè)圖書館的綠化都應(yīng)體現(xiàn)文化藝術(shù)情懷,讓本館的文化氣息以及學(xué)術(shù)氛圍得以充分體現(xiàn),促使本館成為該地區(qū)的文化旅游勝地。

      (二)以獨(dú)具特色的館藏資源作為切入點(diǎn)

      公共圖書館收集的歷史文獻(xiàn)和視頻圖像反映的是該地區(qū)每一時(shí)期的發(fā)展情況和風(fēng)俗習(xí)慣。歷史文獻(xiàn)以及視頻圖像等通常記載的都是跟該地區(qū)有關(guān)的歷史典故和著名人物,這些資料都具有比較鮮明的地方特性。此外,珍貴的古籍善本也可作為開發(fā)文化創(chuàng)意產(chǎn)品的素材。讓書寫在古籍里的文字活起來,現(xiàn)階段,文化創(chuàng)意產(chǎn)品的開發(fā)正好能夠?qū)崿F(xiàn)這一目的,并讓社會(huì)大眾以更生動(dòng)鮮活的方式接觸逐漸遠(yuǎn)離人們生活的古代書籍。本館收藏的明清、民國古籍?dāng)?shù)量眾多,由于古籍年代久遠(yuǎn),且原先的保存手段和方法有限,因此,部分古籍紙張脆弱,已經(jīng)到了一觸即碎的程度。然而古籍中所記載的歷史事件和歷史人物浩如煙海,大眾普遍知曉的僅僅是其中很小的一部分,而要讓古籍里的文字活起來,就需要依靠文化創(chuàng)意產(chǎn)品的開發(fā)和推廣。對(duì)于公共讀書館而言,深入基層了解社會(huì)大眾的需求,清楚哪些館藏具有開發(fā)價(jià)值,哪些館藏已經(jīng)被其他圖書館開發(fā)過,哪些館藏適合于與別的圖書館合作開發(fā),都是開發(fā)文化創(chuàng)意產(chǎn)品的必修課。而找準(zhǔn)本館的特色所在,將文化創(chuàng)意產(chǎn)品和提升圖書館形象,促進(jìn)圖書館發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,也是公共圖書館工作的重要組成部分。

      (三)以地域文化符號(hào)作為切入點(diǎn)

      每個(gè)地區(qū)的文化遺產(chǎn)、民俗、歷史人物以及民間傳說均是不一樣的,這些都可作為文化創(chuàng)意產(chǎn)品的素材,開發(fā)過程中,應(yīng)收集、提煉一些已經(jīng)深入民心的東西加以開發(fā),所開發(fā)的文化創(chuàng)意產(chǎn)品要能深刻體現(xiàn)該地區(qū)的文化理念,在文化和旅游業(yè)相互融合的背景下,結(jié)合該地區(qū)的地域特性,可以將文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)品的開發(fā)作為公共圖書館文化創(chuàng)意工作的出發(fā)點(diǎn)。早在2016年12月,教育部11個(gè)部委聯(lián)合頒布了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》,要求各省、各區(qū)縣相關(guān)部門要充分發(fā)揮“讀萬卷書,行萬里路”的研究精神,研究開發(fā)適合青少年使用,并能夠滿足教育需要的文化創(chuàng)意產(chǎn)品。公共圖書館可以根據(jù)國家政策要求,與該地區(qū)的紀(jì)念館、國防軍事訓(xùn)練基地和黨史紀(jì)念館合作,開展紅色主題教育,同時(shí),還需將中小學(xué)生的研學(xué)旅行作為文化創(chuàng)意的重點(diǎn),并以此作為突破口,以推動(dòng)文化創(chuàng)意產(chǎn)品的開發(fā)。另外,由于我國人口眾多,老齡化現(xiàn)象比較普遍,我們可以為老年人開創(chuàng)一款適合于他們的夕陽游,這樣老年人不僅可以游山玩水,體驗(yàn)生活的美好,又能讓他們更加深入的了解我國各地區(qū)的歷史文化。將我國傳統(tǒng)的歷史文化發(fā)揚(yáng)光大是圖書館社會(huì)教育和文化職能的具體體現(xiàn),圖書館可以按照我國的傳統(tǒng)節(jié)日以及紀(jì)念日來舉辦主題文化創(chuàng)意活動(dòng)。例如,圍繞世界讀書日、建軍節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)和其他傳統(tǒng)節(jié)日,開發(fā)能體現(xiàn)本館特色的具有特殊立意的文化創(chuàng)意產(chǎn)品。另外,圖書館可定期開展各種活動(dòng),如開展創(chuàng)意大賽,讓更多的社會(huì)大眾參與進(jìn)來,讓他們加入到文化創(chuàng)意產(chǎn)品的開發(fā)中來,以激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情和創(chuàng)作靈感,讓社會(huì)大眾為文化創(chuàng)意產(chǎn)品的開發(fā)出一份力。

      三、公共圖書館的文化影響力

      隨著人類文明的發(fā)展,公共圖書館的文化也在發(fā)展,建立公共圖書館的目的在于實(shí)現(xiàn)信息的自由存儲(chǔ)以及共享、高效開發(fā)信息資源、建立和諧平等的社會(huì)主義社會(huì)。基于此,我們發(fā)現(xiàn),公共圖書館的文化影響力不僅有助于塑造公共圖書館機(jī)構(gòu)內(nèi)部的形象,同時(shí)公共圖書館文化也會(huì)在一定程度上影響外部環(huán)境。換句話說,公共圖書館的文化影響力主要涵蓋了兩個(gè)方面,即對(duì)內(nèi)影響力、對(duì)外影響力,其對(duì)內(nèi)影響力主要體現(xiàn)在圖書館文化影響的四個(gè)層面上,即物質(zhì)、服務(wù)、制度、精神等文化的影響和協(xié)同,這種協(xié)同作用必定會(huì)幫助公共圖書館塑造新的形象,而公共圖書館新形象的塑造通常也包含了兩個(gè)方面,即提升公共圖書館的服務(wù)質(zhì)量以及管理水平。在公共服務(wù)體系中,公共圖書館是一個(gè)非常重要的服務(wù)機(jī)構(gòu),也是社會(huì)應(yīng)為人們?nèi)粘I钆鋫涞幕A(chǔ)設(shè)施,公共圖書館是根據(jù)人們的需求而建立的,其性質(zhì)屬于公共物品,因而其必須為社會(huì)大眾提供服務(wù),同時(shí)還要經(jīng)受社會(huì)主流文化的考驗(yàn)。公共圖書館文化的對(duì)外影響力主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:首先,積極創(chuàng)建公共文化體系。公共圖書館的特性決定了公共圖書館的文化應(yīng)傳播到社會(huì)的不同階層和不同的領(lǐng)域,公共圖書館作為一個(gè)服務(wù)性機(jī)構(gòu),其應(yīng)為社會(huì)大眾提供各類信息資源,并創(chuàng)建信息搜索平臺(tái),為人們尋找相關(guān)信息提供便利,這些也將會(huì)成為公共文化服務(wù)體系建設(shè)的堅(jiān)實(shí)后盾。其次,有助于對(duì)外交流與互動(dòng)的擴(kuò)展。公共圖書館的建設(shè)必須以文化建設(shè)作為基礎(chǔ),并積極與社會(huì)大眾互動(dòng)、交流,同時(shí)使用圖書館文化的國際語言,將其他組織文化中我們所能使用的內(nèi)容吸納進(jìn)來,以進(jìn)一步推動(dòng)我國公共圖書館的發(fā)展。最后,公共圖書館的對(duì)外影響力會(huì)對(duì)社會(huì)大眾的精神以及靈魂造成不同程度的影響。由于公共圖書館獨(dú)特的文獻(xiàn)文化,它把社會(huì)的道德觀念、價(jià)值規(guī)范和行為準(zhǔn)則引入每個(gè)社會(huì)大眾中,其作為人格的關(guān)鍵組成部分,會(huì)對(duì)每一個(gè)個(gè)體產(chǎn)生不同程度的影響。

      公共圖書館的文化影響力指標(biāo)體系要求應(yīng)與公共圖書館的文化影響力輻射范圍相適應(yīng)?,F(xiàn)階段,國內(nèi)以及國外的公共圖書館都以“讀者第一,服務(wù)至上”的原則作為服務(wù)宗旨,所以,公共圖書館應(yīng)讓其文化影響力得以最大限度的發(fā)揮,促使公共圖書館的工作人員的綜合素質(zhì)在良好的文化氛圍中得以全面提升,以確保圖書館的服務(wù)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升,同時(shí)還需提升公共圖書館的職業(yè)競爭力,讓社會(huì)大眾受益,除此之外,公共圖書館文化會(huì)對(duì)公共圖書館的管理水平造成不同程度的影響,優(yōu)質(zhì)的公共圖書館文化對(duì)提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量和管理水平有一定的幫助。

      結(jié)束語

      公共圖書館的文化創(chuàng)意應(yīng)以弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化作為出發(fā)點(diǎn),在此基礎(chǔ)上來探究公共圖書館的文化影響力,本文主要從三個(gè)切入點(diǎn)研究了公共圖書館文化創(chuàng)意產(chǎn)品的開發(fā)理念,并在此基礎(chǔ)上討論了公共圖書館文化的對(duì)內(nèi)影響力和對(duì)外影響力,以加深人們對(duì)公共圖書館文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)以及文化影響力的了解。

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