文鐘亮紅 (長沙鐘博士心理咨詢服務(wù)中心)
創(chuàng)傷主題及身心療愈主題團體的主角,大多由喪親、喪失而產(chǎn)生,他們陷在未完成事件中產(chǎn)生悲傷、失落、害怕等情緒, 導(dǎo)致身心癥狀或現(xiàn)實人際關(guān)系受損,并使得自發(fā)性弱甚至自發(fā)性喪失;易術(shù)心理劇讓主角通過角色扮演與角色交換、附加現(xiàn)實等技術(shù)方法去聯(lián)結(jié)喪失者,并運用“先泄后補”原理,協(xié)助主角合理宣泄情緒與整合情緒,處理未盡事宜,完成哀傷,適應(yīng)新生活,從而達成在哀傷咨詢的目標——幫助喪失者恢復(fù)“自發(fā)性”。
從多年的易術(shù)心理劇團體實務(wù)工作中,筆者發(fā)現(xiàn)創(chuàng)傷主題及身心療愈主題團體的主角,大多被卡在由喪親/喪失而產(chǎn)生、郁積的情緒中——有些話來不及表達,有些事來不及參與,有些人來不及相見,有些人/事來不及告別,有些情緒來不及表達等未竟事宜產(chǎn)生的遺憾、悲傷、失落、害怕等,進而導(dǎo)致產(chǎn)生生活無意義感、內(nèi)心感覺痛苦、身份缺失感、內(nèi)疚、生氣、失眠、胃腸功能紊亂等身心癥狀或現(xiàn)實人際關(guān)系受損等。
根據(jù)心理劇創(chuàng)始人莫雷諾提出的核心哲學(xué)“自發(fā)性”之概念,將主角的焦慮和恐懼、無助與委屈等情緒體驗解釋為失去“自發(fā)性”,他認為自發(fā)性的對面是焦慮、恐懼、委屈、防御等。焦慮、恐懼、無力感越強,自發(fā)性就越弱;焦慮和恐懼、委屈和無助感越低,自發(fā)性越強,自我平衡身心狀態(tài)及調(diào)節(jié)情緒的能力就越強。
易術(shù)心理劇是美籍心理學(xué)家龔鉥博士整合中西方心理治療理論和技術(shù)、植根于中國文化、短程高效的心理治療流派。該流派以中國傳統(tǒng)哲學(xué)為基礎(chǔ),以《黃帝內(nèi)經(jīng)》中“先泄后補”的思想為核心治療邏輯,以“五行”和氣機理論為理解處理情緒的模型,以心理劇和格式塔為主要治療形式,靈活運用音樂、舞蹈、戲劇、繪畫、冥想等表達性心理治療技術(shù),強調(diào)整體觀和法自然的治療哲學(xué),是一種適合華人文化的處理創(chuàng)傷及哀傷的有效的技術(shù)方法。根據(jù)以上理論基礎(chǔ),運用易術(shù)心理劇在哀傷咨詢的目標,就是幫助喪失者恢復(fù)“自發(fā)性”,協(xié)助他們創(chuàng)造哀傷儀式,完成哀傷任務(wù),讓個體在新的體驗中產(chǎn)生新的領(lǐng)悟及生命的新意義,從而提升自發(fā)性去應(yīng)對現(xiàn)實問題的困擾,適應(yīng)并創(chuàng)造全新的生活。
具體做法是通過角色扮演、角色交換、附加現(xiàn)實、空椅、替身、共同創(chuàng)造、具體化、獨白等技術(shù)方法去聯(lián)結(jié)喪失者,再通過易術(shù)心理劇“先泄后補”的情緒理論模型,協(xié)助主角合理宣泄情緒與整合情緒,處理未盡事宜,完成哀傷,適應(yīng)新生活等。此外,針對情感主題團體的主角,遭遇早年戀人分手、夫妻離異等導(dǎo)致的心理創(chuàng)傷依靠自我無法修復(fù)的情況,我們也通過心理劇舞臺這個場域效應(yīng),讓主角“哀悼”逝去的感情與關(guān)系,完成“關(guān)系喪失”哀傷,經(jīng)過心理干預(yù)之后,大多數(shù)主角都能較快修復(fù)各方面的功能,適應(yīng)全新的生活。下面我通過幾位主角的故事,分享具體做法。
李先生是獨生子,父親突遭交通事故離世,當(dāng)時作為軍人的李先生正在執(zhí)行特殊任務(wù),未能送父親最后一程,為此李先生倍感愧疚、自責(zé)。三個月,李先生回去拜祭父親,但由于從小受到男子漢流血不流淚的文化傳承影響,李先生將情緒強壓心頭。父親過世一年后,李先生常夢見父親罵自己是個不孝子,不可原諒,且常產(chǎn)生父親尚未離開的錯覺,因此出現(xiàn)了嚴重的失眠及情緒低落、便秘及拉肚子等癥狀,去醫(yī)院檢查,沒有身體器質(zhì)性問題,進行了一段時間的心理咨詢,也吃了胃腸藥物,效果不明顯。經(jīng)一位體驗過心理劇的朋友推薦,李先生參加了筆者帶領(lǐng)的易術(shù)心理劇團體。
演劇開始,通過李先生的夢切入第一幕,李先生向夢中責(zé)備自己的父親(成員扮演)表達了沒能送別父親最后一程的內(nèi)疚及失去父親的悲傷與害怕,錚錚漢子,聲淚俱下,李先生怯怯地問父親能否原諒自己?隨即,角色交換,李先生在父親的角色中澄清了父親并未責(zé)怪自己,反而理解支持自己的工作,并叮囑要好好代替父親照顧自己等。李先生與“父親”(輔角扮演)達成共識,只要想父親,就可以抬頭看看陽光,通過陽光感應(yīng)父子的心靈相通。
最后,運用附加現(xiàn)實給李先生和父親來了一場特別的道別景,李先生將父親“送到天堂”開心健康地生活,完成了李先生的未竟事宜。課程第二天,李先生反饋當(dāng)晚睡得很沉,這是父親過世后第一次睡得如此踏實,課程結(jié)束后多次對李先生進行跟蹤回訪,李先生反饋生活已回歸到正軌,身心癥狀都已消失。
在心理層面的處理,根據(jù)Worden 提出的哀悼完成的幾個原則,通過心理劇演出,一是要幫助李先生從心底接納父親已去世的事實,二是協(xié)助李先體驗喪親引發(fā)的哀傷反應(yīng),三是協(xié)助李先生通過陽光與父親保持聯(lián)結(jié)的方式,并重新適應(yīng)新的生活。在身體層面的處理,根據(jù)《黃帝內(nèi)經(jīng)》“五行五臟生克”原理,五行肺屬金,悲傷肺,肺和大腸相表里,而李先生喪父的悲傷不能表達,加上沒有機會完成哀傷的表達,因此出現(xiàn)便秘或拉肚子的軀體反應(yīng);此外,李先生過度思慮傷到脾,五行脾屬于土,土生金,思慮影響到脾,土無法生金,導(dǎo)致金氣不夠,也是便秘或拉肚子原因之一,當(dāng)李先生表達了悲傷、父親責(zé)備的擔(dān)心得以澄清,通過心理劇場以儀式感的方式協(xié)助李先生從心底完成了道別,也就是完成了哀傷任務(wù),因此,其身心癥狀也就消失了。
72 歲的林女士是一位癌癥晚期患者,離異20 多年未再婚,獨自將一女一子撫養(yǎng)成人?;疾『?,林女士在很長時間里,總想著自己走后會去哪里?想不明白,越想越害怕,沒人愿意和她討論這些,一提到這個話題,家里人哭得不行或有意無意逃避這個話題。林女士難受不已,似乎,這個話題成了家庭禁忌。林女士被情緒困擾著,家人束手無措,通過醫(yī)生的推薦并征得林女士家人的同意,我們在病房上為林女士開展了幾次特殊的心理劇,也為這個家庭開啟了特殊的“哀傷之旅”(以下稱林女士為主角)。
演出從邀請主角閉上眼睛開始,我問:您現(xiàn)在的困惑,這世上如果有人可以給您提供幫助會是誰?主角毫不遲疑地說“祖先” ,通過訪問具體化出“祖先”的聲音、面貌、服裝、舉止……于是,一場附加現(xiàn)實景在病房上演。
運用角色扮演的方式,主角對“祖先”(出于安全考慮,由一名沒學(xué)過心理劇的護士陪伴)表達了對死亡的恐懼,也表達了對家人的牽掛和不舍。爾后,由主角進入“祖先”角色,并對著自己(衣服)說:你受苦了,為家人默默地付出了很多,你已做了能做的,妹子和伢子(指女兒和兒子)都發(fā)展得很好,他們平時陪你少,是因為忙,他們很在乎你……等時機到了我會接你團聚,那里沒有疾病、沒有孤獨和寂寞,人與人互相關(guān)心,和和睦睦,那是你喜歡的地方…… 當(dāng)主角從“祖先”的角色出來回到自己的角色,構(gòu)建并強化了對離開后內(nèi)心歸屬的確認感。主角在那次劇后戰(zhàn)勝了對死亡的恐懼。
一周后,我們在主角的病房開展了以心理劇元素為主的工作, 主角的主要家庭成員一同參加,內(nèi)容聚焦在主角與家人的情感聯(lián)結(jié)與情感表達。家人真實表達了對主角的感謝和欣賞,通過正向表達,在病房建立了安全溫暖的環(huán)境,我嘗試著慢慢深入家人忌諱的“歸天”這個話題上,最初是請家人表達,如果主角仙逝她可能會去到的地方,有人說會去天堂、投胎變美女、變神仙等,主角輕松平和地微笑著, 家庭禁忌話題在輕松自在的氛圍中暢所欲言,最后,全家人一起討論了主角希望的紀念及送別方式(葬禮), 家人陪伴主角走過了生命的最后歲月。 20 多天后,主角帶著安詳平靜地離開了人間,離世前幾天主角還再次做了后事交代,家人也尊遵照主角遺愿開了追悼會,每個人都自然地回到了失去主角的現(xiàn)實生活,以各自照顧好自己為最好的緬懷。因著前期恰當(dāng)?shù)男睦砀深A(yù),既幫助林女士平和地接納離開的事實,更避免了林女士家人的遺憾或可能帶來的傷痛,針對林女士一家的處理方法,就是運用易術(shù)心理劇在哀傷咨詢原則中的具體做法。