寇永妹
(河北省唐山市人民醫(yī)院,河北 唐山 063001)
廣義的營養(yǎng)不良主要包括營養(yǎng)低下和營養(yǎng)過剩兩種類型,而本文中所討論的營養(yǎng)不良是狹義上的營養(yǎng)不良,主要是在兒童成長過程中,多種原因所導(dǎo)致的兒童蛋白質(zhì)或熱量攝入不足,或者在日常生活中兒童消耗過多,引發(fā)營養(yǎng)缺乏。營養(yǎng)不良會對兒童的機體功能產(chǎn)生極大的影響,輕則導(dǎo)致兒童出現(xiàn)消瘦和皮下脂肪減少的情況,重則直接影響兒童的正常發(fā)育,甚至出現(xiàn)發(fā)育停滯的狀況。在3~10歲這一時間段內(nèi)兒童發(fā)育和行為模式較為特殊,很容易出現(xiàn)營養(yǎng)不良的情況。而基于兒童發(fā)育和行為的兒童保健護理指導(dǎo),在臨床上是一種新型的保健指導(dǎo)模式,這種保健模式能夠有助于使兒童成長狀況更為良好[1]。本文分析小兒營養(yǎng)不良的兒童保健護理在兒童保健臨床護理中的應(yīng)用價值,以下為實驗過程。
將2018年6月~2019年10月作為研究時段,對該時段我院中接診的營養(yǎng)不良兒童96例作為研究對象,在兒童家屬知情且同意的前提下進行兩組均分,單組樣本量為48。實驗組男性兒童和女性兒童的比例分別為23:25,實驗組內(nèi)兒童年齡區(qū)間值為3~10(5.51±1.25)歲;對照組內(nèi)兒童年齡區(qū)間值為3~10(5.62±1.20)歲。所有兒童的個體資料良好,不合并任何全身性疾病或先天性疾病,兒童具有正常認(rèn)知,成長狀況正常。
納入標(biāo)準(zhǔn):所有兒童在入院時基本資料納入研究并接受體征檢測,確認(rèn)符合臨床疾?。粌和赡褪鼙敬螌嶒炛懈黜棽僮?;兒童基本資料錄入數(shù)據(jù)庫可接受調(diào)?。蛔栽负炇鹬橥鈺?。
排除標(biāo)準(zhǔn):兒童因主觀因素?zé)o法參與后續(xù)實驗或無法耐受實驗操作;兒童處于疾病恢復(fù)期或在接受實驗前3個月接受過其他實驗;兒童家屬不同意本次試驗。
所有兒童在入院后,其基本資料由數(shù)據(jù)管理人員錄入Excel表格中開展統(tǒng)計分析,兒童對本次研究均知情且同意自身資料調(diào)取,在完成兒童基本資料統(tǒng)計后,確認(rèn)兒童基本資料可納入本次研究進行對比,差異不具有統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。
對照組兒童實施常規(guī)保健措施,在治療的同時監(jiān)測兒童的生命體征,告知家屬需注意的事項等。實驗組兒童實施兒童保健護理,具體內(nèi)容如下:(1)在開展兒童保健護理前,首先應(yīng)當(dāng)對醫(yī)務(wù)人員進行定期培訓(xùn),告知醫(yī)務(wù)人員在工作中的合理培訓(xùn)計劃,以提升醫(yī)務(wù)人員對兒童保健的重視程度和對各項操作的熟練度。而在開展保健護理時,護理人員需要了解在護理工作中所需要注意的各種事項,保持整個護理過程能夠有序且科學(xué)的開展。
(2)在開展保健活動時,需要針對兒童不同階段的智力和運動發(fā)育狀況制定合理的營養(yǎng)以及行為指導(dǎo)建議。例如在對兒童進行人工喂養(yǎng)時,需要根據(jù)兒童的個體發(fā)育狀況設(shè)置合理的營養(yǎng)方案,為家屬提供輔食(飲食,這個年齡段不叫輔食了)制作的輔助并記錄詳細(xì)的營養(yǎng)菜單。
(3)護理人員需要對兒童進行全面運動指導(dǎo),告知兒童家屬在日常生活中需要保持兒童每日運動量,每日運動時間可控制在20~30分鐘,運動量不可過大,戶外活動有助于兒童的成長,所以家長應(yīng)當(dāng)盡可能帶兒童外出曬太陽、跑跳,可以選擇放風(fēng)箏等有益身心健康的家庭活動。
(4)在進行日常生活中,兒童的熱量不可補充過剩,尤其是需要避免糖類食物中蔗糖、果糖以及脂肪中飽和脂肪酸食物的量,避免兒童出現(xiàn)高血脂癥以及動脈粥樣硬化的狀況。對于長期住院治療的兒童來說,每日補充的蛋白質(zhì)應(yīng)當(dāng)保持適量,通常情況下來說,兒童每日的蛋白質(zhì)攝入量應(yīng)當(dāng)控制在1.1 g/kg左右,避免出現(xiàn)暴飲暴食或蛋白質(zhì)攝入量過多的情況。
(5)食物纖維可被分為不溶性纖維和可溶性纖維兩大類。在不溶性纖維中,主要包括纖維素以及半纖維素等物質(zhì),這些物質(zhì)是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分,而可溶性纖維在臨床上主要以果膠、瓜膠和藻酸等物質(zhì)為主,由于膳食纖維不消化的性質(zhì),能夠有效促進兒童的結(jié)腸蠕動。在兒童腸道中補充足夠的膳食纖維,能夠保持和吸收水分,增大兒童糞便體積,同時還能使兒童腸道內(nèi)糞便軟化,有助于兒童排泄,避免出現(xiàn)便秘的狀況。但值得注意的是,在進行膳食纖維的補充時如果補充量過多,也有可能引發(fā)兒童出現(xiàn)其他無機鹽的不平衡,故而需要由醫(yī)務(wù)人員給予兒童家屬有效的飲食指導(dǎo),避免食物纖維攝入量過多。
采用我院自主制定的智力發(fā)育指數(shù)評分、心理發(fā)育指數(shù)評分、活動發(fā)育指數(shù)評分對兒童的發(fā)育狀況進行評價。滿分為百分制,得分越高說明兒童的發(fā)育狀況越良好,更符合其生長需求。
將SPSS22.00 For Windows作為本次研究統(tǒng)計學(xué)軟件,實驗中x2、t值由相關(guān)統(tǒng)計人員進行收集后錄入軟件分析,確認(rèn)各結(jié)果中統(tǒng)計學(xué)意義,判斷數(shù)據(jù)中P與0.05關(guān)系,若P>0.05則確認(rèn)統(tǒng)計學(xué)意義存在,反之則確認(rèn)結(jié)果無統(tǒng)計學(xué)意義。
實驗結(jié)果顯示,在保健完成9個月后,實驗組兒童的各項發(fā)育指數(shù)相較于對照組兒童來說明顯更高,各數(shù)據(jù)對比差異顯著(P<0.05)。詳情見表1。
表1 兩組兒童在保健完成9個月后的各項發(fā)育指數(shù)對比(±s)
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充足的營養(yǎng)是人體進行正常生長發(fā)育的重要物質(zhì)基礎(chǔ),目前臨床研究中發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)不良是全球范圍內(nèi)影響兒童成長的重要病癥,而一旦兒童出現(xiàn)營養(yǎng)不良,兒童的生長發(fā)育,不僅會受到影響,還會為其他疾病的發(fā)生創(chuàng)造基礎(chǔ)條件,對于兒童的生長發(fā)育會造成極大的影響。
兒童時期的健康狀況對于人的成長來說極為重要[2],而在這個時期內(nèi),做好兒童的潛能激發(fā),能夠有助于使兒童的智力、體格和心理狀態(tài)獲得更為良好的成長,對于兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)來說也至關(guān)重要?,F(xiàn)代臨床研究認(rèn)為,在這個時段內(nèi)對兒童進行有效的保健活動對于兒童以后的學(xué)習(xí)來說有積極意義,能夠推動其健康成長[3]。而在對兒童進行營養(yǎng)保健時,具體的保健形式可以根據(jù)兒童對于營養(yǎng)的耐受狀況進行調(diào)整,切不可一味為兒童增加營養(yǎng)液或營養(yǎng)攝入量,避免兒童出現(xiàn)營養(yǎng)過剩情況。
綜上所述,在對兒童進行保健活動應(yīng)用時,可以選擇基于兒童發(fā)育和行為的兒童保健護理指導(dǎo),這種保健方式有助于兒童的生長狀況更為良好,對于兒童的順利成長來說有積極意義。