姚夢(mèng)琪
你知道“可比克”是什么嗎?它就是我最喜歡的薯片。平時(shí),媽媽不讓我多吃,說(shuō)薯片屬于膨化食品,吃多了對(duì)身體不好。但是,今天例外,因?yàn)檫@節(jié)作文課是薯片體驗(yàn)課,我可以光明正大地吃薯片了。
我早早地就把一袋薯片抱在懷里,豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)老師講課。老師說(shuō):“同學(xué)們,你們可以吃薯片了!”話(huà)音剛落,我就迫不及待地去撕包裝袋,可是無(wú)論怎樣撕都撕不開(kāi)。我只好求助坐在一旁的媽媽。她看著我的囧樣,一邊笑一邊說(shuō):“唉,心急吃不了熱豆腐呀!”我無(wú)奈地嘟起嘴巴,捧起薯片遞給媽媽。媽媽輕而易舉地把袋子撕開(kāi)了,我驚訝地張大了嘴巴。媽媽看著我出神的樣子,說(shuō):“你吃不吃呀?”我立馬搶走了媽媽手中的薯片袋。我伸手拿出一片薯片,“啊嗚”一口就把薯片吞了下去。咦,這是什么味道?沒(méi)嘗出來(lái)。不行,我得再吃一片。這回我沒(méi)有像上次那樣囫圇吞棗了,我先把手伸進(jìn)袋中拿出一片薯片,用鼻子聞了聞,??!一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái),我忍不住地把薯片放進(jìn)嘴里細(xì)嚼慢咽地吃起來(lái)。就這樣,一片、兩片、三片、四片……不一會(huì)兒,一袋薯片被我一掃而光。
課上完了,薯片也吃光了,我還是意猶未盡。
老師小評(píng)
習(xí)作中,媽媽的語(yǔ)言給我們留下了深刻的印象,“唉,心急吃不了熱豆腐呀!”側(cè)面描寫(xiě)出“我”著急吃薯片的急切心情。小作者吃薯片時(shí)傳神的動(dòng)作描寫(xiě),讓我們仿佛看到了正在吃零食的自己呢!
【作者系山西太谷縣明星小學(xué)三·80班學(xué)生,指導(dǎo)并置評(píng):朱蕓】