陳晉：全面建成小康社會(huì)的歷史意義和當(dāng)代啟示

全面建成小康社會(huì)，作為中國(guó)共產(chǎn)黨第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，是黨向中華民族和中國(guó)人民訂立的一份“軍令狀”，也是一份莊嚴(yán)的“歷史契約”。新時(shí)代以來(lái)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，全黨和全國(guó)人民經(jīng)過(guò)幾年的艱苦決戰(zhàn)，在2020年迎來(lái)決勝收官、兌現(xiàn)承諾的時(shí)刻。全面建成小康社會(huì)的理論和實(shí)踐，對(duì)中國(guó)的歷史和未來(lái)具有重大意義和深刻啟示。

周洪宇：指導(dǎo)深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革的綱領(lǐng)性文件

2020年9月22日，習(xí)近平總書(shū)記在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷?huì)上強(qiáng)調(diào)，要抓好深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案出臺(tái)和落實(shí)落地，構(gòu)建符合中國(guó)實(shí)際、具有世界水平的評(píng)價(jià)體系。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，完善立德樹(shù)人體制機(jī)制，提高教育治理能力和水平，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》。

李海青：我國(guó)發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期

中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民在革命、建設(shè)、改革中不斷取得輝煌成就，一個(gè)極為重要的原因就是及時(shí)對(duì)黨和人民事業(yè)所處的歷史方位作出科學(xué)的戰(zhàn)略判斷?！拔覈?guó)發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，但機(jī)遇和挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變化?！痹邳h的十九屆五中全會(huì)上，以習(xí)近平同志為核心的黨中央做出的這一重大論斷，體現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記和黨中央對(duì)形勢(shì)任務(wù)的清醒認(rèn)識(shí)和科學(xué)把握，為我們黨和國(guó)家謀劃新發(fā)展提供了根本遵循。

唐洲雁 林瑜勝：堅(jiān)決打贏全面建成小康社會(huì)“收官戰(zhàn)”

到2020年全面建成小康社會(huì)，是我們黨向人民、向歷史作出的莊嚴(yán)承諾。習(xí)近平總書(shū)記指出，“這個(gè)時(shí)跨本世紀(jì)頭20年的奮斗歷程到了需要一鼓作氣向終點(diǎn)線沖刺的歷史時(shí)刻”。決勝就是沖鋒號(hào)，就是總動(dòng)員。我們必須鼓起“勇于擔(dān)當(dāng)、敢闖敢拼、苦干實(shí)干”的精氣神，聚焦“硬任務(wù)”，啃下“硬骨頭”，堅(jiān)決打贏全面建成小康社會(huì)的“收官戰(zhàn)”。