獻(xiàn)給世界的壯麗史詩(shī)
——《長(zhǎng)征》導(dǎo)讀

文 陳 晟

名著信息庫(kù)

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸……”這首《七律·長(zhǎng)征》，同學(xué)們是不是很熟悉呀？初初每一次誦讀這首詩(shī)，都能感受到其中濃烈的革命英雄主義精神和樂(lè)觀(guān)主義精神。但詩(shī)歌的語(yǔ)言是高度凝練的，無(wú)法將長(zhǎng)征途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都展現(xiàn)出來(lái)。那么，如果同學(xué)們想具體了解長(zhǎng)征，該怎么辦呢？當(dāng)然是來(lái)看王樹(shù)增的長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文學(xué)作品——《長(zhǎng)征》啦！

為了寫(xiě)好《長(zhǎng)征》，王樹(shù)增差不多翻閱了數(shù)千萬(wàn)字的資料，僅筆記就做了200多萬(wàn)字；寫(xiě)作時(shí)用來(lái)參閱的長(zhǎng)征地圖，也幾乎被他磨破了。除了做案頭工作，他還數(shù)度行走長(zhǎng)征路，親臨戰(zhàn)場(chǎng)遺址，走訪(fǎng)上百位親歷長(zhǎng)征的老紅軍戰(zhàn)士，獲取了大量的一手資料。因此，書(shū)中出現(xiàn)的事件、人物（哪怕這個(gè)人在書(shū)中只出現(xiàn)了一次），都是真實(shí)的、有案可稽的。

王樹(shù)增為什么如此用心地創(chuàng)作這部作品呢？他在《長(zhǎng)征》的序言中這樣寫(xiě)道：“長(zhǎng)征是突破了國(guó)度、階級(jí)和政治界限的人類(lèi)精神的豐碑。無(wú)論哪一個(gè)國(guó)家或民族的人，無(wú)論持有何種意識(shí)形態(tài)，中國(guó)工農(nóng)紅軍的長(zhǎng)征給予人類(lèi)的精神財(cái)富，是走向理想所必需的永不磨滅的信念。”是啊，一支指揮員平均年齡不足25歲、戰(zhàn)斗員平均年齡不足20歲的隊(duì)伍，在數(shù)日難見(jiàn)一粒糧食、三天便有一場(chǎng)戰(zhàn)斗的情況下，轉(zhuǎn)戰(zhàn)中國(guó)中西部15個(gè)省份，翻越20多座山脈，渡過(guò)30多條河流……不得不說(shuō)，這是人類(lèi)歷史上罕見(jiàn)的壯舉！

為了讓同學(xué)們對(duì)長(zhǎng)征路途有一個(gè)直觀(guān)的認(rèn)識(shí)，初初請(qǐng)揚(yáng)州市江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)的裴源源同學(xué)給大家繪制了一幅思維導(dǎo)圖。大家可以結(jié)合這幅圖，去閱讀《長(zhǎng)征》哦！

閱讀指南針

《長(zhǎng)征》是第一部用紀(jì)實(shí)的方式全面反映紅軍長(zhǎng)征這一歷史事件的文學(xué)作品，首次披露了許多重大事件和重要資料，同時(shí)，還講述了長(zhǎng)征這一偉大壯舉中的許多感人小事，可謂從宏觀(guān)到微觀(guān)無(wú)所不包。為了幫助同學(xué)們更好地閱讀和更深入地思考，初初想出了三個(gè)步驟，供大家參考：

第一步：重“走”長(zhǎng)征路

《長(zhǎng)征》共75萬(wàn)字，算是大部頭的文學(xué)作品。讀這本書(shū)，同學(xué)們也是要經(jīng)歷一場(chǎng)“閱讀長(zhǎng)征”的。初初專(zhuān)門(mén)為小伙伴們制訂了閱讀計(jì)劃，希望你們能夠認(rèn)真閱讀，通過(guò)文字，重“走”長(zhǎng)征路喲！

時(shí)間第1周第2周第3—4周第5周閱讀內(nèi)容《突出重圍》《絢麗之夢(mèng)》《十送紅軍》《路在何方》《山河蒼茫》《橘子紅了》《血漫湘江》《恭賀新年》《夜郎之月》《殘陽(yáng)如血》《巴山蜀水》《金沙水畔》《喜極之淚》《黑暗時(shí)刻》《北斗高懸》《天高云淡》《北上北上》《江山多嬌》閱讀目的了解紅軍長(zhǎng)征的背景了解長(zhǎng)征初期的探索了解毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的開(kāi)端了解紅軍長(zhǎng)征的結(jié)果

第二步：探訪(fǎng)長(zhǎng)征人

本書(shū)不僅著重刻畫(huà)了毛澤東、周恩來(lái)、朱德等紅軍領(lǐng)導(dǎo)人，而且將視線(xiàn)放在了容易被忽視的小人物身上。例如：用綁腿帶把奄奄一息的政委背出敵人包圍圈的黃欣；為了追上部隊(duì)，女扮男裝潛入國(guó)民黨軍隊(duì)的張吉蘭；等等。初初做了一張樣表，大家可以仿照這種形式，將自己印象深刻的人物和主要事件羅列出來(lái)哦！

毛澤東 周恩來(lái) 朱德性格特征主要事件性格特征主要事件性格特征主要事件信念堅(jiān)定，深謀遠(yuǎn)慮，風(fēng)趣樂(lè)觀(guān)1.當(dāng)選為江西瑞金蘇維埃政府主席2.提出紅軍北上陜甘寧的主張3.在紅軍遭遇國(guó)民黨瘋狂“圍剿”的時(shí)候，極力主張北上，并在危急時(shí)刻提出了正確的軍事主張溫文爾雅，意志堅(jiān)定1.當(dāng)選為中國(guó)工農(nóng)紅軍總政委，領(lǐng)導(dǎo)紅軍長(zhǎng)征2.接受毛澤東的正確軍事主張，遏制博古等人的錯(cuò)誤軍事指揮3.與張學(xué)良談判，為中共與國(guó)民黨的第二次合作開(kāi)辟了道路忠厚英勇，平易近人，艱苦樸素1.作為中國(guó)工農(nóng)紅軍總司令，與毛澤東等人共同指揮紅軍長(zhǎng)征2.1935年，奉命到張國(guó)燾所在的紅四方面軍執(zhí)行任務(wù)3.帶領(lǐng)紅四方面軍和紅二、紅六軍團(tuán)來(lái)到陜甘寧邊區(qū)

第三步：共話(huà)長(zhǎng)征事

《長(zhǎng)征》記錄了紅軍在長(zhǎng)征途中發(fā)生的大量故事。那么，其中哪些事給同學(xué)們留下的印象最為深刻，對(duì)你們產(chǎn)生的影響最為深遠(yuǎn)呢？請(qǐng)跟小伙伴們一起分享交流吧！

經(jīng)典賞析苑

批注是一種很好的讀書(shū)方法，它能幫助大家培養(yǎng)獨(dú)立的思想和創(chuàng)意的品質(zhì)。批注的位置可以是“旁批”（字、詞、句的旁邊，書(shū)頁(yè)右側(cè)），也可以是“尾批”（批在一段或全文之后）。常用的批注符號(hào)有：（1）·生字、難字；（2） 總括句、重要句；（3） 佳妙句；（4）○段序（圈內(nèi)寫(xiě)數(shù)字，放在句首）；（5）△要注意處，發(fā)表感想處。下面，初初就以《江山多嬌》的結(jié)尾部分為例，給大家提供一個(gè)批注的參考。

江山多嬌（節(jié)選）

①山城堡戰(zhàn)役是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的最后一戰(zhàn)。

②一九三六年十一月二十三日，中國(guó)工農(nóng)紅軍第一、第二、第四方面軍在山城堡集會(huì)，這是中國(guó)工農(nóng)紅軍三個(gè)方面軍的官兵經(jīng)過(guò)了萬(wàn)里轉(zhuǎn)戰(zhàn)后，第一次相聚在一起。中國(guó)工農(nóng)紅軍總司令朱德說(shuō)：“三大紅軍西北大會(huì)師，到山城堡戰(zhàn)斗結(jié)束了長(zhǎng)征，長(zhǎng)征以我們勝利、敵人失敗而告終。我們要在陜甘蘇區(qū)站穩(wěn)腳跟，迎接全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高潮?！保ā髋耘洪L(zhǎng)征以三個(gè)方面軍的會(huì)師作為結(jié)尾，《長(zhǎng)征》似乎也可以用朱總司令的訓(xùn)詞作為結(jié)尾。）

③山城堡戰(zhàn)斗結(jié)束后，紅軍炊事員朱家勝挑著擔(dān)子跟著部隊(duì)往陜北走。因?yàn)閼?zhàn)友犧牲了，他一個(gè)人擔(dān)著的東西太多，漸漸地落在了隊(duì)伍的最后。夜色沉寂，雪落無(wú)聲。朱家勝踩著戰(zhàn)友們?cè)谘┑厣狭粝碌哪_印一直向前。天邊出現(xiàn)了一抹淡紅色的光亮，朱家勝看見(jiàn)了向他跑來(lái)的紅軍。（△旁批：環(huán)境描寫(xiě)，點(diǎn)明季節(jié)、時(shí)間，同時(shí)又寓意著黑暗褪去，光明出現(xiàn)，紅日初升，充滿(mǎn)希望。）紅軍接過(guò)他肩上的擔(dān)子，撲打著他身上的雪花，往他手里塞了個(gè)熱乎乎的洋芋。（△旁批：三個(gè)動(dòng)詞，準(zhǔn)確生動(dòng)地刻畫(huà)出紅軍戰(zhàn)士對(duì)朱家勝的熱情和關(guān)心。）一位紅軍干部從背包里翻出一個(gè)藍(lán)布小包，拿出里面的針線(xiàn)對(duì)他說(shuō)：“同志，到家了，補(bǔ)補(bǔ)吧?！奔t軍干部一針一線(xiàn)地縫補(bǔ)朱家勝那件破得很難再補(bǔ)的衣服，那是他自一九三四年十二月離開(kāi)根據(jù)地后，一直穿在身上的一件單衣。（△旁批：一件衣服串起了時(shí)間和空間，串起了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。）天邊那片朦朧的亮色逐漸擴(kuò)大，蒼茫的河山驟然映入紅軍戰(zhàn)士朱家勝流著淚的雙眼——雪后初晴的黃土高原晨光滿(mǎn)天，積雪覆蓋下的萬(wàn)千溝壑從遙遠(yuǎn)的天邊綿延起伏，蜿蜒而來(lái)……

北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

（尾批：選段內(nèi)容豐富，既有宏大敘事，也有微觀(guān)聚焦，最后以領(lǐng)袖人物的豪放詩(shī)詞作結(jié)。毛澤東和朱德是長(zhǎng)征的領(lǐng)導(dǎo)者和靈魂人物，此處引用他們的講話(huà)和詩(shī)詞，恰如其分，畫(huà)龍點(diǎn)睛。但作者花了更多筆墨正面實(shí)寫(xiě)一個(gè)小人物——一個(gè)普通的紅軍炊事員。通過(guò)他的眼睛，作者帶領(lǐng)我們看到了陜北大地；通過(guò)他的經(jīng)歷，作者讓我們體會(huì)了長(zhǎng)征的艱難。歷史不正是由無(wú)數(shù)像這位炊事員一樣的普通人創(chuàng)造的嗎？長(zhǎng)征這一偉大的壯舉，不正是由千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)名英雄完成的嗎？偉人、普通人，最后都?xì)w結(jié)為人——“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。全書(shū)在此完成了升華。）

拓展資源包

同學(xué)們看完了《長(zhǎng)征》，有沒(méi)有感到熱血澎湃？下面，初初再推薦給你們一些名家評(píng)語(yǔ)，以及其他小伙伴對(duì)《長(zhǎng)征》的解讀，看看這些是不是正好說(shuō)中了你們的心中所想。

名家點(diǎn)評(píng)

王樹(shù)增知道，世事喧囂，人生寂寞。他只有把濃厚的現(xiàn)實(shí)情懷、真實(shí)的歷史敘述、完美的文學(xué)手段較好地結(jié)合起來(lái)，才能夠打動(dòng)讀者。他要做的，就是發(fā)現(xiàn)并且積累那些有意味的歷史碎片，經(jīng)過(guò)縝密思考，最后用自己的方式表達(dá)出來(lái)。

——解放軍藝術(shù)學(xué)院原院長(zhǎng) 陸文虎

一支筆和一雙大腳板，穿過(guò)歷史的硝煙，在神州大地尋訪(fǎng)最生動(dòng)的故事情節(jié)。（王樹(shù)增）用筆在尺牘之間銘刻最寶貴的精神遺產(chǎn)，一刻不停。

——《文匯報(bào)》首席記者 江勝信

王樹(shù)增唯歷史為尊，以詩(shī)性為念，很好地處理了歷史的科學(xué)之真和藝術(shù)之美……他以確鑿的史料檢點(diǎn)歷史，用小說(shuō)的手法來(lái)刻畫(huà)與塑造人物，用散文的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)景狀物，用議論來(lái)表達(dá)思辨和評(píng)判，用詩(shī)情來(lái)營(yíng)造意境和氛圍，整體呈現(xiàn)出一種跨文體寫(xiě)作的風(fēng)貌、獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格與審美特性。

——文學(xué)評(píng)論家、作家 北 喬

閱讀心語(yǔ)

《長(zhǎng)征》為我們描繪了那段波瀾壯闊的歷史，向我們展示了紅軍戰(zhàn)士反抗暴政、追求民主自由的艱辛歷程。從領(lǐng)袖到各級(jí)將領(lǐng)，再到普通士兵，紅軍用最堅(jiān)強(qiáng)的人類(lèi)意志，架構(gòu)起了最雄偉、最堅(jiān)固的信仰長(zhǎng)城，將革命的火種播撒在中華大地上。

——江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)八（5）班 朱俊琪

被譽(yù)為20世紀(jì)“最令人神往，最能影響世界前途”的長(zhǎng)征是人類(lèi)歷史上罕見(jiàn)的軍事奇跡，是人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)史上一部大氣磅礴的英雄史詩(shī)?？赐辍堕L(zhǎng)征》后，那一幅幅驚天動(dòng)地的畫(huà)面，那一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，久久縈繞在我的腦海。原來(lái)，《長(zhǎng)征》已經(jīng)深深震撼了我的靈魂，根植于我的心底。

——江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)八（5）班 仲?zèng)v萱

原本，長(zhǎng)征于我而言，只是歷史課本里的一段文字，遙遠(yuǎn)而陌生。直到讀了王樹(shù)增的《長(zhǎng)征》后，我對(duì)長(zhǎng)征的意義才有了深刻的理解。我終于明白了什么叫作千辛萬(wàn)苦，什么叫作恒心和毅力，什么才算真正的英雄！

——江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)八（5）班 徐梓涵

思維對(duì)對(duì)碰

趣繪導(dǎo)圖

就這樣不知不覺(jué)地讀完了《長(zhǎng)征》，小伙伴們有沒(méi)有被紅軍的無(wú)畏精神與堅(jiān)韌意志所感動(dòng)？請(qǐng)大家拿起手中的筆，繪制一幅幅思維導(dǎo)圖，用最易懂、最直觀(guān)的方式，向你們的親朋好友介紹這部佳作吧！

片段仿寫(xiě)

【仿寫(xiě)范本】

這架?chē)?guó)民黨軍偵察機(jī)上的飛行員所看見(jiàn)的情景，定是他此生從未見(jiàn)過(guò)的：從文市通往湘江渡口的路上，行進(jìn)著數(shù)萬(wàn)身穿灰色軍裝的紅軍，多路并進(jìn)的隊(duì)伍令小路無(wú)法容納，于是田埂上、山坡上、溝壑里布滿(mǎn)了滾滾人流，宛如漫山遍野都已成為戰(zhàn)場(chǎng)——一個(gè)大地上從未出現(xiàn)過(guò)的巨大的戰(zhàn)場(chǎng)。而在這支隊(duì)伍的周邊，身穿土黃色軍裝的國(guó)民黨軍正從所有的公路和山路上像張放射狀的網(wǎng)在快速靠近，夾雜在其間的汽車(chē)卷起了一團(tuán)團(tuán)翻滾的煙塵。

天空陰沉，灰云低垂，似乎要下雨了。

西邊，連接地平線(xiàn)的地方，斜著一條彎彎曲曲的亮線(xiàn)，那就是湘江。

【范本分析】

范本先從國(guó)民黨飛行員的視角展開(kāi)一段全景式的描寫(xiě)，展現(xiàn)了紅軍的行軍路線(xiàn)和國(guó)民黨軍隊(duì)的“圍剿”路線(xiàn)?！皵?shù)萬(wàn)”“多路”“布滿(mǎn)”“滾滾人流”“漫山遍野”等詞語(yǔ)，生動(dòng)形象地刻畫(huà)出紅軍人數(shù)之多；而“所有”“快速”“翻滾”等詞語(yǔ)，則表現(xiàn)出國(guó)民黨軍隊(duì)的追擊之緊。這種全景式的描寫(xiě)，讓讀者直接感受到其中的危機(jī)感和緊迫感。接下來(lái)，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，由人轉(zhuǎn)到自然環(huán)境，長(zhǎng)短句并用，營(yíng)造出壓抑的氛圍。讀到此處，我們愈發(fā)為紅軍的命運(yùn)感到擔(dān)憂(yōu)。這樣精彩的環(huán)境描寫(xiě)，實(shí)在令初初嘆服！

【仿寫(xiě)要求】

1.仿照范本，寫(xiě)一段話(huà)；

2.盡量通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)烘托特定的氛圍。