關(guān)于在車站基層黨組織扎實(shí)開展黨史教育活動的思考

張佳琪

黨的輝煌歷史是中華民族極其寶貴的精神財(cái)富，是推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的重要力量源泉。在世情、國情、黨情均發(fā)生深刻變化，在中國鐵路發(fā)展進(jìn)入加速轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，如何加強(qiáng)黨史教育，用黨的偉大成就激勵(lì)人，用黨的成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用黨的歷史教訓(xùn)警示人，使廣大黨員干部以史為鑒，繼往開來，是擺在我們面前亟待研究解決的緊迫問題。為此，本人結(jié)合北京北站工作實(shí)際，就這一問題進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)研與思考。

一、對加強(qiáng)黨史教育工作重要性的認(rèn)識

1.加強(qiáng)黨史教育，是提高黨員干部素質(zhì)的重要方式

改革開放以來，由于大多數(shù)在職黨員干部和領(lǐng)導(dǎo)干部都是新中國成立后，六七十年代出生的。許多人沒有經(jīng)歷過新民主主義革命時(shí)期的艱苦斗爭，也沒有直接參與新中國成立以后進(jìn)行的社會主義革命和上世紀(jì)五六十年代的大規(guī)模社會主義建設(shè)，對新中國成立以來我們黨取得的成就以及歷史曲折缺乏親身感受和直接體驗(yàn)。同時(shí)，由于多種原因，一些黨員、干部對新民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)時(shí)期的黨史、對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的黨史還了解得不夠全面和深入，對黨的歷史經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識和把握還不夠科學(xué)系統(tǒng)，對黨史中的一些問題還存在模糊認(rèn)識，這對黨員、干部的政治素質(zhì)、黨性原則、理想信念等產(chǎn)生了一定影響。黨員是黨的歷史任務(wù)的具體實(shí)踐者，黨的干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的歷史任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。對于執(zhí)政黨的黨員特別是黨員干部而言，只有銘記黨的歷史.才能深刻了解過去、全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來。因此，很需要組織和引導(dǎo)廣大黨員干部比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的歷史，接受生動具體的黨性教育和革命傳統(tǒng)教育，傳承黨的精神遺產(chǎn)，從中借鑒、吸收黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)的寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)和能力素質(zhì)。

2.加強(qiáng)黨史教育，是加快推動跨越發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要

黨的歷史不僅是黨組織自身的發(fā)展史，也是一部為國家獨(dú)立，民族解放，人民富裕的奮斗史，更是一部探索適合中國國情的建設(shè)道路的歷史。特別是改革開放以來，我們黨在總結(jié)中國革命和建設(shè)歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想等重大理論體系，保證了黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。北京北站管內(nèi)既擁有第一條完全由中國人建設(shè)和管理的鐵路——京張鐵路，又管理著中國第一條智能高鐵——京張高鐵，同時(shí)具有延慶區(qū)第一黨支部——康莊站黨支部，可以說不論是在革命戰(zhàn)爭，還是在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)歷程中都創(chuàng)造出了許多值得繼承、發(fā)揚(yáng)和借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前，北京北站正處在加速推進(jìn)車站轉(zhuǎn)型，加快推動跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這既是發(fā)展的黃金期，也是矛盾的凸顯期，促進(jìn)改革、發(fā)展與和諧的任務(wù)繁重而艱巨。解決好加快發(fā)展、促進(jìn)和諧中面臨的許多新問題、新矛盾，既需要我們用創(chuàng)新發(fā)展的辦法來解決，也需要以黨的歷史經(jīng)驗(yàn)為借鑒。這就要求廣大黨員干部必須深入學(xué)習(xí)黨在各個(gè)歷史階段、歷史主題和歷史事件中所蘊(yùn)涵的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為解決集團(tuán)公司提出的打贏“兩堅(jiān)守兩實(shí)現(xiàn)”攻堅(jiān)戰(zhàn)，做好冬奧服務(wù)保障工作，奮力推動鐵路建設(shè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的偉大實(shí)踐中出現(xiàn)的新問題、新矛盾提供重要的歷史借鑒。

二、北京北站黨史教育工作存在的主要問題

1.黨史教育機(jī)制尚不完善，受重視程度不高

目前，一些基層黨組織對黨史教育不夠重視，多以黨員自學(xué)為主，黨史教育制度缺乏、培訓(xùn)力量單薄，沒有形成齊抓共管的良好格局，使黨史教育有所淡化。許多黨員對黨史學(xué)習(xí)重視不夠，對黨的歷史只有一個(gè)概括的了解，對黨在重要發(fā)展時(shí)期所經(jīng)歷的處境和困難沒有深刻的剖析，所形成的精神沒有完全領(lǐng)悟，對我黨長期積累的經(jīng)驗(yàn)沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

2.黨史教育資料相對匱乏，內(nèi)容還不夠豐富

特別是可供學(xué)習(xí)的黨史資料種類、數(shù)量較少，特別是地方黨史的資料甚少;匯編性、資料性的作品比較多，但有份量、有影響、有趣味的研究著作和文章比較少，體裁也較為單一，不能滿足黨員干部和廣大群眾，特別是青少年等各類人群的需求。同時(shí)，內(nèi)容不夠豐富，大多只記錄歷史事件的經(jīng)過，沒有深刻挖掘其歷史意義和教育意義，針對性和感染力不強(qiáng)。

3.黨史教育方式比較單一，信息技術(shù)運(yùn)用少

黨史學(xué)習(xí)途徑較為單一，傳播性不強(qiáng)，開展黨史教育只局限于通過書本上學(xué)習(xí)，在內(nèi)容的豐富多彩、形式的生動活潑、方法的靈活多樣等方面需要有新的改進(jìn)。黨史工作還停留在書籍、報(bào)刊之類的常規(guī)征集方法，利用辦公自動化、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)碼產(chǎn)品等新技術(shù)的少，網(wǎng)上黨史宣傳陣地建設(shè)還處于不成熟階段，黨史教育跟不上網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的發(fā)展，影響了黨史教育的深入開展。而且大部分單位開展大型黨史教育活動在如“七一”、國慶等節(jié)慶日進(jìn)行，平時(shí)開展活動較少較小，教育缺乏經(jīng)常性、連續(xù)性，教育效果不理想。

三、對加強(qiáng)北京北站黨史教育工作的幾點(diǎn)建議

1.健全完善制度機(jī)制，促進(jìn)黨史教育工作規(guī)范化經(jīng)?；?/p>

應(yīng)建立健全以黨史教育需求為基礎(chǔ)、以各級黨組織為主導(dǎo)、以黨史部門資政育人為根本任務(wù)的常態(tài)化工作機(jī)制。只有建立健全這樣的工作機(jī)制，才能整合各方力量，共同參與，形成齊抓共管的良好局面。一是建立長期教育制度。黨史教育不是權(quán)宜之計(jì)，也非短期行為，而是一項(xiàng)長期的任務(wù)。它不僅是宣傳貫徹黨的路線方針政策的重要方面，也是各級黨組織順利開展各項(xiàng)工作的思想保障，其重要性不言而喻。各級黨組織尤其是一些基層單位，應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際，把黨史教育作為一項(xiàng)經(jīng)常性的重要工作，持之以恒地開展下去。二是建立教育培訓(xùn)制度。抓好黨史進(jìn)黨校工作，與集團(tuán)公司黨校積極開展合作培訓(xùn)，在培訓(xùn)科目中增加黨史特別是地方黨史的教學(xué)內(nèi)容。

2.豐富黨史教育內(nèi)容，增強(qiáng)黨史教育的針對實(shí)和實(shí)效性

黨史作為黨運(yùn)用馬列主義理論與中國革命實(shí)踐相結(jié)合的一門重要社會學(xué)科，具有極其豐富的內(nèi)涵，是先進(jìn)性教育的重要源泉。在黨史教育中，應(yīng)不斷拓展領(lǐng)域，豐富內(nèi)容。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨史教材。在認(rèn)真學(xué)習(xí)中國近代史以及中國革命史重要論述的基礎(chǔ)上，積極組織黨員干部深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》、《中國共產(chǎn)黨新時(shí)期簡史》等黨史著作及《中國共產(chǎn)黨歷史》、《中國共產(chǎn)黨區(qū)歷史》等地方黨史，引導(dǎo)黨員干部全面了解和正確認(rèn)識黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。二是拓展史料征研視野。積極搜尋挖掘建國以來政治經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)有重大影響的事件和活動，力求全方位、多層次反映黨在社會主義時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)鐵路人民開展政權(quán)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和廉政建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和沉痛教訓(xùn)。同時(shí)，應(yīng)寬領(lǐng)域搜索、尋找未被發(fā)現(xiàn)的珍貴資料和事件，并對期進(jìn)行專題研究，為“資政育人、服務(wù)現(xiàn)實(shí)”提供豐富的歷史資料。

3.創(chuàng)新黨史教育方式，進(jìn)一步擴(kuò)大黨史宣傳教育覆蓋面

宣傳教育是新形勢下職能轉(zhuǎn)變后賦予黨史工作的新要求，必須充分運(yùn)用科學(xué)化、多樣化、實(shí)效強(qiáng)的新技術(shù)、新手段，不斷增強(qiáng)黨史教育的生機(jī)與活力。一是利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展宣傳教育。充分利用互聯(lián)網(wǎng)和辦公網(wǎng)站等現(xiàn)代化傳媒手段，加強(qiáng)網(wǎng)上黨史宣傳陣地建設(shè)，選擇重大歷史題材、地方黨史故事、鐵路人物等及時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行宣傳，切實(shí)增強(qiáng)黨史宣傳教育的社會影響力。二是搭建活動載體開展宣傳教育。采取組建車站黨史宣講團(tuán)，舉辦報(bào)告會、座談會、知識競賽等多種形式，推動黨史教育進(jìn)車站、進(jìn)車間、進(jìn)班組，廣泛普及黨史知識，使廣大黨員干部接受深刻的黨史教育，深入學(xué)習(xí)、了解和掌握黨的歷史，達(dá)到“學(xué)黨史、強(qiáng)黨性、作表率”的效果。