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      攀枝花學(xué)院學(xué)生自發(fā)組織晚輔兼職模式可行性分析

      2020-12-08 13:06:57鄒嘉莉周宇
      魅力中國 2020年24期
      關(guān)鍵詞:薪資困難輔導(dǎo)

      鄒嘉莉 周宇

      (攀枝花學(xué)院人文社科學(xué)院,四川 攀枝花 617000)

      一、攀枝花學(xué)院學(xué)生晚輔兼職情況分析

      (一)攀枝花學(xué)院狀況

      攀枝花學(xué)院坐落在四川省攀枝花市,是一所以工為主的綜合性普通本科院校,現(xiàn)有全日制本??圃谛I把芯可⒘魧W(xué)生1.6萬人,本科畢業(yè)率和學(xué)位授予率在90%以上,成立了創(chuàng)業(yè)學(xué)院等創(chuàng)業(yè)機構(gòu),帶動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)11000 人次。

      (二)攀枝花學(xué)院學(xué)生參與晚輔兼職情況

      本次調(diào)研從全校各年級隨機抽取2500 人進行問卷調(diào)查和隨機訪談,了解學(xué)生兼職意愿、具體兼職情況以及在兼職中遇到的困難。共回收有效問卷2300 份。調(diào)查顯示,529 名同學(xué)做過晚輔兼職,占比23%;1564 名同學(xué)愿意做晚輔兼職,占比68%;1472 名同學(xué)將晚輔作為兼職首選,占比64%;由此可見,攀枝花學(xué)院學(xué)生參與晚輔兼職意愿較強。

      在調(diào)查中,筆者發(fā)現(xiàn)在參與晚輔兼職過程中,占總數(shù)50%以上的學(xué)生遇到過困難。其中,學(xué)生遇到的困難有53%為拖欠工資、22%為過工作內(nèi)容與約定不符、17%為過無故辭退、8%為其他原因。由此可見,學(xué)生遇到的困難復(fù)雜多樣。

      二、攀枝花學(xué)院學(xué)生參與晚輔兼職原因和遇到的困難

      (一)攀枝花學(xué)院學(xué)生兼職社會原因。近年來中小學(xué)生課后學(xué)習(xí)任務(wù)加重,競爭激烈,各式各樣的教育培訓(xùn)機構(gòu)興起并受到家長們的青睞,而晚輔也成為熱門的兼職。一方面市場上家教需求大,薪酬豐厚,另一方面,大學(xué)生對中學(xué)的知識熟悉、與學(xué)生年齡差距小、易溝通,工作輕松,因此越來越多大學(xué)生將晚輔當(dāng)成兼職首選。

      (二)攀枝花學(xué)院學(xué)生兼職自身原因。1.部分大學(xué)生主要經(jīng)濟來源是父母給生活費,隨著經(jīng)濟發(fā)展,大學(xué)生消費水平提高,生活費不能滿足日常開支,所以大學(xué)生想要通過兼職增加收入。2.部分大學(xué)生為提高社會經(jīng)驗,提高自身工作能力,學(xué)會提高工作效率和問題應(yīng)對策略。3.部分大學(xué)生認為做兼職可以結(jié)交更多朋友,打開自己社交圈子,拓展自己眼界和為人處世能力。4.部分大學(xué)生認為晚輔兼職較輕松,時間自由,不會影響學(xué)業(yè)。

      (三)攀枝花學(xué)院學(xué)生晚輔兼職中遇到的困難。1.拖欠薪資,在訪談過程中,有學(xué)生表示曾經(jīng)在兼職過程中遇到過家長以輔導(dǎo)結(jié)果不滿意為由,拖欠兼職薪資。或是中介機構(gòu)扣押工資,收取大額中介費,而學(xué)生因為社會經(jīng)驗不足,不知道如何應(yīng)對而不得不放棄薪資。2.勞動內(nèi)容與約定不符,在訪談過程中,部分學(xué)生表示兼職與所約定內(nèi)容不符,如約定輔導(dǎo)單科,最后卻要加上其他科目。或是增加輔導(dǎo)時間,而兼職中介或家長并未支付相應(yīng)薪資,討薪困難等問題。3.人身安全問題,在訪談過程中,部分同學(xué)兼職地點遠而輔導(dǎo)時間過長,回校時已經(jīng)是深夜,存在安全隱患。也有學(xué)生在兼職或?qū)ふ壹媛氝^程中遇到詐騙等問題,嚴重影響學(xué)生身心安全。

      三、攀枝花學(xué)院學(xué)生自發(fā)組織晚輔兼職模式的必要性與可行性

      (一)攀枝花學(xué)院學(xué)生自發(fā)組織晚輔兼職模式概述。大學(xué)生自發(fā)組織晚輔兼職模式采用直線制組織模式,由發(fā)起人直接以社團形式發(fā)起并進行分工管理。晚輔組織為同學(xué)們提供工作渠道、崗前培訓(xùn)、糾紛調(diào)解和法律咨詢。攀枝花學(xué)院學(xué)生自發(fā)組織晚輔兼職模式旨在服務(wù)攀枝花學(xué)院學(xué)生,打造具有攀大特色的大學(xué)生兼職組織模式。

      (二)攀枝花學(xué)院學(xué)生自發(fā)組織晚輔兼職模式的必要性。1.大學(xué)生參與晚輔兼職意愿高,但存在獲得兼職信息渠道單一,兼職形式零散等困難,依靠自身能力難以尋找到合適的晚輔兼職。學(xué)生自發(fā)的晚輔兼職模能最大限度地開發(fā)、合理利用高校的人力資源,實現(xiàn)資源有效利用。2.攀枝花市校外培訓(xùn)機構(gòu)較多,市場競爭激烈,中介抽成多,學(xué)生難以匹配到適合自身和自己滿意的兼職工作。大部分課外輔導(dǎo)機構(gòu)都有自己的師資團隊,而大學(xué)生教輔經(jīng)驗不足,在競爭中也處于劣勢地位。3.大學(xué)生在校外培訓(xùn)機構(gòu)中許多合法權(quán)益得不到有效保護。據(jù)隨機訪談顯示,大學(xué)生在兼職過程中遭遇的困難復(fù)雜多樣,部分大學(xué)生缺乏社會經(jīng)驗和維權(quán)意識,在面臨權(quán)利侵犯時往往會選擇息事寧人,導(dǎo)致自身的合法權(quán)益遭受侵害而維權(quán)困難。

      (三)攀枝花學(xué)院學(xué)生自發(fā)組織晚輔兼職模式的可行性。1.大學(xué)生時間充裕且靈活,能夠較好地為被輔導(dǎo)者提供線下輔導(dǎo)和線上咨詢。大學(xué)生的年齡與中小學(xué)生差距不大,易于溝通和理解,能有效掌握學(xué)生具體情況,更有利于學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。2.學(xué)生自發(fā)組織晚輔組織管理者同為大學(xué)生,學(xué)習(xí)能力較強,事件處理方式更加靈活和變通,現(xiàn)有發(fā)起人有管理社團經(jīng)驗。并且有社團與項目小組合作,學(xué)生自發(fā)組織晚輔兼職模式初步具有雛形。3.推進高校大學(xué)生晚輔兼職模式的有效運行,能幫助大學(xué)生解決兼職難題。國家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新有一定的政策支持,減少了學(xué)生自發(fā)組織晚輔模式的阻力。攀枝花學(xué)院也鼓勵學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生自發(fā)組織晚輔兼職將會有高校老師提供法律幫助、心理咨詢等專業(yè)指導(dǎo),使自發(fā)晚輔兼職組織模式運行有充足保障。

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