楊振瑞

摘 要：隨著我國科技的持續(xù)進(jìn)步和發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已然在各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)廣泛運(yùn)用起來，尤其是自動(dòng)化技術(shù)的使用，給大眾的生活帶來了較大的便利。對于輕工業(yè)來講，自動(dòng)化技術(shù)的使用代表著企業(yè)發(fā)展目標(biāo)將出現(xiàn)很大的轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的輕工業(yè)屬于勞動(dòng)密集型行業(yè)，大多數(shù)的活動(dòng)都需要?jiǎng)趧?dòng)力完成，而機(jī)械制造與自動(dòng)化就解決了這一問題，解放了生產(chǎn)力。本文對機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測，以期對輕工業(yè)的健康發(fā)展和我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展有進(jìn)一步的提高。

關(guān)鍵詞：機(jī)械制造;輕工業(yè);自動(dòng)化;發(fā)展預(yù)測

一、設(shè)備制造和自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展趨勢

（一）自動(dòng)化與機(jī)械制造過程的技術(shù)融合

如今，大眾最注重的便是自動(dòng)化手段在輕工業(yè)領(lǐng)域中的使用，技術(shù)的結(jié)合對生產(chǎn)力的提高有著極為重要的功用。其中涵蓋了：一是對于設(shè)施的檢修，二是對設(shè)施故障的自動(dòng)修整，三是識(shí)別作用。針對日常監(jiān)管活動(dòng)來說，自動(dòng)化要在設(shè)施日?；顒?dòng)中按時(shí)發(fā)掘問題，并可以測試活動(dòng)性能狀態(tài)，并運(yùn)用自動(dòng)化手段對現(xiàn)有的問題展開修整，保障設(shè)施用最好的狀態(tài)進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。此外，在實(shí)際活動(dòng)中，自動(dòng)化手段能夠協(xié)助識(shí)別設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)進(jìn)程中出現(xiàn)的問題，并利用互聯(lián)網(wǎng)把問題數(shù)據(jù)傳遞到監(jiān)管部門中，使相關(guān)人員活動(dòng)更為便利。

（二）柔性自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用

作為在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域演進(jìn)過程中產(chǎn)生的新技術(shù)，柔性自動(dòng)化手段擁有更節(jié)省的特性，在其中制造生產(chǎn)進(jìn)程中使用柔性自動(dòng)化手段能夠充分下調(diào)生產(chǎn)資本，并且可以代替勞動(dòng)力進(jìn)行運(yùn)作，減輕了勞動(dòng)力的耗費(fèi)。在機(jī)械化自動(dòng)技術(shù)的基本上，結(jié)合發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，對我國輕工業(yè)的整個(gè)發(fā)展極為有利，能夠充分提高國內(nèi)輕工業(yè)的健康發(fā)展，所以，如今在全球范疇內(nèi)都極為關(guān)注柔性自動(dòng)化在輕工業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展使用。

（三）集成自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用

集成自動(dòng)化屬于一個(gè)創(chuàng)新技術(shù)，是利用當(dāng)前計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)形成的，其在生產(chǎn)制造進(jìn)程中利用精煉、集中和強(qiáng)化的功用，推動(dòng)產(chǎn)品發(fā)展速度更高、品質(zhì)更好，如今計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)以及微型電子都有所跨界融合，比如柔性自動(dòng)化等，其利用融合當(dāng)代發(fā)達(dá)處理技術(shù)，產(chǎn)出新的監(jiān)管手段，來貼合輕工業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展。自動(dòng)化技術(shù)能夠更便利的應(yīng)對行業(yè)內(nèi)的營業(yè)問題，整合技術(shù)工人和生產(chǎn)制造，機(jī)械化對于產(chǎn)品定制更加靈活，企業(yè)的生產(chǎn)范圍更廣提高競爭力，其協(xié)助輕工業(yè)提高自身產(chǎn)品品質(zhì)，做到了商品與服務(wù)品質(zhì)的共同進(jìn)步。

（四）機(jī)床機(jī)械生產(chǎn)過程中的應(yīng)用

針對在機(jī)床制作生產(chǎn)中的使用而言，自動(dòng)化手段的運(yùn)用針對強(qiáng)化傳統(tǒng)的勞動(dòng)力形式有極為關(guān)鍵的作用，利用自動(dòng)化手段調(diào)控生產(chǎn)設(shè)施，能夠充分下調(diào)技術(shù)人員操作活動(dòng)的強(qiáng)度，且操作手法要比技術(shù)人員操作更為精準(zhǔn)，不但可以減輕技術(shù)人員的活動(dòng)強(qiáng)度，還可以有效提高產(chǎn)品的品質(zhì)保證。在其中生產(chǎn)和制造中運(yùn)用機(jī)械化、自動(dòng)化技術(shù)，不管是對產(chǎn)品精細(xì)程度的提高，還是技術(shù)人員安全事故的減少都有明顯的正向作用。

二、機(jī)械化與自動(dòng)化領(lǐng)域技術(shù)人員的需求趨勢

針對機(jī)械制造來說，做到自動(dòng)化調(diào)控技術(shù)，目的是提升生產(chǎn)活動(dòng)的自動(dòng)化、機(jī)械化。運(yùn)用AI技術(shù)，使機(jī)器活動(dòng)和人腦思維、判斷等能力趨同，來處理當(dāng)代項(xiàng)目中碰到的技術(shù)故障，做到產(chǎn)品自動(dòng)化的智能制造。在將來的發(fā)展進(jìn)程里，自動(dòng)化、智能化、機(jī)械化的設(shè)計(jì)是輕工業(yè)領(lǐng)域的關(guān)鍵發(fā)展目標(biāo)。制造加工及其自動(dòng)化發(fā)展需要貼合社會(huì)發(fā)展變化，向智能化、機(jī)械化、網(wǎng)絡(luò)化和微型化發(fā)展。

如今的自動(dòng)化技術(shù)能夠分成兩部分：一是AI技術(shù)，二是機(jī)械化設(shè)施加工技術(shù)，要在機(jī)械生產(chǎn)中有效實(shí)施著兩種技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，在一般生產(chǎn)加工中使用人工智能手段，解析到加工的進(jìn)程由機(jī)器設(shè)施去達(dá)成，利用設(shè)施本身的自動(dòng)化技術(shù)展開自身機(jī)器運(yùn)作的檢測。我國如今已然在加工生產(chǎn)中使用了智能體系，其能夠自主完成機(jī)器檢測，排除意外狀況的出現(xiàn)，并主動(dòng)提出處理方案，給輕工業(yè)帶來便利。

我國關(guān)注輕工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，且規(guī)定了一系列的計(jì)劃方針以及發(fā)展預(yù)測。如今我國社會(huì)迅猛發(fā)展，需要把機(jī)器制造及其自動(dòng)化當(dāng)做未來戰(zhàn)略發(fā)展的首要項(xiàng)目，并大力支持，建立好我國在國際上的形象，提升我國在國際上的經(jīng)濟(jì)位置。隨著科學(xué)技術(shù)和社會(huì)進(jìn)步，此項(xiàng)自動(dòng)化專業(yè)需要同學(xué)們把握的各種理念和技術(shù)，舊有的教學(xué)模式不能夠貼合當(dāng)代教學(xué)的基礎(chǔ)需要。為了提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂趣，要研究同學(xué)們的學(xué)習(xí)需要和動(dòng)力，思考生源的區(qū)別及其對課堂選擇的多元化需要，運(yùn)用多樣化的教學(xué)形式提升自動(dòng)化課堂的教學(xué)品質(zhì)和成果，要提升同學(xué)們對課堂內(nèi)容的了解和把握，提升對同學(xué)們創(chuàng)新思想技能的培育，恰當(dāng)運(yùn)用教學(xué)手段，引領(lǐng)同學(xué)們主動(dòng)思考問題，形成自主學(xué)習(xí)的優(yōu)良習(xí)性。

市場需要大量的自動(dòng)化專業(yè)的綜合型高端項(xiàng)目技術(shù)工人，特別是既可以運(yùn)用計(jì)算機(jī)展開機(jī)器的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，又可以運(yùn)用數(shù)控手段展開制造，此方面的員工極為緊張，有著寬廣的就業(yè)機(jī)會(huì)。主要缺乏到輕工業(yè)產(chǎn)業(yè)線從事機(jī)器制造范圍內(nèi)的設(shè)計(jì)制作、技能研發(fā)、應(yīng)用探究、運(yùn)行監(jiān)管和運(yùn)營銷售等部分的活動(dòng)。因?yàn)檩p工業(yè)行業(yè)的關(guān)鍵性和巨大范圍，需要組建一個(gè)巨大的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。未來的發(fā)展里，自動(dòng)化人才仍會(huì)有很光明的前景。所以，擁有研發(fā)能力的數(shù)控人才會(huì)成為各行各業(yè)搶奪的對象，機(jī)械制造與自動(dòng)化職位近年供需占比很大。自輕工業(yè)未來發(fā)展看，機(jī)械制造、數(shù)控機(jī)床、發(fā)電設(shè)施、工程項(xiàng)目等行業(yè)前景依舊較好。除了此類傳統(tǒng)行業(yè)范疇，其將深入向機(jī)光電一體化進(jìn)發(fā)，向光加工、環(huán)保類的新興行業(yè)發(fā)展。

三、促進(jìn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械化教育的轉(zhuǎn)型革新

近幾年，技能性人才培育主要依賴職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不可以完全按照社會(huì)現(xiàn)實(shí)發(fā)展的需要展開人才培育，在人才培育辦法策劃中出現(xiàn)的問題主要是普遍性教育，培養(yǎng)對象通常是大學(xué)培養(yǎng)的“復(fù)制品”，只關(guān)注學(xué)歷問題，忽略教育的未來就業(yè)和多元化特質(zhì)，沒有進(jìn)一步探究人才培養(yǎng)的最終標(biāo)準(zhǔn)，建立的培養(yǎng)計(jì)劃過高，其學(xué)生技術(shù)品質(zhì)偏弱，教學(xué)目標(biāo)很難達(dá)成。在課程系統(tǒng)和教學(xué)信息部分也注重基本的概念理解，片面著重科目系統(tǒng)的健全性與緊密性，有的課程間信息瑣碎、很難銜接，彰顯不出技術(shù)學(xué)院教育的現(xiàn)實(shí)性、職業(yè)性的特質(zhì)。此類狀況反而促進(jìn)了職業(yè)學(xué)習(xí)的革新與發(fā)展。

一方面，機(jī)械制造和自動(dòng)化專業(yè)的培育目的應(yīng)以未來社會(huì)發(fā)展趨勢為指導(dǎo)，自主貼合素質(zhì)教育改革，教學(xué)目標(biāo)要彰顯使用性與就業(yè)性，更側(cè)重于對應(yīng)職務(wù)的貼合性及職業(yè)技術(shù)的養(yǎng)成。例如，《數(shù)控原理與編程》擁有較強(qiáng)的使用性和操作性，在教育進(jìn)程中關(guān)注與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)加工實(shí)踐的融合，課堂內(nèi)容介紹時(shí)需要多運(yùn)用案例以及生活中的現(xiàn)實(shí)例子的意義作用等作為教學(xué)素材，要積極講解有關(guān)的熱門技術(shù)、手法、素材及其應(yīng)用，以開闊同學(xué)們的視野，使同學(xué)們擁有較高的項(xiàng)目操作技能和創(chuàng)新理念，以貼合社會(huì)發(fā)展的需求。另一部分，機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)的人才培育計(jì)劃擬定時(shí)，要考慮校內(nèi)未來綜合型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，彰顯本專業(yè)人才培育的相關(guān)需求，展示校內(nèi)機(jī)械制造及自動(dòng)化課堂的強(qiáng)項(xiàng)，牢固相關(guān)專業(yè)教育基礎(chǔ)，針對輕工業(yè)，凸顯制造和加工特質(zhì)。以職業(yè)素質(zhì)培育為主要，優(yōu)化工程概念及其使用，提升專業(yè)以及非專業(yè)成員的整體素質(zhì)。

四、結(jié)語

綜上所述，國內(nèi)機(jī)械制造和自動(dòng)化的演進(jìn)水準(zhǔn)較發(fā)達(dá)地區(qū)相比，依舊存有較大的距離。這一距離給其中專業(yè)成員提升了一定的難度，同時(shí)也增加了新的職業(yè)機(jī)會(huì)。為了貼合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需求，國內(nèi)需要提升學(xué)業(yè)技術(shù)監(jiān)管水準(zhǔn)，運(yùn)用發(fā)達(dá)的科技手段，持續(xù)提高輕工業(yè)的生產(chǎn)研發(fā)水準(zhǔn)，積極培育該專業(yè)技術(shù)成員，一同推動(dòng)國內(nèi)機(jī)械化、自動(dòng)化輕工業(yè)的發(fā)展。

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