新時(shí)代加強(qiáng)文化館舞蹈培訓(xùn)的方法研究

文/譚華奇（廣東省英德市文化館）

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升，人類綜合素質(zhì)和社會(huì)文明程度也逐漸提高。人類對(duì)于舞蹈以及生活的融合不再只是藝術(shù)的形式，越來越多的是以生活為原型，塑造一些適合精神文化生活，可以陶冶身心強(qiáng)身健體的活動(dòng)。隨著舞蹈藝術(shù)逐漸融入生活，使得文化館中的舞蹈教學(xué)成為精神文明建設(shè)的一大亮點(diǎn)，在經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，人類需要利用這樣高雅的文化藝術(shù)來平衡生活帶來的壓力。舞蹈藝術(shù)與人類生活的結(jié)合達(dá)到娛樂性和文化性的目的，在滿足人類社會(huì)發(fā)展和進(jìn)一步創(chuàng)新的同時(shí)，促進(jìn)人類精神文明建設(shè)達(dá)到更和諧的狀態(tài)，新時(shí)代舞蹈活動(dòng)融入文化館是會(huì)存在或多或少的問題，這就使得以公益性為主的群眾文化事業(yè)中心肩負(fù)起更大的責(zé)任，所以研究新時(shí)代舞蹈培訓(xùn)策略在文化館中的高效教學(xué)方式具有重要意義。

一、舞蹈培訓(xùn)的意義

（一）使舞蹈生活化

舞蹈以其獨(dú)特的自身藝術(shù)魅力，能夠使任何一個(gè)年代的人類群體感到身心愉悅。若從生活角度來評(píng)判該項(xiàng)活動(dòng)，舞蹈在生活中隨處可見，例如，清晨的公園會(huì)有許多人在進(jìn)行健身舞蹈或練太極、扭秧歌。近年來廣場(chǎng)舞的加入也是廣場(chǎng)上的流動(dòng)氛圍變得更加大眾化，讓人們的精神文明建設(shè)從精神到身體都有了高效的放松和精神文化的高效提升。舞蹈作為一種非常強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式若回歸到生活化，將更大程度的產(chǎn)生藝術(shù)影響力。會(huì)使更多的群眾積極參與到日常的外語生活中，在提高精神文明建設(shè)的同時(shí)，消除更多的生活壓力。

（二）陶冶情操、釋放壓力

舞蹈作為一種高雅的藝術(shù)。使人們的身心感到寧?kù)o同時(shí)在高雅的藝術(shù)殿堂中給人以心靈凈化的感覺。但隨著舞蹈在精神文明建設(shè)中的逐漸融入，舞蹈不再僅僅存在于過去的高雅藝術(shù)殿堂中，在現(xiàn)代人的生活中也逐漸成為人們放松身心、鍛煉身體的一項(xiàng)非常頻繁的健身活動(dòng)，人們利用舞蹈的生動(dòng)活潑來改善心理狀態(tài)，使得生活中的不愉快情緒在舞蹈演繹的過程中全都釋放出來。來源于生活的舞蹈表現(xiàn)形式，將人類的思想和情感進(jìn)行統(tǒng)一，在放松愉悅的氛圍中逐漸凸顯出舞蹈的高雅與群眾化結(jié)合的魅力，使得生命在舞蹈情緒的揮發(fā)過程中更加煥發(fā)出積極樂觀的光彩。

（三）促進(jìn)精神文明建設(shè)

隨著人類社會(huì)精神以及物質(zhì)生活水平的不斷提高，人們對(duì)現(xiàn)代化的精神文明建設(shè)會(huì)定義出更高的要求，單一的思想文化建設(shè)也不再能夠適應(yīng)現(xiàn)代化的發(fā)展，開始轉(zhuǎn)向多元文化和多樣性建設(shè)，原有的群眾社會(huì)文化以及娛樂性和文藝活動(dòng)會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的素質(zhì)教育引導(dǎo)概念，這就使得人們?cè)谌粘Ｉ钪?，?duì)文娛活動(dòng)以及文化館的建設(shè)充滿了抵觸。新時(shí)期人們可以通過新的藝術(shù)形式將舞蹈的精神文化結(jié)合到日常生活中，使舞蹈的高雅藝術(shù)與現(xiàn)代文化的娛樂性融合于一體，滿足人們對(duì)精神文化的需求，同時(shí)滿足現(xiàn)代文明的深入發(fā)展。舞蹈在情感的抒發(fā)上一定程度地幫助人們追求美和向往，在不知不覺中提高人們對(duì)情感的抒發(fā)能力以及創(chuàng)造的能力，舞蹈作為一種藝術(shù)形式，能夠?qū)⑷藗兊那楦幸约俺Ｉ钪械母鞣N元素高效的融合起來，是一種人類與外界溝通的高效展現(xiàn)形式，非常有利于利用肢體語言表達(dá)身體的精神平衡以及向往。

二、加強(qiáng)文化館舞蹈培訓(xùn)的方法

（一）宣傳藝術(shù)

文化館是服務(wù)于民眾的日常生活組織平臺(tái)，應(yīng)該負(fù)有傳播藝術(shù)的能力，也應(yīng)該具有充足的開發(fā)資源。想要加強(qiáng)文化館的舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)，就應(yīng)該更多地進(jìn)行舞蹈藝術(shù)宣傳，從而激發(fā)出人們對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣。

（二）加大投資力度

舞蹈學(xué)習(xí)是一種藝術(shù)活動(dòng)的再現(xiàn)，所以文化館想要建設(shè)以舞蹈為基礎(chǔ)的教學(xué)活動(dòng)就離不開各項(xiàng)設(shè)備以及組織經(jīng)費(fèi)的扶持。文化館在積極做好宣傳工作的同時(shí)，應(yīng)該加大對(duì)舞蹈設(shè)備以及教師的引導(dǎo)，可以利用加大經(jīng)濟(jì)投資的方式來鼓勵(lì)舞蹈培訓(xùn)。

（三）提高教師的專業(yè)素養(yǎng)

在文化館的建設(shè)過程中，想要提高舞蹈培訓(xùn)的能力，并且選擇適合的舞蹈教學(xué)方式，就應(yīng)該以選擇規(guī)范的教師體系為前提，加強(qiáng)對(duì)舞蹈教師的專業(yè)性技能培養(yǎng)。另外，也可以邀請(qǐng)一些舞蹈方面的專家在文化館進(jìn)行教學(xué)，既可面向群眾，又能讓教師貼近群眾去感受舞蹈藝術(shù)的魅力，創(chuàng)造出更適合群眾的舞蹈教學(xué)模式。

（四）加強(qiáng)舞蹈藝術(shù)的培訓(xùn)氛圍

任何教學(xué)都離不開情景模式的良好，創(chuàng)建舞蹈藝術(shù)也離不開群眾生活空間的氛圍熏陶。文化館作為文藝活動(dòng)的主要中心，應(yīng)該創(chuàng)造出合適舞蹈培訓(xùn)的強(qiáng)烈藝術(shù)氛圍，使得舞蹈在教學(xué)過程中展現(xiàn)出其獨(dú)有的藝術(shù)魅力。

三、結(jié)語

在精神文明建設(shè)水平逐漸提升的當(dāng)代社會(huì)，文化館作為人民群眾文藝活動(dòng)的中心，一直起著規(guī)范和引導(dǎo)的作用。舞蹈文化作為藝術(shù)性與娛樂性高效結(jié)合的文娛活動(dòng)，在文化館的建設(shè)過程中極大地豐富了人類的精神文明創(chuàng)造。文化館的文化和娛樂屬性非常適合舞蹈的發(fā)展，所以文化館的舞蹈培訓(xùn)工作逐漸加強(qiáng)會(huì)幫助人民群眾創(chuàng)造更有意義的精神文化生活，在滿足人類精神文明建設(shè)的同時(shí)，提高社區(qū)群眾的日常生活水平，滿足時(shí)代發(fā)展的要求，也對(duì)國(guó)家精神文明建設(shè)起到推動(dòng)作用。