程 偉

（甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，甘肅 天水 741020）

火災(zāi)是自然災(zāi)害之一，森林火災(zāi)與生活火災(zāi)有很大不同，1987年5月6日黑龍江大興安嶺林區(qū)發(fā)生震驚中外的特大森林火災(zāi)， 2019年3月30日四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生特大森林火災(zāi)， 2020年3月30日四川省涼山州西昌市經(jīng)久鄉(xiāng)發(fā)生森林火災(zāi)，均給當?shù)亟?jīng)濟、生態(tài)和生活造成很大影響。根據(jù)《森林防火條例》第二十一條規(guī)定，地方各級人民政府和國有林業(yè)企業(yè)、事業(yè)單位應(yīng)當根據(jù)實際需要，成立森林火災(zāi)專業(yè)撲救隊伍；縣級以上地方人民政府應(yīng)當指導(dǎo)森林經(jīng)營單位和林區(qū)的居民委員會、村民委員會、企業(yè)、事業(yè)單位建立森林火災(zāi)群眾撲救隊伍。專業(yè)的和群眾的火災(zāi)撲救隊伍應(yīng)當定期進行培訓(xùn)和演練[1]。森林防火是一項長期工作，培訓(xùn)和演練是森林防火的必備工作。為了把預(yù)防森林火災(zāi)重要性和發(fā)生森林火災(zāi)的危害性廣泛宣傳，做好森林防火預(yù)防工作，保障撲救人員在滅火中的生命安全，保護生態(tài)安全，需要不斷地學(xué)習(xí)森林防火知識。森林防火知識不僅撲救隊員要學(xué)習(xí)，每個公民都應(yīng)當學(xué)習(xí)，自覺增強森林防火意識[2]，提高森林防火自救能力[3]。本文分別從宣傳教育、資料收集、專業(yè)知識、體能訓(xùn)練、思維敏捷等5個方面對學(xué)習(xí)森林防火知識的重要性進行介紹。

1 加強宣傳教育

森林防火的宣傳工作是林業(yè)工作的重要部分，對預(yù)防森林火災(zāi)起著關(guān)鍵性作用[4]。除常規(guī)印發(fā)宣傳單、樹立宣傳牌、出動宣傳車、懸掛宣傳橫幅、刷寫標語、收聽收看廣播電視等多種形式外，還可以發(fā)生的典型森林火災(zāi)為例，觀看救火影片，開展森林防火知識宣傳活動、繪制火災(zāi)相關(guān)畫面、宣傳者解答疑點等。既宣傳了森林防火的重要性，又使參加人員學(xué)習(xí)了防火知識；對林區(qū)居民、進入林區(qū)外來務(wù)工者和旅游者、教學(xué)實驗實習(xí)等人員，加大森林火災(zāi)危害性的宣傳力度，介紹森林防火預(yù)防和撲救的基本理論知識、簡單易懂有效的林區(qū)自救方法、進入林區(qū)的法律法規(guī)及規(guī)章制度等，強化全民自覺的森林防火意識，樹立全民的森林防火法制觀念。

2 注重資料收集

對于專業(yè)森林火災(zāi)撲救隊伍和群眾滅火隊伍來說，每年都應(yīng)在適當時間進行森林防火預(yù)防知識和撲救知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，森林防火是一項長期工作，需要不斷補充知識，終身學(xué)習(xí)。采用集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、報刊雜志學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)相結(jié)合、圖書資料庫學(xué)習(xí)與電子閱覽室學(xué)習(xí)相結(jié)合等方式，不斷加強對森林防火知識和信息資料的收集、補充和整理完善，以便為預(yù)防火災(zāi)和撲救火災(zāi)時利用做好充分準備工作。

3 學(xué)習(xí)專業(yè)知識

滅火人員必須具備，在森林火災(zāi)滅火中起著非常重要的作用。專業(yè)森林防火知識包括植物知識、林木分布狀況、自然條件、居民點情況、林區(qū)位置。植物知識包括認識植物、植物的可燃性、針葉樹種與闊葉樹種比例、植物含水量；林木分布狀況包括林木垂直分布情況、林木混交情況、枯死木分布、1.5 m以下枯死枝條、1.5 m以上枝條健康狀況；自然條件包括溫度、濕度、風向、風力、坡向、坡度、坡位、海拔；居民點情況包括密集程度、人員數(shù)量、交通情況；林區(qū)位置包括通向居民點的林區(qū)道路、距離長度、所需時間。將專業(yè)知識通過深入淺出、通俗易懂、實際需要、便于應(yīng)用的方式直觀展示給全民，使全民可以了解掌握更多基本情況，樹立更強的預(yù)防火災(zāi)意識，更好地做好森林火災(zāi)預(yù)防工作，當發(fā)生森林火災(zāi)時有更多的專業(yè)撲滅知識。因此，不管是預(yù)防火災(zāi)，還是撲救火災(zāi)，都需要強化學(xué)習(xí)森林防火專業(yè)知識，有指揮經(jīng)驗人員、滅火經(jīng)歷人員、長期從事森林防火教學(xué)科研工作者通過現(xiàn)場講解、網(wǎng)絡(luò)課程、新聞媒體宣傳等方式，為學(xué)習(xí)森林防火知識提供幫助，提高初期森林火災(zāi)撲救和火災(zāi)自救能力。

為保證森林火災(zāi)撲救人員的生命安全，滅火裝備要齊全，配備質(zhì)量合格、適用林區(qū)的滅火機具，及時檢查滅火裝備和滅火機具，杜絕有過期裝備，保證機具使用方便。森林火災(zāi)種類不同，使用的滅火機具不同，滅火隊員不僅要熟練操作機具，掌握其用途技能，在最短時間滅火，省時省力，還要懂原理、會維修，如果在滅火中遇到特殊緊急情況，平時扎實的知識可以快速解決難以預(yù)料的危險情況，為滅火贏取時間、減少險情、保護生態(tài)環(huán)境等方面起到積極作用。特別是專業(yè)滅火隊員，是主要滅火力量，處在明火撲滅地段，危險性大，更需要隊員要有扎實的專業(yè)知識。

4 增強體能訓(xùn)練

體能訓(xùn)練是滅火隊員必須達到的指標之一，對滅火隊員不僅要進行長期的體能訓(xùn)練，還要增加體能訓(xùn)練強度，才能在滅火時最大限度地降低撲火人員傷亡數(shù)量，減少過火面積、過火有林地面積和受害森林面積。專業(yè)撲救隊伍以集中訓(xùn)練為主，群眾撲救隊伍以自主訓(xùn)練為主，適時進行專業(yè)技能訓(xùn)練，有的林木與居民點距離較遠，坡度大，滅火機具重，火災(zāi)發(fā)生時需要持續(xù)操作，消耗大量體能，沒有日常較強的體能訓(xùn)練，滅火時易因體能不足導(dǎo)致危險。

5 保持思維敏捷

在森林火災(zāi)撲救過程中，由于森林火災(zāi)發(fā)生在開放的空間，受地形、地勢、風速、風向、時間等因素影響，隨時可能發(fā)生突發(fā)情況，需要立即處理，這就要求滅火隊員在平時要加強思維訓(xùn)練，敏捷的思維、超強的判斷能力，可以在緊急關(guān)頭為自己及他人的生命帶來希望。