◇江蘇省鹽城市明達(dá)高級(jí)中學(xué) 劉春霞
首先,同學(xué)們要學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法,能夠幫助大家快速、有效地梳理知識(shí)。高中地理知識(shí)內(nèi)容繁多,也較為零碎,需要理解記憶的內(nèi)容很多。同學(xué)們?nèi)绻麤]有找到有效的學(xué)習(xí)方法,采用死記硬背的方法記憶知識(shí),就不能牢固掌握知識(shí),更不能舉一反三。同學(xué)們應(yīng)該首先在學(xué)完某一節(jié)內(nèi)容之后對(duì)該節(jié)內(nèi)容進(jìn)行梳理,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。然后,在學(xué)完該章內(nèi)容之后對(duì)該章內(nèi)容進(jìn)行梳理,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。最后,在學(xué)完該本教材內(nèi)容之后對(duì)該本教材內(nèi)容進(jìn)行梳理,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這是一種很好的歸納總結(jié)的學(xué)習(xí)方法,能夠幫助大家更加有效地理解記憶知識(shí)。同時(shí),同學(xué)們也能夠直觀地看到知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系,對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)有一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)。在構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的過程中,同學(xué)們的綜合能力也會(huì)得到提升。例如,在學(xué)完“地球的運(yùn)動(dòng)”后,我們可以對(duì)該節(jié)內(nèi)容進(jìn)行梳理,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu),如下圖所示。
地圖是地理學(xué)科的第二語(yǔ)言,地理學(xué)科與其他學(xué)科最大的不同之處在于與地圖聯(lián)系緊密。在考試中,可以說(shuō)是無(wú)圖不成題。因此,同學(xué)們一定要對(duì)地圖重視起來(lái),提高自己的識(shí)圖、讀圖和析圖能力,在學(xué)習(xí)時(shí)要善于圖文結(jié)合。地理課程的學(xué)習(xí)需要借助大量的圖形,地圖是學(xué)習(xí)地理知識(shí)的關(guān)鍵。同學(xué)們?cè)诜治鼋庾x文字內(nèi)容時(shí)要善于利用相應(yīng)的圖形來(lái)輔助學(xué)習(xí),在分析地圖時(shí)還要借助文字,將地圖中的信息用文字顯性地表達(dá)出來(lái)。這樣,大家的思維就會(huì)更加靈活,對(duì)知識(shí)的理解也會(huì)更加深入。
平時(shí)大家要養(yǎng)成多看地圖的習(xí)慣,要對(duì)地理事物和地理現(xiàn)象的空間分布有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。例如,在學(xué)習(xí)世界氣候類型分布內(nèi)容時(shí),同學(xué)們?nèi)绻床欢畧D,無(wú)法從地圖中獲取相關(guān)信息,就無(wú)法分析各種氣候類型的成因,學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)十分吃力。如在分析地中海氣候的成因時(shí),我們就可以結(jié)合世界地圖及氣壓帶和風(fēng)帶的知識(shí)得出以下結(jié)論:緯度30°到40°之間的大陸西岸地區(qū),夏季受副熱帶高氣壓控制,氣流下沉,炎熱干燥;冬季受西風(fēng)帶控制,溫和多雨,形成地中海氣候。
同學(xué)們不僅要學(xué)會(huì)圖文結(jié)合的方法,還要有意識(shí)地鍛煉和培養(yǎng)讀圖能力。因?yàn)闊o(wú)論是在平時(shí)的練習(xí)中還是在各種考試中都會(huì)碰到大量圖文結(jié)合的試題。地圖是地理學(xué)科的第二語(yǔ)言,地圖在地理試題中占據(jù)非常重要的位置。因此,大家一定要具備很好的讀圖、識(shí)圖能力,要能夠充分獲取和解讀地圖中的有效信息,在有效利用所給信息的基礎(chǔ)上形成合理的解題思路。同學(xué)們要善于對(duì)地圖進(jìn)行分類,掌握不同類型的地圖的判讀方法。同學(xué)們?cè)谧x圖、識(shí)圖時(shí)一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在看到一幅地圖后,首先看圖名,知道這是一幅什么類型的圖、哪個(gè)地區(qū)的圖等。然后看圖例,理解圖中符號(hào)的含義。同學(xué)們?cè)诮獯饡r(shí),一定要認(rèn)真仔細(xì)地閱讀,不能粗心大意。