李 翚
(南京理工大學(xué) 出版中心,江蘇 南京 210094)
“初心”出自佛教語(yǔ)詞“初發(fā)心”,意指做某件事的最初的愿望、最初的原因,即初衷、本意、本愿之意。習(xí)近平總書記提出“不忘初心”之后,從馬克思主義、共產(chǎn)主義與社會(huì)主義、中國(guó)特色社會(huì)主義、全面建成小康社會(huì)、改革開放、人民群眾、和平發(fā)展道路與黨的建設(shè)等八個(gè)方面賦予了“初心”新的內(nèi)涵。習(xí)近平總書記在2016年7月1日慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)與2017年10月18日召開的中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的兩個(gè)重要講話報(bào)告中,對(duì)“不忘初心”都作出了具體全面的闡釋。筆者還注意到,“馬克思主義中國(guó)化”“中國(guó)特色社會(huì)主義文化”“文化自信”等也是這兩份報(bào)告共同的關(guān)鍵詞,報(bào)告還指出“中國(guó)特色社會(huì)主義文化,源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐”[1]。因此,本文嘗試從儒學(xué)的視角來(lái)釋讀“不忘初心”,以更好地理解“馬克思主義中國(guó)化”與“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”的深刻內(nèi)涵。
無(wú)論是歷史考察,還是邏輯分析,儒家思想有一個(gè)十分重要的發(fā)展脈絡(luò),這就是“情—性—心”的思想進(jìn)路,即由本真的情感發(fā)現(xiàn)仁善的人性,而真情與仁性統(tǒng)一,構(gòu)建成為“良心”,“良心者,本然之善心,即所謂仁義之心也?!盵2]331可以說(shuō),“良心”不僅是儒家所奉行的做事的“最初發(fā)心”,也是人之本具的“本然之初心”。
說(shuō)到真性情,今人往往將之歸為道家的理論特點(diǎn)與人格形象。本文認(rèn)為,儒家,尤其是孔子,恰恰是從人最本真的情感發(fā)現(xiàn)與闡發(fā)“仁”的。《論語(yǔ)》載:“孝弟也者,其為仁之本與!”[3]2雖是孔子的學(xué)生有子的一句話,但我們從以直報(bào)怨、父子相隱、鄉(xiāng)愿為德之賊到尊親重孝等相關(guān)表述中可以看出,這應(yīng)當(dāng)是孔子的思想,他正是由“親親”這種天然的人類最本真的情感作為“仁”的原點(diǎn),然后以同情同理之心推己及人,建構(gòu)起“愛人”“泛愛眾,而親仁”的仁學(xué)體系。后來(lái)孟子予以了具體而貼切的表述:“親親而仁民,仁民而愛物”[4]322。由己及人,由真向善,由情制禮,正是孔子仁學(xué)的思維路徑。所以馮友蘭先生在給仁定義時(shí)說(shuō),“仁者,即人之性情之真的合禮的流露,而即本同情心推己及人者也。仁以同情心為本,故愛人為仁也”[5]。
孟子豐富與發(fā)展了孔子的仁學(xué),他的貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是拓展了仁的范圍,提出具體的仁政主張。更重要的是他為仁產(chǎn)生的根源或存在的根據(jù)給予了回答與論證。孟子首先論證人性為善,皆有“惻隱之心”或“不忍人之心”,而且這種品質(zhì)與能力是不學(xué)而能、不慮而知的,惻隱之心就是仁的發(fā)端。與孔子罕言性與天命不同,孟子闡發(fā)了心、性與天命的關(guān)系,將三者貫通起來(lái)說(shuō):“盡其心者,知其性也;知其性,則知天矣。存其心,養(yǎng)其性,所以事天也?!盵4]301這就將仁的存在根據(jù)歸結(jié)為每個(gè)人天生具有的一種道德良知。
但無(wú)論是情,還是性,即使孔孟將其認(rèn)定為天然本善,都必須面對(duì)“善花何以結(jié)出惡果”這個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。所以漢唐以來(lái),董仲舒、韓愈、李翱等一代又一代的儒者提出“性三品”“性情相分”“性善情惡”諸說(shuō)來(lái)應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)。到宋時(shí),朱熹繼承張載、二程等人的觀點(diǎn),對(duì)心、性與情等范疇的內(nèi)涵與關(guān)系都做了更進(jìn)一步的分析與闡發(fā),提出“心統(tǒng)性情”之說(shuō),認(rèn)為“性情皆出于心,故心能統(tǒng)之”。還說(shuō),心具有覺知與主宰功能,雖然天性本善,但若不主敬涵養(yǎng),也會(huì)受到干擾而喪失本性,這時(shí)心的主宰性就體現(xiàn)為存心養(yǎng)心,保持善性。性已發(fā)時(shí),便是“情”,“情”的表露或發(fā)泄,如果循“性”而動(dòng)或率“性”而為,就不能說(shuō)是人欲,這是因?yàn)椤靶闹鳌?;如果與性相違而動(dòng)或動(dòng)而“過(guò)與不及”,那就成人欲了,此時(shí)更需要“心主”。這樣,朱熹的“心統(tǒng)性情”就是主張存養(yǎng)與省察結(jié)合起來(lái)在未發(fā)已發(fā)兩端同時(shí)用力以保持或復(fù)歸至善。陸九淵與王陽(yáng)明更是上承孟子,不惟以心論理,也以心論仁,更以“發(fā)明本心”“致良知”為成仁之路徑。無(wú)論是朱熹的“覺心”,還是陸九淵的“本心”,抑或王陽(yáng)明的“良知”,都內(nèi)在地蘊(yùn)含了本真之情與仁善之性。本真之情與仁善之性,既是覺知之心的內(nèi)容,又由其主宰,本文以“良心”歸統(tǒng)。
綜上所述,孔子由直論真,以親親之情為人最本真的情感或者說(shuō)是人之常情,并以此為仁愛之本源;孟子繼之,一方面循“親親—仁民—愛物”之等差而推擴(kuò)“仁”之內(nèi)涵與外延,另一方面則以發(fā)自本然之情感的“心之端”論性,以人性本善論證由情而仁的合理性;自董仲舒以后,韓愈、李翱,乃至北宋五子等等,致力于性情之說(shuō),都在于對(duì)“仁”之生發(fā)與依據(jù),對(duì)“善花何以結(jié)出惡果”的挑戰(zhàn)予以解釋和回應(yīng);朱熹、陸九淵與王陽(yáng)明都強(qiáng)調(diào)心之主宰的涵義以突出“為仁由己”之自覺自主。儒家就是這樣以“真情—仁性—良心”這個(gè)歷史與邏輯的進(jìn)路,完成了“初心”的建構(gòu),而修養(yǎng)此心,就是“不忘初心”。無(wú)論情、性、心,儒家終其根本是要達(dá)成“知行合一”且以日用之“行”為落腳點(diǎn)。這個(gè)“行”不僅表現(xiàn)在“誠(chéng)意正心”的個(gè)人修養(yǎng)上,也表現(xiàn)為他們“治國(guó)平天下”的社會(huì)、政治主張上。
儒家學(xué)說(shuō)能夠成為中國(guó)一千多年的官方主流意識(shí)形態(tài),一個(gè)很重要的原因就在于歷代儒者都提出了豐富而系統(tǒng)的政治主張,而且都是以公義正直、和樂大同為終的,故而能夠成為歷代治政的思想來(lái)源與理論基礎(chǔ)。而歷代儒者一以貫之的核心觀念是民本思想。
孔子論政,以修身為本,以正為核心,“政者,正也”,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!盵3]152即是說(shuō),為政者只有以身作則、做好表率,才能使民眾服從命令,聽從指揮。所以為政者與君子一樣,首先要修身以正己,然后才能安人、安百姓。以此為基礎(chǔ),他反對(duì)以暴力為基礎(chǔ)的治理,提倡德治,主張“因民之所利而利之”,對(duì)民眾要以德服人,以禮規(guī)治,以利予之,進(jìn)而達(dá)到“老者安之,朋友信之,少者懷之”[3]58的理想社會(huì)。孟子把民本思想發(fā)展到一個(gè)新的高度,他說(shuō):“民為貴,社稷次之,君為輕?!盵4]328提醒君王得民心者得天下,他說(shuō):“桀紂之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道,得其民,斯得天下矣;得其民有道,得其心,斯得民矣?!币虼?,為政者應(yīng)行仁政,如果能施仁政于民,就可無(wú)敵于天下,“仁者無(wú)敵”。如果像商紂那樣推行暴政,民眾就有權(quán)起來(lái)推翻之,因?yàn)槭ッ裥?,就成為?dú)夫民賊,而不再是君王,所以即使殺了他,也不是所謂的“弒君”,“聞?wù)D一夫紂矣,未聞弒君也?!盵4]42孟子還就推行仁政提出了“制民之產(chǎn)”“庠序之教”“省刑罰”“薄賦斂”等保民、養(yǎng)民和教民的具體措施。到漢武帝采董仲舒之策獨(dú)尊儒術(shù),雖是奉君權(quán)神授,但也以天譴災(zāi)異之說(shuō)相制衡。唐代《貞觀政要》以“重民舉賢”為旨,發(fā)揮了儒家德治與民本思想,以“水能載舟亦能覆舟”喻君民關(guān)系,成為中國(guó)傳統(tǒng)政治思想的經(jīng)典表述。宋代理學(xué)家中,政治思想較豐富的是王安石與朱熹。王安石實(shí)施變法雖然失敗,但他的“一民之生重天下,君子忍與爭(zhēng)秋毫”的民生思想?yún)s是儒者的共識(shí)。朱熹奉持“天理君權(quán)”觀,但也有“民本”思想,提出“為政以寬為本”,認(rèn)為國(guó)家最根本的任務(wù),沒有比體恤民眾更大的了。他自己在為官一地之時(shí),就能夠自覺地從民眾的立場(chǎng)來(lái)施行治政,力圖取消“無(wú)名之賦”,他譏諷道,如果不認(rèn)為百姓是自家百姓,就不這么做。如果真正以民為本,就應(yīng)當(dāng)“省賦恤民”,甚至“寧過(guò)于予民,不可過(guò)于取民”[6]316。明清之際的黃宗羲以“民主君客”論徹底否定“君權(quán)神授”之說(shuō),堅(jiān)持并發(fā)展民本學(xué)說(shuō),直承《禮記》“天下為公”的思想,提出“使天下受其利,使天下釋其害”,并設(shè)想了民眾參與治理的制度方案。
綜而述之,儒家民本思想的核心就是以民眾為立國(guó)之基、治國(guó)之本。這固然與以民為主的現(xiàn)代政治理念有著本質(zhì)上的不同,但其合理內(nèi)涵與價(jià)值觀念仍具有現(xiàn)代價(jià)值,并成為我們理解中國(guó)共產(chǎn)黨“不忘初心”的思想與文化資源。在習(xí)近平總書記紀(jì)念建黨95周年的講話中闡釋“不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)”的第六條是“堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn),就要堅(jiān)信黨的根基在人民、黨的力量在人民,堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民,充分發(fā)揮廣大人民群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,不斷把為人民造福事業(yè)推向前進(jìn)?!盵7]我們從黨的“根基在民”“力量在民”的表述中,可以讀出儒家的民本觀。
有不少學(xué)者稱中國(guó)文化為“樂感文化”,以區(qū)別于西方的“罪感文化”和東鄰日本的“恥感文化”。且不論人們?nèi)绾螤?zhēng)議,但以樂為最高境界的情感體驗(yàn),的確可以說(shuō)是儒家思想的重要特征。
《論語(yǔ)》開篇即說(shuō)學(xué)習(xí)與交友之樂,此后又有顏回之樂、曾點(diǎn)之樂等等,孔子對(duì)自己的評(píng)價(jià)也是“其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾?!盵3]81體現(xiàn)出他樂觀的人生態(tài)度與追求快樂的人生與社會(huì)目標(biāo)。所以二程求學(xué)于周敦頤時(shí)被要求“尋孔顏樂處,所樂何事?”??鬃诱f(shuō)“仁者不憂”,意思是只要達(dá)到了仁者的境界,就可以“樂在其中”。孟子也表述了“君子三樂”:父母俱存,兄弟無(wú)故;仰不愧于天,俯不怍于人;得天下英才而教育之。他所提出的“眾樂樂”也成為儒者的追求。到宋代,“樂”成為儒者普遍論及的一個(gè)哲學(xué)范疇,成為既是情感又超越情感的一種精神境界。范仲淹、歐陽(yáng)修等人,從“和民”“成民之欲”的社會(huì)角度談到樂。范仲淹從孟子的“樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。樂以天下,憂以天下,然而不王者,未之有也?!盵4]33化用出“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的名言。如果這只是表達(dá)了儒者的憂患意識(shí)與擔(dān)當(dāng)精神,那么周敦頤要求二程尋“孔顏樂處”已經(jīng)是在思考樂的哲學(xué)依據(jù)了。在他們看來(lái),孔顏之樂,當(dāng)然不是貧賤富貴之樂,而是誠(chéng)、仁之性所自有的快樂,這種樂的實(shí)質(zhì)就是同宇宙本體合一,與天地變化合一,不僅超越了自我,而且在一定意義上超越了社會(huì)倫理。朱熹在注釋四書時(shí)就特別注意與推崇這一點(diǎn)。在注孔子“飯疏食飲水”段時(shí)說(shuō),圣人的精神境界是與天理渾然一體的境界,達(dá)此境界,無(wú)論身處何種環(huán)境,都能保持精神的自得與快樂。疏食飲水與簞瓢陋巷一樣,貧困的生活本身并不值得樂,而是貧困不能妨礙與改變精神上的滿足,所謂“君子憂道不憂貧”。之所以有這樣的自得與滿足,是因?yàn)轶w驗(yàn)到了天理。這種體驗(yàn)是內(nèi)在的,不由外在的力量與環(huán)境所左右,所以人生之樂,不是向貧賤處求,也不是向富貴處求,而是反身向內(nèi),“只去自家身上討”,就是去除私欲,回復(fù)天理所賦之本性。他解釋“曾點(diǎn)之樂”說(shuō),孔子和曾點(diǎn)與圣人志同道合,當(dāng)一個(gè)人完全沒有私欲之時(shí),就會(huì)心胸完全敞開,與天合一,與理合一,“日用之間,莫非天理,在在處處,莫非可樂”。[6]1027。
由此歸納儒家之樂:一方面是個(gè)人的情感體驗(yàn)與精神境界。面對(duì)紛繁復(fù)雜的人生與社會(huì),儒者并非不知其苦,但他們更愿意以人生為樂,以積極樂觀的入世態(tài)度,在自然與人世的萬(wàn)事萬(wàn)物與風(fēng)云變化之中,體會(huì)人生的樂趣,感受生命的快樂,并在此中體會(huì)出“天人合一”的精神境界。另一方面是對(duì)眾樂與天下之樂的期許與追求。儒者從“獨(dú)樂”到“與人樂”再到“眾樂”,乃至“天下之樂”,不僅體現(xiàn)出以天下蒼生為己任,更表達(dá)出其以天下之樂為樂的終極追求。就此意義而言,儒家的“眾樂”即是我們現(xiàn)在所說(shuō)的“人民幸?!?。以此來(lái)釋讀中國(guó)共產(chǎn)黨十九大報(bào)告明確指出的“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”,就可以明了中國(guó)共產(chǎn)黨的初心與使命反映了中國(guó)人民與儒者千余年的呼聲與愿望。
經(jīng)過(guò)兩千多年的發(fā)展,隨著社會(huì)的變化,儒學(xué)從內(nèi)容、形式到社會(huì)功能都發(fā)生著不斷的變化,不同的儒者所倡言的核心思想與關(guān)鍵詞也各有不同,孔子說(shuō)仁,孟子存養(yǎng)良心,宋儒論天理,陸九淵發(fā)明本心,王陽(yáng)明致良知,李贄赤子之心等等,都內(nèi)在地涵有“真情—仁性—良心”這個(gè)思想路徑與邏輯結(jié)構(gòu),雖然不是現(xiàn)在所說(shuō)的“初心”,但可以說(shuō)都是其思想與文化資源。儒家一以貫之的民本思想以及對(duì)于“眾樂”的關(guān)切與追求,也與“根基在民”“為民造?!钡日撜f(shuō)一脈相連。當(dāng)然,“不忘初心”的內(nèi)涵更多地是以馬克思主義為指導(dǎo),植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐而發(fā)展的先進(jìn)文化理念,遠(yuǎn)非儒學(xué)所能涵蓋與釋讀。但正如習(xí)近平總書記2014年在紀(jì)念孔子誕辰2565周年國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)開幕式上的演講中所說(shuō)的,儒學(xué)作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是一種“反映了中華民族的精神追求,是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的重要滋養(yǎng)”的思想體系,“不僅對(duì)中國(guó)發(fā)展產(chǎn)生了深刻影響,而且對(duì)人類文明進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)”[8]。因此,本文以儒學(xué)來(lái)釋讀中國(guó)共產(chǎn)黨“不忘初心”之說(shuō),既是以儒學(xué)來(lái)釋讀中國(guó)特色社會(huì)主義文化與核心價(jià)值觀,以體現(xiàn)其深厚的文化底蘊(yùn)與鮮明的民族特色,更是以此來(lái)“深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范,結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新,讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采”。更重要的是,以儒學(xué)來(lái)釋讀“不忘初心”乃至中國(guó)特色社會(huì)主義文化與核心價(jià)值觀,也是為了推動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展。