發(fā)育

琦珺，湯一鑄生長發(fā)育是運(yùn)動員選材和育才中的核心問題［1］。人類群體發(fā)育成熟的規(guī)律基本一致，但是具體到每個個體，其發(fā)育成熟的進(jìn)程規(guī)律又不完全一致［2］。同樣生活年齡的個體，其生物學(xué)年齡可能差距在幾歲之間［3］。與同齡青少年相比，早發(fā)育青少年在比賽過程中將會擁有身材高大、力量大以及比賽過程中心理優(yōu)越等優(yōu)勢［4］。已有研究表明，晚發(fā)育青少年身體形態(tài)和運(yùn)動素質(zhì)將會產(chǎn)生追趕性生長，最終會趕上甚至可能會超過早發(fā)育小孩［5］。但是，這些追趕性生長是否都發(fā)生在青春期期間，

～6歲是兒童體質(zhì)發(fā)育、智力開發(fā)及性格形成的關(guān)鍵時期[1]。隨著健康意識的提升，家長越來越關(guān)注兒童的早期發(fā)育水平，兒童因疑診發(fā)育遲緩到醫(yī)院就診的人數(shù)逐漸增多。《0～6歲兒童神經(jīng)心理發(fā)育量表》(簡稱兒心量表)是目前在我國兒童保健領(lǐng)域應(yīng)用廣泛、能客觀評價兒童發(fā)育情況的診斷量表，信效度較好，臨床實(shí)踐[2-5]表明其在神經(jīng)心理發(fā)育診斷中具有可靠性和實(shí)用性。兒心量表中發(fā)育商分值不僅可用來評價患兒的智能發(fā)育，也可通過智齡來評估其發(fā)育水平，為嬰幼兒超常智能或者生長遲緩提供

33700）兒童發(fā)育是一個動態(tài)連續(xù)的過程，包含情感認(rèn)知、體格發(fā)育、社會行為等方面內(nèi)容，與環(huán)境產(chǎn)生復(fù)雜的交互作用[1]。早期識別兒童行為發(fā)育問題將有利于降低兒童發(fā)育障礙的發(fā)生率，為早期個體化干預(yù)提供依據(jù)。兒童保健的兩項(xiàng)重要的工作內(nèi)容是發(fā)育監(jiān)測和發(fā)育篩查，發(fā)育監(jiān)測是指發(fā)現(xiàn)、識別兒童發(fā)育障礙問題的過程，發(fā)育篩查是指利用規(guī)范的篩查工具鑒別辨認(rèn)出具有發(fā)育障礙、行為異常的兒童或者需要進(jìn)一步綜合觀察的兒童。兒童早期發(fā)育延緩、障礙或行為異常是某些疾病以及嚴(yán)重并發(fā)癥發(fā)生的一

說到小兒發(fā)育遲緩，許多父母首先想到的是自己孩子的身高，尤其是那些孩子身高低于其他同齡兒童的父母，往往為此憂心如焚。當(dāng)然，還有些父母因?yàn)楹⒆映鲅劳?、說話晚、會走晚而擔(dān)憂。其實(shí)，發(fā)育遲緩并不如這些父母所想的那樣簡單。首先，由于遺傳基因、生活環(huán)境等的不同，每個孩子生長發(fā)育的進(jìn)度會呈現(xiàn)出一定的差異，不可能千篇一律，只要在適當(dāng)?shù)南薅纫詢?nèi)，都是正常的。所以，是正常的差異還是發(fā)育遲緩，需要請醫(yī)生來進(jìn)行判斷。當(dāng)然，父母能懂得一些相關(guān)知識就更好了。其次，雖然發(fā)育遲緩的表現(xiàn)是

醫(yī)院兒科2兒童在發(fā)育過程中受到環(huán)境因素以及生物因素的影響，其會對兒童發(fā)育過程中的大運(yùn)動、語言、情緒以及精細(xì)運(yùn)動等產(chǎn)生一定程度的影響，這些基本的發(fā)育會對兒童今后的智力發(fā)育產(chǎn)生影響。所以，在兒童保健中，應(yīng)該重視在兒童生命早期的發(fā)育監(jiān)測以及發(fā)育篩查。發(fā)育監(jiān)測是對兒童發(fā)育狀況的觀察，能反映兒童成長過程中各種能力的發(fā)展動態(tài)。發(fā)育篩查需要采用一種操作較為簡單的標(biāo)準(zhǔn)化工具，對兒童發(fā)育障礙或者發(fā)育遲緩進(jìn)行識別。本研究對兒童保健中兒童發(fā)育監(jiān)測以及發(fā)育篩查的應(yīng)用作進(jìn)一步的分析

自然中，動物個體發(fā)育的方式多種多樣。許多動物的受精卵不直接發(fā)育為成體，而是先發(fā)育為有獨(dú)立生活能力的幼體，再由幼體發(fā)育為成體。如果成體與幼體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別很大，這種個體發(fā)育方式稱為變態(tài)發(fā)育(也叫間接發(fā)育)。相反，成體與幼體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性沒有差別，則叫做直接發(fā)育。動物變態(tài)發(fā)育種類繁多，最熟知的是昆蟲和蛙的變態(tài)發(fā)育，簡述如下。

陰丸單純性乳房早發(fā)育臨床觀察兒童性早熟是指女孩8歲前、男孩9歲前呈現(xiàn)性發(fā)育征象，可分為真性、假性和部分性性早熟，而單純性乳房早發(fā)育為部分性性早熟引起的性征發(fā)育。我們應(yīng)用大補(bǔ)陰丸對女孩單純性乳房早發(fā)育54例進(jìn)行治療，并與未經(jīng)治療的18例作對照觀察，取得了較為明顯的療效。