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      論新時(shí)期高校意識(shí)形態(tài)工作策略

      2020-12-07 14:22:19余進(jìn)軍
      魅力中國(guó) 2020年51期
      關(guān)鍵詞:時(shí)期馬克思主義思想

      余進(jìn)軍

      (商丘醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校,河南 商丘 476100)

      當(dāng)前,國(guó)際形勢(shì)正發(fā)生重大變化,在多元化的全球背景下,我國(guó)意識(shí)形態(tài)工作面臨諸多挑戰(zhàn)。為此,新時(shí)期黨要積極探究意識(shí)形態(tài)的本質(zhì),重視理論建設(shè)、思想道德建設(shè)、文化建設(shè)和輿論宣傳,積極探索和研究意識(shí)形態(tài)工作的規(guī)律,發(fā)揮意識(shí)形態(tài)工作的引領(lǐng)作用,提高民族凝聚力。

      一、意識(shí)形態(tài)工作的重要性

      (一)意識(shí)形態(tài)工作在黨的事業(yè)中的地位

      黨在戰(zhàn)爭(zhēng)年代與和平時(shí)期都很重視宣傳工作,中國(guó)共產(chǎn)黨在建黨之初,就建立了宣傳部門(mén),傳播革命思想;新民主主義時(shí)期,黨加強(qiáng)了馬克思主義宣傳力度;新中國(guó)成立后,黨獲取了輿論宣傳的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),意識(shí)形態(tài)工作掌握在黨的手中。在我國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中馬克思主義占主導(dǎo)地位,需要鞏固和加強(qiáng),并且要牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),這樣思想文化工作才有益于國(guó)家安穩(wěn)。新時(shí)期高校要高度重視意識(shí)形態(tài)工作,積極鞏固馬克思主義陣地。

      (二)意識(shí)形態(tài)在管理體制中的作用

      做好意識(shí)形態(tài)工作能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和政治制度的建立和鞏固,教育和文化屬于意識(shí)形態(tài)的范疇。當(dāng)前高校所進(jìn)行的意識(shí)形態(tài)教育多注重理論灌輸和政策宣傳,學(xué)生對(duì)抽象的理論不感興趣。新時(shí)期高校要提高意識(shí)形態(tài)工作水平,就要通過(guò)宣傳、教育、溝通和調(diào)解等方式,與大學(xué)生進(jìn)行溝通,疏導(dǎo)其心理,化解矛盾和沖突,不斷提高高校管理水平,通過(guò)輿論引導(dǎo)影響大學(xué)生的思想觀念和行為方式,不斷提高大學(xué)生政治素養(yǎng)。

      (三)意識(shí)形態(tài)工作在改革中的作用

      改革開(kāi)放以來(lái),多元文化在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中進(jìn)行交流、互融和碰撞,西方國(guó)家試圖在我國(guó)推進(jìn)資本主義制度、價(jià)值觀念和生活方式,有些學(xué)生對(duì)外來(lái)文化思想缺乏鑒別能力,對(duì)西方錯(cuò)誤的思想起到推波助瀾作用,在社會(huì)思潮激蕩起伏的背景下,高校意識(shí)形態(tài)工作遇到前所未有的難題和挑戰(zhàn)。為此,高校要用主流意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)多元文化,把握意識(shí)形態(tài)工作規(guī)律,提高新聞?shì)浾摰膫鞑チΑ⒐帕?。在宣傳過(guò)程中,引導(dǎo)大學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、公正觀和財(cái)富觀。

      二、新時(shí)期高校意識(shí)形態(tài)工作面臨的挑戰(zhàn)

      (一)意識(shí)形態(tài)安全面臨挑戰(zhàn)

      新時(shí)期各種思想文化交流更加頻繁,面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì),維護(hù)好意識(shí)形態(tài)安全,勢(shì)必與其它國(guó)家意識(shí)形態(tài)發(fā)生沖突。西方國(guó)家利用多種方式,借助經(jīng)濟(jì)、科技、媒體和網(wǎng)絡(luò)等對(duì)我們進(jìn)行文化思想滲透,試圖從高校作為突破口,在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域曲解馬克思主義,影響馬克思主義在中國(guó)的指導(dǎo)地位,以改變大學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀,并鼓動(dòng)大學(xué)生制造社會(huì)混亂,危害國(guó)家安全,高校意識(shí)形態(tài)工作面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)。

      (二)意識(shí)形態(tài)認(rèn)同面臨挑戰(zhàn)

      意識(shí)形態(tài)認(rèn)同是黨生存和發(fā)展的基礎(chǔ),如果大學(xué)生不認(rèn)可主流意識(shí)形態(tài),高校宣傳很難獲得實(shí)效。如西方國(guó)家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)用捏造的歷史事實(shí)迷惑一些不明事理的大學(xué)生,宣傳馬克思主義在中國(guó)已過(guò)時(shí),使其懷疑中國(guó)化的馬克思主義理論成果,進(jìn)而弱化對(duì)馬克思主義的認(rèn)同。因此,高校要堅(jiān)守好馬克思主義宣傳,以獲得大學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信任,引導(dǎo)大學(xué)生用行動(dòng)真誠(chéng)支持我黨制定的方針、政策。防止歷史虛無(wú)主義給大學(xué)生思想帶來(lái)混亂。

      (三)意識(shí)形態(tài)管理面臨挑戰(zhàn)

      新時(shí)期黨在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域占據(jù)著主導(dǎo)地位,擁有絕對(duì)的話(huà)語(yǔ)權(quán)。但在全球化背景下,我國(guó)意識(shí)形態(tài)建設(shè)常處于開(kāi)放狀態(tài),各種思想在國(guó)內(nèi)迅速傳播,大學(xué)生的思想呈多元化狀態(tài),這增加了高校管理難度。因此,為了維護(hù)和鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)地位,必須強(qiáng)化主流意識(shí)形態(tài)工作管理,在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)依法治校,科學(xué)管理,不斷增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)黨的信賴(lài),教師要不斷改進(jìn)教學(xué)方法,通過(guò)創(chuàng)新,提高思政課教學(xué)水平。

      (四)意識(shí)形態(tài)傳播面臨挑戰(zhàn)

      網(wǎng)絡(luò)給高校意識(shí)形態(tài)工作提出了新要求,截止2020 年3 月,我國(guó)網(wǎng)民已達(dá)9.04 億,其中青少年和中年群體占70%以上。許多大學(xué)生融入到網(wǎng)絡(luò)中,網(wǎng)絡(luò)空間成為其精神家園。由于網(wǎng)絡(luò)信息具有及時(shí)、快速、大規(guī)模等特點(diǎn),名人在網(wǎng)上的評(píng)論被瀏覽或轉(zhuǎn)發(fā)后,影響巨大。防止西方國(guó)家利用網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)和名人效應(yīng)制造事端,造成群體事件。因此,高校要改變?cè)械墓ぷ鞣绞剑\(yùn)用先進(jìn)信息技術(shù),創(chuàng)新管理方式,提高高校意識(shí)形態(tài)工作水平。

      三、新時(shí)期高校意識(shí)形態(tài)工作的策略

      (一)不斷創(chuàng)新意識(shí)形態(tài)表達(dá)方式

      高校面對(duì)大學(xué)生群體,要關(guān)注其思想動(dòng)態(tài),了解其需求,為其提給免費(fèi)思想產(chǎn)品。大學(xué)生消費(fèi)意識(shí)形態(tài)的產(chǎn)品總量越多,這種意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同度就越大,越容易形成一定規(guī)模。意識(shí)形態(tài)工作是一項(xiàng)“投資”,意識(shí)形態(tài)宣傳好似“廣告”,高校要重視意識(shí)形態(tài)的表達(dá),在培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀中,要提高中華傳統(tǒng)文化和革命文化的吸引力,用豐富的資源打造好校園文化。不斷地需要?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制,用恰當(dāng)話(huà)語(yǔ)幫助大學(xué)生認(rèn)同政治生活,以適應(yīng)社會(huì)需求。對(duì)大學(xué)新生要上好第一課,比如可廣泛宣傳今年武漢偉大的疫情精神,讓大學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)主義制度的優(yōu)越。新時(shí)期高校意識(shí)形態(tài)工作在表達(dá)上要貼近生活,運(yùn)用樸實(shí)話(huà)語(yǔ)將哲理思想富于時(shí)代脈搏中,收集學(xué)生的建議和意見(jiàn),及時(shí)分析、判斷,準(zhǔn)備處理學(xué)生間的利益沖突。

      (二)準(zhǔn)確把握意識(shí)形態(tài)工作全局

      意識(shí)形態(tài)工作是一個(gè)系統(tǒng)性的工程,要發(fā)揮各要素功能,通過(guò)協(xié)調(diào)形成合力。新時(shí)期高校要從政治、組織、宣傳和思想文化上進(jìn)行意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo),準(zhǔn)確把握意識(shí)形態(tài)工作全局,疏導(dǎo)大學(xué)生不良情緒。只有管控好各種思想,主流意識(shí)形態(tài)才能鞏固。以前高校掌握信息發(fā)布的主動(dòng)權(quán),新時(shí)期大學(xué)生可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提前獲得信息,高校通過(guò)封鎖信息的方式很難。這就要求高校認(rèn)清信息傳播規(guī)律,提高利用網(wǎng)絡(luò)和治理網(wǎng)絡(luò)水平,依靠法律加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管,推動(dòng)黨團(tuán)、工會(huì)、宣傳部門(mén)之間的合作,注重輿論傳媒、志愿服務(wù)、協(xié)會(huì)、學(xué)生干部在高校的引領(lǐng)作用,加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)之間的分工,營(yíng)造民主、自由、尊重差異的和諧氛圍,讓大學(xué)生認(rèn)同主流意識(shí)形態(tài),確保意識(shí)形態(tài)工作正常運(yùn)行。

      (三)制定靈活意識(shí)形態(tài)工作政策

      高??赏ㄟ^(guò)廣播、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),執(zhí)行新聞發(fā)布和思想傳播的審查和準(zhǔn)入制度,增強(qiáng)政治意識(shí)。

      1.“疏導(dǎo)”方式。在各種思想泛濫的情況下,有些平臺(tái)傳播模糊思想,迷惑大學(xué)生。為此,高校要了解不同思想,并進(jìn)行分析、歸納和總結(jié),對(duì)錯(cuò)誤思想進(jìn)行“疏導(dǎo)”、反駁、教育和引導(dǎo)。

      2.“消解”方式。社會(huì)主流意識(shí)形態(tài)要占主導(dǎo)地位,獲得大學(xué)生認(rèn)同,可通過(guò)“消解”方式化解非主流意識(shí)形態(tài)的理論優(yōu)勢(shì),削弱其影響力。

      3.“融入”方式。運(yùn)用“融入”方式把主流意識(shí)形態(tài)融入到各門(mén)課程中,以提高智能話(huà)語(yǔ)生產(chǎn)能力,以凝聚人心;中宣傳部開(kāi)發(fā)的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP軟件運(yùn)用“融入”方式宣傳主流意識(shí)形態(tài),可供大學(xué)生使用。

      4.“管控”方式。一些西方國(guó)家不尊重客觀事實(shí)在我國(guó)高校傳播其錯(cuò)誤的思想,影響我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)。高校要與公安部門(mén)進(jìn)行及時(shí)有效地溝通、配合,根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)打擊違法行為,并加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度,妥善處理突發(fā)事件。

      (四)正確執(zhí)行意識(shí)形態(tài)工作方針

      高校要做好意識(shí)形態(tài)工作,需加深對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解,認(rèn)真做好輿論宣傳,引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思想。建立健全意識(shí)形態(tài)突發(fā)事件處置機(jī)制,增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范能力,關(guān)注意識(shí)形態(tài)全局,列出問(wèn)題清單和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、媒體的管理,防止輿情發(fā)生性質(zhì)轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)高校宣講人員培訓(xùn),提高意識(shí)形態(tài)工作水平,用以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式宣傳黨的方針、政策,使意識(shí)形態(tài)工作緊跟時(shí)代節(jié)拍,保持高校擁有和諧、融洽的校園氛圍。

      總之,新時(shí)期高校要順應(yīng)時(shí)代要求,緊緊掌握意識(shí)形態(tài)的教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán),通過(guò)疏導(dǎo)、消解、融入、管控等方式,確保主流意識(shí)形態(tài)居于主導(dǎo)地位,用活潑有效的話(huà)語(yǔ)吸引大學(xué)生,凝聚人心,增強(qiáng)大學(xué)生的自信力。

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