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      醫(yī)教結(jié)合 助力幼兒近視防治保健工作的提升

      2020-12-22 06:39:50浙江省麗水市實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)陳曉蓓
      兒童與健康(幼兒教師參考) 2020年5期
      關(guān)鍵詞:醫(yī)教層面保健

      浙江省麗水市實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán) 陳曉蓓

      近視防控是目前兒童健康教育的重點(diǎn)工作,據(jù)了解,我省幼兒園近視率已達(dá)到10.3%,嚴(yán)重影響了兒童的身心發(fā)育,這是我們幼教工作者必須高度關(guān)注的問題。幼兒教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ),從小養(yǎng)成愛眼護(hù)眼、科學(xué)用眼的好習(xí)慣,孩子們將終身受益。

      本文以“醫(yī)教結(jié)合”為載體,從幼兒園階段的四個(gè)層面(園級(jí)層面、保健層面、班級(jí)層面、家長(zhǎng)層面)著手,共同呵護(hù)好孩子的眼睛,讓祖國(guó)的花朵在良好的教育氛圍下健康、茁壯地成長(zhǎng)。

      我集團(tuán)擁有五個(gè)園區(qū)及兩個(gè)托管園,通過實(shí)行公辦與民辦并舉、“3+2+2”的多元化辦學(xué)模式來確保近三千余名幼兒接受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。集團(tuán)的衛(wèi)生保健工作堅(jiān)持“把幼兒的安全和健康放在首位”的指導(dǎo)原則,貫徹“預(yù)防重于治療”的管理理念,將醫(yī)學(xué)和幼兒教育學(xué)有機(jī)融合,全面落實(shí)健康檢查,開展近視防控重點(diǎn)項(xiàng)目研究,有效開展安全防病工作,確立安全、衛(wèi)生、保健“三合一”的優(yōu)效管理。

      我國(guó)青少年近視率排名世界第一,習(xí)近平總書記就青少年視力健康問題作出重要指示。近三年,集團(tuán)將近視防控列入重點(diǎn)工作,各園區(qū)結(jié)合“浙江省兒童青少年近視綜合防控工作視頻”的會(huì)議要求,切實(shí)加強(qiáng)新時(shí)代兒童青少年近視防控工作,并對(duì)視力異常的幼兒進(jìn)行了調(diào)查分析,開展了愛眼護(hù)眼等相關(guān)活動(dòng),主要從以下幾方面推進(jìn):

      一、集團(tuán)各園區(qū)幼兒視力篩查情況統(tǒng)計(jì)

      附表.集團(tuán)各園區(qū)幼兒視力篩查情況統(tǒng)計(jì)表

      從表中可以看出,幼兒階段視力異常主要有近視、遠(yuǎn)視、弱視、散光、斜視這幾種情況,目前集團(tuán)各園區(qū)已配鏡幼兒總計(jì)55人,其中近視兒童10人,占總?cè)藬?shù)的0.4%。

      二、視力異常的原因

      針對(duì)視力異常的幼兒,我們通過家長(zhǎng)調(diào)查問卷進(jìn)行了深入分析與梳理,發(fā)現(xiàn)影響幼兒視力異常的原因主要有以下幾個(gè)方面:

      1.遺傳因素

      幼兒視力異常的影響因素中,遺傳因素占50%左右。父母雙方均高度近視(600度以上),子女近乎100%高度近視,且度數(shù)通常比父母雙方都高。遺傳因素明顯(父母近視人數(shù)較多、度數(shù)較高)的幼兒眼睛容易過早出現(xiàn)異常。

      2.環(huán)境因素

      環(huán)境因素主要指長(zhǎng)期不合理用眼加眼睛重度疲勞——過亮或過暗的照明環(huán)境下長(zhǎng)時(shí)間、近距離用眼,眼睛得不到充分休息;用眼衛(wèi)生情況欠佳,不注意科學(xué)用眼。

      3.營(yíng)養(yǎng)、體質(zhì)因素

      1.缺少戶外活動(dòng)甚至不運(yùn)動(dòng)。

      2.營(yíng)養(yǎng)不均衡,高糖或淀粉攝入過多。

      幼兒園保健室針對(duì)以上問題進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析,拋開遺傳因素的影響,還有50%左右的因素可以通過后天彌補(bǔ)。幼兒階段是啟蒙教育階段,我們針對(duì)近視防控工作采取了一系列行之有效的措施。

      三、我們的舉措

      針對(duì)園區(qū)幼兒視力異常的現(xiàn)狀,從小對(duì)幼兒進(jìn)行愛眼護(hù)眼教育已迫在眉睫。下面我從以下四個(gè)層面開展幼兒近視防治措施,共同呵護(hù)好孩子的眼睛,讓他們擁有一個(gè)光明的未來。

      ㈠園級(jí)層面——健全機(jī)制、提供保障能力

      1.建立近視防控工作小組

      建立以各園區(qū)園長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管園長(zhǎng)為副組長(zhǎng),保健老師、總務(wù)人員和班級(jí)教師為組員的工作小組,明確職責(zé),做到早排查、早研究、早部署,為全園近視防控工作提供堅(jiān)實(shí)的保障。

      2.改善視覺環(huán)境

      各園區(qū)定期對(duì)幼兒課桌椅高度進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整,使其適應(yīng)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育,并根據(jù)實(shí)際情況對(duì)班級(jí)教室、活動(dòng)室采光照明情況進(jìn)行排查。邀請(qǐng)眼視光專業(yè)人員來園測(cè)量各班教室的采光度,從而進(jìn)行合理的調(diào)整和改善。

      ㈡保健層面——醫(yī)教結(jié)合、提升保健水平

      1.多渠道開展“醫(yī)教結(jié)合”活動(dòng)

      幼兒園保健室結(jié)合集團(tuán)衛(wèi)生保健三年規(guī)劃開展相關(guān)的“醫(yī)教結(jié)合”系列宣教活動(dòng)。保健老師定期進(jìn)班級(jí)宣教保護(hù)視力、用眼衛(wèi)生等相關(guān)活動(dòng),如保健老師以“呵護(hù)眼睛,從小做起”為主題,帶領(lǐng)小班幼兒開啟愛眼之旅。

      2.定期開展視力監(jiān)測(cè)

      集團(tuán)每年組織兩次幼兒視力普查并建立個(gè)人視力檔案,對(duì)于視力異常的幼兒,及時(shí)告知家長(zhǎng)帶孩子到專業(yè)眼科醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查;做好幼兒視力不良檢出率的報(bào)告和匯總,并針對(duì)檢查情況分析原因,開展健康教育活動(dòng);針對(duì)視力異常的孩子,每季度進(jìn)行視力測(cè)量,加強(qiáng)其個(gè)案管理。

      3.制定營(yíng)養(yǎng)帶量食譜

      近視除了先天遺傳、后天環(huán)境外,日常的營(yíng)養(yǎng)膳食也至關(guān)重要??茖W(xué)合理的飲食可以有效保護(hù)視力。集團(tuán)每周制定營(yíng)養(yǎng)帶量食譜,并做好餐前營(yíng)養(yǎng)分析,同時(shí)將食譜營(yíng)養(yǎng)素在集團(tuán)公眾號(hào)定時(shí)推送,使家長(zhǎng)了解幼兒在園的營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入量,保證在園的一餐兩點(diǎn)膳食均衡、安全、營(yíng)養(yǎng)。

      ㈢班級(jí)層面——多維開展、加強(qiáng)健康教育

      1.開展“科學(xué)用眼”系列活動(dòng)

      集團(tuán)各園區(qū)依托健康教育相關(guān)課程開展“保護(hù)視力,科學(xué)用眼”的系列活動(dòng),提高幼兒主動(dòng)保護(hù)視力的意識(shí)和能力;注重幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),如不用臟手揉眼睛,控制連續(xù)看電視的時(shí)間等,多途徑、系列化的健康教育活動(dòng)使幼兒從小養(yǎng)成科學(xué)用眼的好習(xí)慣。

      2.強(qiáng)化戶外體育鍛煉

      《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中要求“幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于2小時(shí)?!奔瘓F(tuán)各園區(qū)在一日活動(dòng)的安排中,尤其關(guān)注幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間,并有效保證每天有2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間;同時(shí)各班級(jí)開展豐富多彩的戶外活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和身體機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。

      3.保障充足的睡眠

      良好的睡眠對(duì)幼兒的身心發(fā)育十分重要。大量實(shí)踐證明,學(xué)齡前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的“生長(zhǎng)素”只有在睡眠時(shí)才會(huì)大量分泌,《指南》也對(duì)各年齡段的幼兒睡眠提出了具體的要求。教師向家長(zhǎng)介紹幼兒一日生活的作息時(shí)應(yīng)著重強(qiáng)調(diào)早睡早起的重要性,并引導(dǎo)他們?cè)诩彝ソ逃倪^程中注重培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

      ㈣家長(zhǎng)層面——資源共享、形成合力共育

      家庭是幼兒園重要的合作伙伴,在家園共育方面,我們充分利用家長(zhǎng)資源,形成有效合力,并取得了較明顯的效果。

      1.成立“醫(yī)教結(jié)合”助教團(tuán)

      實(shí)驗(yàn)園小班有56位家長(zhǎng)(近四分之一)在醫(yī)院工作,于是我們成立了“醫(yī)教結(jié)合”助教團(tuán),把醫(yī)學(xué)知識(shí)滲透到日常的保育保健中,做好幼兒生理、心理的保健工作,確保幼兒身心健康成長(zhǎng)。每月邀請(qǐng)助教團(tuán)成員為幼兒開展健康教育活動(dòng),如,3月19日實(shí)驗(yàn)園邀請(qǐng)綠洲眼睛的醫(yī)生為大班幼兒開展“我是護(hù)眼小衛(wèi)士”主題宣教活動(dòng);6月3日,大洋園邀請(qǐng)麗水市中心醫(yī)院眼科醫(yī)生為大班幼兒開展“給您一個(gè)清晰的世界”主題宣教活動(dòng),豐富的資源有效推進(jìn)了近視防控工作的開展。

      2.家園、社會(huì)聯(lián)動(dòng)有效防控

      幼兒園積極利用集團(tuán)微信公眾號(hào)、國(guó)旗下講話、宣傳欄、展板、宣傳資料發(fā)放等形式對(duì)幼兒和家長(zhǎng)開展科學(xué)用眼護(hù)眼的健康教育;每學(xué)期邀請(qǐng)婦保院、社區(qū)醫(yī)師為教師、幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行健康教育宣講。學(xué)校、家庭、社會(huì)三聯(lián)合,各司其職、精準(zhǔn)發(fā)力,深入推進(jìn)近視防控工作的有效開展。

      兒童是祖國(guó)的未來和民族的希望,保護(hù)視力需要從小做起。下階段,集團(tuán)各園區(qū)的保健工作將繼續(xù)以近視綜合防控為重點(diǎn)、健康教育為依托,深入開展“醫(yī)教結(jié)合”相關(guān)活動(dòng),確保幼兒身心健康成長(zhǎng)。

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