何貝娜
(湖北警官學(xué)院,湖北 武漢 430034)
有別于普通高等學(xué)校,公安院校是一類培養(yǎng)現(xiàn)代化、高素質(zhì)的公安專業(yè)人才作為主要教育目標(biāo)的高等學(xué)府。長期以來,我國公安院校管理模式歷經(jīng)了由軍事化管理到半軍事化管理,再到警務(wù)化管理的轉(zhuǎn)變。由此可見,對新形勢下加強公安院校學(xué)生警務(wù)化管理工作開展研究,有著十分重要的現(xiàn)實意義。
警務(wù)化管理是區(qū)別于部隊軍事化管理,將培養(yǎng)合格人民警察作為目標(biāo),以滿足公安機關(guān)性質(zhì)、人物及其勤務(wù)特征要求的一種教育管理模式。警務(wù)化管理結(jié)合公安機關(guān)人民警察條例相關(guān)內(nèi)容,在公安院校中依托學(xué)生管理干部的教育管理工作,構(gòu)建起學(xué)生規(guī)范的生活、工作、學(xué)習(xí)秩序,對學(xué)生開展規(guī)范化、正規(guī)化及標(biāo)準(zhǔn)化的思想政治教育活動和日常警務(wù)管理活動。公安院校學(xué)生警務(wù)化管理是培養(yǎng)高素質(zhì)公安專業(yè)人才的一項重要舉措。
新形勢下,公安院校應(yīng)當(dāng)緊緊跟隨時代發(fā)展潮流,不斷開展改革創(chuàng)新,強化對國內(nèi)外成功發(fā)展經(jīng)驗的學(xué)習(xí)借鑒,切實加強公安院校學(xué)生警務(wù)化管理工作。如何進一步促進公安院校學(xué)生警務(wù)化管理工作的順利進行可以將下述策略作為切入點:
首先,推進警務(wù)化管理與學(xué)生主體理念的有效相融。樹立明確學(xué)生主體理念,公安院校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)管干部應(yīng)當(dāng)將學(xué)生視作警務(wù)化管理的主體,明確培育學(xué)生是學(xué)校的核心目標(biāo),鼓勵并引導(dǎo)學(xué)生自我管理及自我服務(wù)。
其次,鼓勵并引導(dǎo)學(xué)生自我管理。為了確保警務(wù)化管理與學(xué)生個性發(fā)展的協(xié)同進行,學(xué)校應(yīng)當(dāng)鼓勵并引導(dǎo)學(xué)生自我管理,將區(qū)隊管理納入進警務(wù)化管理實施細(xì)則中,明確確立學(xué)生自我管理內(nèi)容及方式,推進警務(wù)化剛性管理與學(xué)生自我管理柔性管理的有效相融。
最后,調(diào)動起學(xué)生參與警務(wù)化管理的主觀能動性。為了優(yōu)化警務(wù)化剛性管理模式,可調(diào)動起學(xué)生參與警務(wù)化管理的主觀能動性。例如,學(xué)院可組織學(xué)生參與到警務(wù)化管理實施細(xì)則的修訂中,依托召開座談會、采集意見會等形式,提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想,為警務(wù)化管理有序進行打下良好基礎(chǔ)。
首先,推進警務(wù)化管理與課程教學(xué)體系的有效相融。將警務(wù)化管理納入進課程教學(xué)體系中,可通過多種不同途徑得以實現(xiàn)。例如,可設(shè)立警務(wù)化管理課程,結(jié)合學(xué)校實際情況,設(shè)置為必修或者選修,教學(xué)內(nèi)容包括相關(guān)法律法規(guī)、警察職業(yè)要求、學(xué)校實施細(xì)則等。
其次,推進學(xué)生培養(yǎng)模式的優(yōu)化創(chuàng)新。學(xué)??蓪⑿姓藛T納入進導(dǎo)師范疇,推行行政人員與教師聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生的方案,這樣不僅有助于緩解導(dǎo)師有限的壓力,還可憑借行政人員所具備的良好職業(yè)素養(yǎng),開展聯(lián)合培養(yǎng)并不會降低培養(yǎng)質(zhì)量。
最后,鼓勵專業(yè)教師參與警務(wù)化管理,可通過下述幾條途徑:對課時有限的教師,學(xué)院可要求他們必須兼職開展學(xué)生警務(wù)化管理工作;對課時充足的教師,學(xué)院可鼓勵他們開展學(xué)生警務(wù)化管理工作,并給予他們必要的補貼。
首先,構(gòu)建健全針對學(xué)生管理干部的長效機制。要想構(gòu)建該種長效機制,應(yīng)當(dāng)切實把控進口關(guān),開展好學(xué)生管理干部選拔工作,盡可能將切實熱愛學(xué)生工作,具備堅定政治立場,擁有扎實業(yè)務(wù)能力的人才納入進學(xué)生管理干部隊伍,并實行優(yōu)勝劣汰,將不達標(biāo)的職工剔除出學(xué)生管理干部隊伍;還應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守公安部頒布的相關(guān)對學(xué)生管理干部的規(guī)定。
其次,強化學(xué)生管理干部培訓(xùn)。公安院校應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身實際情況,切實強化學(xué)生管理干部政治理論素養(yǎng)及專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),并安排每位學(xué)生管理干部前往基層公安機關(guān)實習(xí)鍛煉,逐步提升學(xué)生管理干部的交際表達能力,切實發(fā)揮自身表率、帶頭作用。
最后,提升學(xué)生管理干部薪酬待遇。由于學(xué)生管理干部工作任務(wù)繁重、壓力大,公安院校應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身實際情況,適當(dāng)提升學(xué)生管理干部的薪酬待遇。與此同時,學(xué)院還應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)生管理干部的工齡、學(xué)歷、學(xué)生評價等情況開展針對的薪酬劃分,切實秉承公平、公正、公開的原則。
總而言之,公安院校學(xué)生警務(wù)化管理是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工作。學(xué)生管理工作很平凡,但做起來很辛苦,把每一件簡單的事做好,就是不簡單;把每一件平凡的事做好,就是不平凡。公安院校相關(guān)人員應(yīng)務(wù)必要不斷鉆研研究、總結(jié)經(jīng)驗,提高對警務(wù)化管理內(nèi)涵特征的有效認(rèn)識,“建立以學(xué)生為主體的警務(wù)化管理模式”“推進警務(wù)化管理與教學(xué)管理的有效相融”“加大學(xué)生管理干部隊伍建設(shè)力度”等,積極促進公安院校學(xué)生警務(wù)化管理工作的有序開展。