校友事業(yè)的“破冰”之旅

張楊管 趙康

大學(xué)的校友會(huì)發(fā)展迅猛，在聯(lián)系校友方面更加緊密，而校友對(duì)大學(xué)的反哺和回應(yīng)也很慷慨很及時(shí)。那么中學(xué)的校友會(huì)發(fā)展如何呢？

臨汾一中作為臨汾地區(qū)最好的中學(xué)，畢業(yè)學(xué)生不計(jì)其數(shù)，優(yōu)秀校友更是不勝枚舉。但校友會(huì)一直沒有組建過，校友事業(yè)擱淺停滯。2020年校友事業(yè)的發(fā)展開始有了聲音和動(dòng)作，校友在凝聚，力量在積蓄。

起步之初，是從宣傳動(dòng)員開始，學(xué)校微信平臺(tái)上每日發(fā)送“校友風(fēng)采”（以展現(xiàn)校友輝煌和貢獻(xiàn)為主）和“校友聲音”（以校友溫馨回憶和溫暖祝福為主）專欄內(nèi)容，同時(shí)動(dòng)員一些退休和年齡大的老教師聯(lián)系校友，登記校友信息。2020年4月3日，微信平臺(tái)上推送了《臨汾一中致全球校友征集令：一別經(jīng)年，愿得你的音信與祝?！罚淀懥诵Ｓ鸭Y(jié)號(hào)。隨著老師們的積極行動(dòng)，統(tǒng)計(jì)的校友信息不斷增多。其實(shí)有些老師是存疑的、不理解的，統(tǒng)計(jì)校友信息要做何用，這樣是不是會(huì)造成人員信息泄露。校友事業(yè)的開局不會(huì)太順利，但熱情的老師、有責(zé)任心的老師、有遠(yuǎn)見的老師還是會(huì)給予很大的支持。

一、校友事業(yè)的發(fā)展，要把重點(diǎn)放在挖掘校友的光輝業(yè)績(jī)、弘揚(yáng)校友的光榮精神、豐富校園的文化內(nèi)涵上

在歷史塵埃的掩埋下，在歷史煙云的覆蓋下，我們無力找尋古老的過去。搜尋上世紀(jì)20年代以前校友信息已很困難，但我們可以回望不遠(yuǎn)的過往，弘揚(yáng)當(dāng)下杰出校友的感人事跡，激勵(lì)后輩學(xué)子奮發(fā)進(jìn)取，鼓舞廣大在校師生及校友在人生的道路上繼續(xù)奮進(jìn)。

但看校史展覽館的20多平米的校友墻，除了20余個(gè)有姓名有職務(wù)的校友外，一大片空白。留在人們記憶深處或者讓臨汾一中人引以為豪的就這么幾個(gè)：張振山（1903年生），臨汾的第一個(gè)共產(chǎn)黨員；鄭社奎（1939年生），原山西省政協(xié)主席，臨汾一中學(xué)子中已知的位高者；還有曾擔(dān)任國(guó)家計(jì)生委副主任的段云（1912年生）……每有走訪者來到一中校史館，張振山和鄭社奎是被隆重推介的，其他能讓人脫口而出引以為傲的寥寥。

難道一中120余年的校史，干癟的只擁有這么幾個(gè)出類拔萃的校友么？

難道一中成千上萬的校友，只有當(dāng)官才能為人津津樂道、才能名垂校史么？

我們認(rèn)為，通過校史看校友，既要能看到造福四方的政治家，還要能看到卓有建樹的企業(yè)家、教育家、文學(xué)家、藝術(shù)家等馳騁各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，讓他們照亮后繼學(xué)子的未來，讓他們成為后繼學(xué)子的精神坐標(biāo)和道德感召。

當(dāng)然校友的英雄事跡、輝煌業(yè)績(jī)不僅僅是存在于校史館的陳列框中，校園的連廊、過道的墻壁上可以有，學(xué)生的入學(xué)教育讀本上可以有，優(yōu)秀校友風(fēng)采宣傳冊(cè)上可以有。如果校友特別出眾，貢獻(xiàn)卓越，雕像立傳未為不可。

二、校友事業(yè)的發(fā)展，要立足于加強(qiáng)校友和校友之間的聯(lián)系

隨著個(gè)人人生事業(yè)的發(fā)展，人與人之間的交際圈在擴(kuò)大。事業(yè)的發(fā)展對(duì)人力資源是有依賴、有需求的，人力資源的尋求和維護(hù)，是需要有憑借、有依托的。而校友會(huì)就是一個(gè)滿足校友一定需求的平臺(tái)，它可以溝通情感、互通信息、暢通渠道。這樣的一個(gè)共同體建設(shè)，要堅(jiān)持形象塑身、資源共享、合力共贏的原則，讓每一個(gè)人都能提供需要的服務(wù)，同時(shí)讓每一個(gè)人都能得到需要的服務(wù)。

在統(tǒng)計(jì)校友信息時(shí)，聯(lián)系到某個(gè)班班長(zhǎng)，想讓他代勞。這個(gè)班長(zhǎng)很無奈，班級(jí)群沉寂多年，偶爾有人“冒泡”也少有人理睬。發(fā)出去的關(guān)于統(tǒng)計(jì)校友信息的通知，少有人響應(yīng)。最后該班長(zhǎng)只統(tǒng)計(jì)了平時(shí)聯(lián)系多、工作上有交集且在一個(gè)城市的校友。我想這樣的情況不是個(gè)例。應(yīng)該在更大范圍內(nèi)建立起校友溝通平臺(tái)，讓協(xié)作共贏成為可能。校友會(huì)可以地方區(qū)域劃分，組織豐富多彩、富有實(shí)效的活動(dòng)，團(tuán)結(jié)力量，凝聚人心，把校友之間的交流合作轉(zhuǎn)化成校友個(gè)人事業(yè)的澎湃動(dòng)力和硬核推力。

三、校友事業(yè)的發(fā)展，根本在于心系家國(guó)，服務(wù)地方，服務(wù)學(xué)校

許多校友在各自領(lǐng)域的發(fā)展中已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績(jī)，具有較高的社會(huì)地位、較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有能力為母校、為本土的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)策出力。

廣大校友懷著對(duì)母校深厚的感情，期待著自己有能力對(duì)母校的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)?；诖?，我們可以邀請(qǐng)校友回校講學(xué)，尤其在新高考改革背景下，學(xué)生對(duì)于開展生涯規(guī)劃一籌莫展之際，何不發(fā)揮校友的智慧、才學(xué)和專長(zhǎng)，讓經(jīng)濟(jì)學(xué)家講講他們的日常，讓律師講講他們的故事，讓醫(yī)生講講他們的酸甜……或者讓學(xué)生走近校友所從事的工作環(huán)境，利用假期到校友的企業(yè)、公司開展研學(xué)實(shí)踐，深化對(duì)生涯規(guī)劃的體悟和認(rèn)識(shí)，從而更清楚未來的道路，更堅(jiān)定自己的選擇。

公立高中取消擇校費(fèi)后，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)完全依靠財(cái)政。有的地方在政府支持下還設(shè)有高考獎(jiǎng)，臨汾一中是不存在的，主要是當(dāng)?shù)卣卟辉试S，財(cái)政也不支持。為了激勵(lì)老師，學(xué)校另辟他途，成立了教育發(fā)展基金會(huì)，以期得到社會(huì)力量的贊助?；饡?huì)成立后，如何發(fā)動(dòng)和贏得社會(huì)力量的支持，這其中校友的力量不可低估和忽略。同時(shí)，學(xué)校還計(jì)劃設(shè)立知名校友獎(jiǎng)學(xué)金或是某一學(xué)科研究基金，促進(jìn)科研建設(shè)與教師發(fā)展。

在工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、科技經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，全球人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)異常激烈。前段時(shí)間地方政府讓學(xué)校統(tǒng)計(jì)在讀博士，可以想到地方上對(duì)校友支援家鄉(xiāng)的渴望和期盼。臨汾當(dāng)?shù)刂挥猩轿鲙煼洞髮W(xué)這一所大學(xué)，大學(xué)生畢業(yè)后很多回到生源地而且多從事教育，對(duì)臨汾的貢獻(xiàn)十分有限。對(duì)地方來說，與其四處搜羅人才，毋寧從本土資源著手，重視“校友經(jīng)濟(jì)”，把校友資源作為地方人力資源的一部分，實(shí)現(xiàn)為地方服務(wù)、為家鄉(xiāng)服務(wù)。

分布于社會(huì)各界的校友們是一個(gè)知識(shí)密集、信息豐富、與母校有著特殊情感聯(lián)系的群體，是一個(gè)非常珍貴的資源寶庫。校友是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要支撐力量和動(dòng)力源泉，是學(xué)校最為珍惜的寶貴精神財(cái)富與友誼橋梁紐帶。學(xué)校的發(fā)展離不開校友的支持和幫助，校友事業(yè)的愿景、使命、戰(zhàn)略、行動(dòng)都要細(xì)致謀劃、精心布局。臨汾一中校友事業(yè)在教育新時(shí)代新征程道路上正在強(qiáng)力推進(jìn)。

（作者單位：臨汾一中）