□李維兵

當(dāng)前，全國各地中小學(xué)校都在有計(jì)劃有組織地開展中小學(xué)生研學(xué)旅行活動。研學(xué)旅行活動是學(xué)校教育的有力補(bǔ)充，是學(xué)校教育與校外教育的有機(jī)結(jié)合，是當(dāng)前各中小學(xué)校推進(jìn)立德樹人的有效途徑之一。

一、研學(xué)旅行的政策依據(jù)

2016 年11 月，教育部 等11部門聯(lián)合下發(fā)了 《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》 （教基一〔2016〕 8 號），2017 年11 月，四川省教育廳等11 部門也聯(lián)合下發(fā)了 《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》 （川教 〔2017〕 114 號）（以下簡稱 《意見》）?！兑庖姟?對中小學(xué)生開展研學(xué)旅行的重要意義、工作目標(biāo)、基本原則、主要任務(wù)、組織保障等提出了要求。

《意見》 指出，各地中小學(xué)校要因地制宜開展研學(xué)旅行，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。隨后，由各地市州教育行政部門牽頭，也聯(lián)合相關(guān)部門下發(fā)文件，提出了具體的要求。如成都市教育局等11部門聯(lián)合發(fā)布 《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的指導(dǎo)意見》 （成教辦〔2019〕 1 號），瀘州市江陽區(qū)教育體育局為貫徹落實(shí)全國全省相關(guān)文件要求，加快建設(shè)川渝滇黔結(jié)合部教育培訓(xùn)中心，也發(fā)布了相關(guān)文件要求，積極推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行工作。

二、研學(xué)旅行的江陽優(yōu)勢

江陽，瀘州的古稱。古云：山之南，水之北，曰陽。長江自青藏高原的唐古拉主峰一路傾瀉南下，至江陽抱城而過，吸納沱江，轉(zhuǎn)頭東奔，肘江負(fù)山，負(fù)陰抱陽，大江浩蕩，沱水悠長。城下人家水上城，城肘兩江映朝陽，遂得“江陽”此名，江陽是瀘州的中心城區(qū)。

江陽秦時(shí)造城，漢代置郡，興于宋明，已有兩千多年的歷史。千年古城，幾多滄桑，傳承農(nóng)耕文化，儒家思想，道德倫常。滄海桑田，時(shí)代變遷，江陽作為瀘州的主城區(qū)，擁有著悠久而厚重的歷史文化。瀘州市江陽區(qū)獨(dú)特的歷史、文化、地域等優(yōu)勢，為開展中小學(xué)生研學(xué)旅行提供了便利。

三、研學(xué)旅行的課程設(shè)計(jì)

為全力推進(jìn)江陽區(qū)中小學(xué)生研學(xué)旅行工作，江陽區(qū)教育體育局組織全區(qū)相關(guān)部門、中小學(xué)校多次召開聯(lián)席會議，探討成立了江陽區(qū)中小學(xué)生研學(xué)旅行少年大學(xué)，在課程設(shè)置上提出了歷史學(xué)院、思政學(xué)院、農(nóng)業(yè)學(xué)院、工業(yè)學(xué)院、酒業(yè)學(xué)院、城市學(xué)院、生態(tài)學(xué)院、軍事學(xué)院、醫(yī)藥學(xué)院課程九大課程體系。

（一）歷史學(xué)院課程

江陽歷史厚重，早在兩千多年前，夏商時(shí)屬梁州之域；在三國時(shí)期，是蜀漢重臣董允封地；到宋代，成為“西南會要”；宋元之際，蒙古軍入蜀，瀘州城先后遷治于合江、江安，最終筑城于江陽與合江的神臂城；至明朝，江陽進(jìn)入全國33 個(gè)較大的商業(yè)及手工業(yè)城市行列。近代有朱德、吳玉章在此從事革命活動，劉伯承領(lǐng)導(dǎo)的瀘順起義、教育家趙熙創(chuàng)辦川南經(jīng)緯學(xué)堂 （四川省瀘州師范學(xué)校），等等。城區(qū)博物館、展覽館、百子圖歷史文化長廊將江陽可歌可泣的故事一一展現(xiàn)，充分發(fā)揮教育功能，成為研學(xué)實(shí)踐教育場地。

（二）思政學(xué)院課程

江陽主城區(qū)內(nèi)，有始建于南宋紹興十八年 （1148 年）的報(bào)恩塔，是瀘南安撫使馮楫為報(bào)母恩而建；有明朝著名詩人楊升庵歌詠瀘州的瑰麗詩篇與遺址；有“實(shí)業(yè)救國”的留德國家工程師、同盟會員稅西恒開辦的自來水廠、電廠等；有時(shí)任中共北平市委組織部長助理的劉國瑞先生與夫人袁彬受中共南方局委派，為掩護(hù)我黨的地下斗爭，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦的瀘南中學(xué)；有紀(jì)念辛亥革命及各個(gè)時(shí)期的64 位烈士而修建的瀘州烈士陵園及瀘州革命烈士紀(jì)念館。城區(qū)內(nèi)富有時(shí)代意義的忠山公園、瀘州起義紀(jì)念碑、朱德元帥舊居等紅色資源，豐富著中小學(xué)愛國主義教育。

（三）農(nóng)業(yè)學(xué)院課程

瀘州市江陽區(qū)地處祖國西部，農(nóng)耕文化繁榮。有全國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)，規(guī)劃總面積2 萬畝的分水嶺鎮(zhèn)，有蔬式廣場、農(nóng)業(yè)科技大棚、花海等諸多景點(diǎn)；有農(nóng)耕文化為主題的華陽街道西岸陽光農(nóng)業(yè)休閑觀光區(qū)；有丹林鎮(zhèn)梨花村基地、通灘鎮(zhèn)等地的油菜種植基地、黃艤鎮(zhèn)瀘州老窖紅高粱現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園等，為學(xué)生提供豐富多彩的農(nóng)業(yè)課程。

（四）工業(yè)學(xué)院課程

江陽城區(qū)內(nèi)有茜草工業(yè)遺址保護(hù)項(xiàng)目，面積160 余畝。博物館里有“三長”廠 （四川長江工程起重機(jī)有限責(zé)任公司、四川長江挖掘機(jī)有限責(zé)任公司、四川長江液壓件有限責(zé)任公司），陳列1937 年至今的老物件、老照片、老廠史、老廠志、代表性產(chǎn)品等，有舊設(shè)備135臺，照片近400 張，重要文件30余份。三廠是當(dāng)年國家“三線建設(shè)”的典型代表與主力軍，在瀘州歷史上刻下了“三線建設(shè)”的烙印?，F(xiàn)在的瀘州有川南臨港工業(yè)園區(qū)、瀘州國家高新區(qū)、瀘州輕工業(yè)園區(qū)等，都是瀘州工業(yè)發(fā)展歷史的見證，讓中小學(xué)生更為直觀的了解工業(yè)發(fā)展的歷史，感受時(shí)代的偉大變革。

（五）酒業(yè)學(xué)院課程

蜀南瀘州有“中國酒城”的美譽(yù)，城因酒香，城以酒名。釀造技藝始于秦漢，上千年的釀酒史，讓酒文化博大精深，有“瀘州老窖”與“郎酒”兩大中國名酒。主城區(qū)營溝頭有全國重點(diǎn)文物，446 年歷史的1573 國寶窖池；有國家質(zhì)檢總局地理標(biāo)志產(chǎn)品“中國白酒金三角”酒業(yè)基地，是開展地方特色文化課程的理想之地。

（六）城市學(xué)院課程

城市為我提供美好生活，我為美好城市增光添彩。依托川南蜀南氣礦、華潤燃?xì)?、瀘州供電、興瀘水務(wù)集團(tuán)、公交集團(tuán)有限公司、污水處理廠、醉美酒城物業(yè)、城市規(guī)劃展覽館、幾大城中公園、青少年宮、大學(xué)城等，讓學(xué)生了解城市，感恩城市，建設(shè)城市。

（七）生態(tài)學(xué)院課程

江陽有蜀中名山方山，由99峰組成，有“小峨眉”的美譽(yù)，矗立長江之畔，林木茂盛，飛鳥成群，動植物資源豐富，水土保持良好，終年云煙雨霧繚繞。城郊有張壩桂圓林4A 級國家水利生態(tài)風(fēng)景區(qū)，綿延十余里，生長著15000 多株百年以上老桂圓樹，景區(qū)內(nèi)有古樹、長江奇石、桃花水母“三寶”。江陽良好的生態(tài)環(huán)境，為開展中小學(xué)的生態(tài)課程提供了條件。

（八）軍事學(xué)院課程

瀘州江陽作為全國雙擁模范城市，對開展軍事學(xué)院課程有很好的基礎(chǔ)。一直以來，火箭軍軍代室、駐瀘部隊(duì)和瀘州市軍干所，瀘州軍分區(qū)、武警瀘州消防支隊(duì)和武警瀘州特警支隊(duì)官兵，在完成緊張戰(zhàn)備訓(xùn)練任務(wù)的同時(shí)，大力支持瀘州社會民生教育事業(yè)發(fā)展，得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。

（九）醫(yī)藥學(xué)院課程

西南醫(yī)科大學(xué)地處江陽，以醫(yī)學(xué)為主，涵蓋理學(xué)等7 個(gè)學(xué)科門類，有重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、院士工作站等14 個(gè)省部級以上重點(diǎn)科研平臺。學(xué)校與美國、英國等22 個(gè)國家和地區(qū)建立了合作交流關(guān)系，參與“一帶一路”建設(shè)。此外，西南醫(yī)療康健城建設(shè)面積1500 畝，區(qū)內(nèi)四川寶光藥業(yè)股份有限公司、四川龍人藥業(yè)有限公司、瀘州百草堂中藥飲片有限公司等制藥企業(yè)也是中小學(xué)研學(xué)中醫(yī)藥課程的重要基地。

四、研學(xué)旅行的保障措施

（一）納入教學(xué)計(jì)劃

在瀘州市江陽區(qū)委、區(qū)人民政府的全力支持下，江陽區(qū)教育體育局聯(lián)合相關(guān)職能部門，出臺了江陽區(qū)中小學(xué)校開展研學(xué)旅行的指導(dǎo)性文件，要求全區(qū)各中小學(xué)校結(jié)合江陽實(shí)際，各校校情，把推進(jìn)研學(xué)旅行納入學(xué)校工作計(jì)劃，促進(jìn)研學(xué)旅行活動在全區(qū)有力開展。各學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)計(jì)劃，安排小學(xué)4—6 年級、初中1—2 年級學(xué)生，開展富有地方特色的研學(xué)旅行活動，做到立意高遠(yuǎn)、目的明確、內(nèi)容生動、研學(xué)有效。

（二）加強(qiáng)基地建設(shè)

為加強(qiáng)研學(xué)旅行基地建設(shè)，江陽區(qū)教育體育局專門印發(fā)了 《關(guān)于開展中小學(xué)生研學(xué)旅行實(shí)踐教育基地 （營地）遴選的通知》，根據(jù)研學(xué)旅行育人目標(biāo)，依托瀘州全國歷史文化名城、全國優(yōu)秀旅游城市、全國園林城市等資源優(yōu)勢，鼓勵校外相關(guān)機(jī)構(gòu)，參照出臺的遴選研學(xué)旅行實(shí)踐基地的文件要求，積極申報(bào)基地建設(shè)，對申報(bào)的實(shí)踐基地開展評估，逐步建設(shè)一批分布合理、門類齊全、互聯(lián)互通的研學(xué)旅行實(shí)踐基地。

（三）建立聯(lián)動機(jī)制

各中小學(xué)校開展研學(xué)旅行活動，加強(qiáng)了與活動中涉及的交通、公安、旅游等部分的協(xié)調(diào)溝通，建立了學(xué)校、家委會代表、各級職能部門代表等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，邀請教育專家、有大型活動組織經(jīng)驗(yàn)的教師、經(jīng)常組織開展研學(xué)旅行的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等組建指導(dǎo)小組。學(xué)校也明確了每次研學(xué)旅行活動中教師、家長、學(xué)生、代理機(jī)構(gòu)的各自權(quán)責(zé)，簽訂內(nèi)容具體、切實(shí)可行的相關(guān)責(zé)任書，確保研學(xué)旅行活動多方聯(lián)動，有序開展。

（四）規(guī)范組織管理

全區(qū)各中小學(xué)校規(guī)范了研學(xué)旅行活動的組織管理，嚴(yán)格報(bào)批制度，經(jīng)審核同意后才能開展。一要制定活動方案，對研學(xué)活動的時(shí)間、內(nèi)容、人員和數(shù)量、活動地點(diǎn)與行走路線的實(shí)際考察、交通工具的安全等都要明確可行。二要強(qiáng)化安全教育，將活動中的相關(guān)安全事宜以書面形式告之參與人員，隨時(shí)強(qiáng)化安全意識。三要嚴(yán)格過程管理，行前進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，一切行動聽指揮，保持高度的一致性，對突發(fā)事件及時(shí)啟動安全預(yù)案。四要做好活動總結(jié)，積累研學(xué)旅行的工作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

（五）加強(qiáng)評價(jià)考核

江陽區(qū)將逐步建立健全全區(qū)中小學(xué)生研學(xué)旅行的評價(jià)機(jī)制。一是對學(xué)校研學(xué)成效的評價(jià)，逐步細(xì)化考核，作為對各學(xué)校綜合考評體系的重要內(nèi)容之一。二是對學(xué)生研學(xué)成果的評價(jià)，要求各校切合實(shí)際，制定具體的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將評價(jià)結(jié)果納入學(xué)生綜合素養(yǎng)評價(jià)中。三是對基地建設(shè)成果的評價(jià)，對建設(shè)成果突出的研學(xué)基地，給予一定的經(jīng)費(fèi)支持。四是對機(jī)構(gòu)活動組織的評價(jià)，定期評選優(yōu)秀的研學(xué)旅行活動組織機(jī)構(gòu)，對出現(xiàn)安全事故的活動機(jī)構(gòu)實(shí)行一票否決。推動研學(xué)旅行活動評價(jià)跟進(jìn)，持續(xù)推進(jìn)工作規(guī)范開展。