董家鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)地處豐都縣、忠縣、墊江三縣交界處，從2010年開(kāi)始，趙幫滿便帶領(lǐng)老師們把“課改”提上了議程。對(duì)于“課改”，趙幫滿做出了這樣的界定：“課”是言必果；“改”是己先行，從我做起，從現(xiàn)在做起。趙幫滿一直堅(jiān)信，“快樂(lè)，是檢驗(yàn)深度學(xué)習(xí)高效課堂的重要標(biāo)準(zhǔn)”。于是，“快樂(lè)課堂”的特色教學(xué)在實(shí)踐中逐步形成了——教得快樂(lè)、學(xué)得快樂(lè)、考得快樂(lè)。

趙幫滿告訴我們，教得快樂(lè)是“快樂(lè)課堂”中最重要的。要構(gòu)建“真實(shí)”的課堂。只有真實(shí)的課堂，才會(huì)激發(fā)孩子真實(shí)的求知欲，才會(huì)有真實(shí)的課堂生成。課堂要有效，就要構(gòu)建“和諧”的課堂。只有“我的課堂我主宰”，課堂才會(huì)有“和諧感”，孩子才會(huì)得到“快樂(lè)感”。課堂要減負(fù)，構(gòu)建“快樂(lè)”的課堂。減負(fù)的核心是加質(zhì)，加質(zhì)的渠道是在課堂，課堂的質(zhì)量在教師，只有減負(fù)的課堂，孩子們才會(huì)感受到快樂(lè)的課堂。教得快樂(lè)就是要教得“簡(jiǎn)單”，在“簡(jiǎn)單”中體現(xiàn)不簡(jiǎn)單，在“簡(jiǎn)單”中體現(xiàn)不平凡，在“簡(jiǎn)單”中構(gòu)建快樂(lè)。

課堂的直接接受者是學(xué)生，當(dāng)有了真實(shí)的課堂，學(xué)生是否“學(xué)得快樂(lè)”便是學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)。趙幫滿說(shuō)，“課前三分鐘”文化學(xué)校老早前便在做了，堅(jiān)持了很久，內(nèi)容和形式都很豐富多樣。學(xué)校提倡：上課前，讓孩子們“有備而來(lái)”。課堂中，讓孩子們“狂歡生命”。老師們通過(guò)匯報(bào)、展示，展示出孩子們的信心與心態(tài)；通過(guò)孩子們自己質(zhì)疑，相互解疑，讓孩子們找到自信，找到快樂(lè)，享受成功，看到希望；通過(guò)問(wèn)題爭(zhēng)論，讓孩子們尋求知識(shí)，探索真理，成長(zhǎng)自我。下課后，便讓孩子們“回歸本性”，在自然活動(dòng)、大課間活動(dòng)、課外活動(dòng)中，尋找快樂(lè)的真諦。學(xué)得快樂(lè)就是要學(xué)得“扎實(shí)”，在扎實(shí)中學(xué)習(xí)，在扎實(shí)中發(fā)展。

而考得快樂(lè)是學(xué)生考試后，學(xué)生從眼里透出“我會(huì)學(xué)了”；讓老師看了成績(jī)，從心里透出“我會(huì)教了”；讓家長(zhǎng)看了成績(jī)，從臉上透出“我滿意了”。

“教得快樂(lè)是‘知識(shí)與技能的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的重要渠道；學(xué)得快樂(lè)是‘過(guò)程與方法的具體體現(xiàn)，是培養(yǎng)孩子合作探究、會(huì)學(xué)樂(lè)學(xué)的重要途徑；考得快樂(lè)是‘情感態(tài)度與價(jià)值觀的升華，是培養(yǎng)孩子形成能力、適應(yīng)社會(huì)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的重要手段。只有教師教得快樂(lè)、孩子學(xué)得快樂(lè)，孩子才會(huì)考得快樂(lè)，我們的課堂才是高效的?！壁w幫滿介紹道。

幾年來(lái)，在趙幫滿的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校把“快樂(lè)，是檢驗(yàn)深度學(xué)習(xí)高效課堂的重要標(biāo)準(zhǔn)”的理念作為一把標(biāo)尺，應(yīng)用于深度學(xué)習(xí)課堂，實(shí)踐于精品課堂，深度學(xué)習(xí)項(xiàng)目成果逐年獲喜。2013年學(xué)校成功舉辦首屆課改全開(kāi)放活動(dòng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾家長(zhǎng)在課堂見(jiàn)證了“快樂(lè)”之道，全校孩子在大課間里自信展示“和、樂(lè)、孝”詮釋了“快樂(lè)”之道。在2014年第二屆課改全開(kāi)放活動(dòng)，孩子們精彩展示“中國(guó)夢(mèng)”，再次闡釋了“快樂(lè)，是檢驗(yàn)深度學(xué)習(xí)高效課堂的重要標(biāo)準(zhǔn)”的內(nèi)涵。2016年，學(xué)校成功舉辦了第三屆課改全開(kāi)放活動(dòng)，孩子們?cè)谪S富多彩的大課間活動(dòng)中，以“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我安全，我快樂(lè)”的理念，再次詮釋了“快樂(lè)”的核心理念。