連城
這是一個多動人的故事啊!隨手的零食,變成一株植物,它變成備考生涯里一些水靈靈的期待和牽掛,花開了,你們也都長大了。
搬新宿舍那天打掃衛(wèi)生的時候,我們在走廊的小陽臺上發(fā)現(xiàn)了幾盆多肉盆景,估計是上一屆的師姐們留下來的。只是可惜因為長時間沒人打理,那些多肉大多枯萎爛根了。我們打算把它們?nèi)恿?,但又為我們寢室門口唯一的幾抹綠意即將消失而感到有些痛惜。
當我們正對著這堆多肉盆景發(fā)愁時,雯雯同學(xué)從清理出來的垃圾堆里找到一個小臉盆,她把其它盆景里的泥全倒在小臉盆里,又在那些參差不齊的多肉里翻找到幾棵還算青綠的蘆薈,把它們栽種了起來,放在寢室門口的小陽臺上。
為了養(yǎng)活這幾株蘆薈,全寢室的同學(xué)都花了12分的心思,每天早上起來刷牙洗臉、晚上下自修回來,都要往陽臺上瞄一眼。但凡蘆薈長勢有點新動靜,全寢室都要像喜鵲一樣鬧喳喳地與別人分享——“啊,蘆薈好像長了一片新葉子!”“今天感覺蘆薈變綠了一點點!”“蘆薈喝飽了水,葉子就會漲得鼓鼓的,好神奇?。 ?/p>
這群鬧喳喳的“喜鵲”在一個周末里突然噤了聲。因為雯雯同學(xué)發(fā)現(xiàn)雖然蘆薈剛長出來的新葉子看起來嬌嫩欲滴,可舊的葉子卻迅速干癟下去。她用一次性筷子掏了掏蘆薈的根部,發(fā)現(xiàn)里面早已腐爛,新長出的葉子,不過是蘆薈存活在世最后的倔強。
至此,這個小臉盆失去了唯一的綠色,空蕩蕩地擺在陽臺上,徒生幾分荒涼。
高三第二個學(xué)期開始之際,我們提前回校參加補習(xí),雯雯坐在床上一邊看書一邊嗑著從超市買回來的生瓜子時,隔壁床的同學(xué)突然說道:“這是生瓜子吧?既然是生的,種下去應(yīng)該可以發(fā)芽吧?”
瓜子種下去,長出來的是向日葵,光是想想,對于還是學(xué)生的我們而言就覺得有一種不可言狀的幸福。于是整個寢室的同學(xué)都開始興奮起來,圍著小臉盆,看著雯雯同學(xué)把里面的泥土松了松,撒了一把生瓜子進去。整個過程,就像是在進行某種神秘的祭祀。
在全寢室的滿懷期待中,那把生瓜子真的在幾天之后破土而出,長出了四株幼苗。這件小事轟動了隔壁幾個寢室的同學(xué),她們來我們寢室串門時,望著那四株小幼苗都露出了“好神奇”的表情。
向日葵在我們這個南方沿海小城并不是常見的植物,我們從隔壁寢室同學(xué)的科普中得知向日葵可以長到一米多高,花盆直徑能長到十五厘米左右,感覺認知又被刷新了一次;同時,大家的心中都生出了一份隱隱的期待,期待能看到向日葵長到一米多高,那時,我們的小陽臺該是多么壯觀??!
只可惜還沒等到我們將花苗分盆,這四株花苗,有兩株不知道什么原因枯萎了,最后只存活了兩棵。
剩下的兩株幼苗,被我們小心翼翼地呵護著。雯雯同學(xué)是這株向日葵的“老媽子”,她一旦給花澆過了水,一定要全寢室都通知一遍:“我已經(jīng)澆過水了,你們別再澆了?。≌l把花澆死了,得賠我?!?/p>
全寢室被耳提面命了一番,直把這兩株幼苗當成“國寶”對待。
這兩株幼苗在我們的關(guān)注下抽枝展葉,但生長得極其緩慢??赡苁峭寥酪约吧L空間所限制,三個月的時間,僅僅長到了50厘米高。這與正常生長的向日葵相比,是極其幼小的,也離我們想象中的“一米多高”有很大的差距,對此,我們的內(nèi)心隱隱產(chǎn)生了一絲失望。
在高三那年炎熱的四月中旬,高考進入了備考的緊張階段,我們的精力和時間都被學(xué)習(xí)占用了去,很少有人再去關(guān)注這兩株默默無聞的向日葵。當我們都猜想無法看到它們結(jié)苞開花的時候,這兩株長得有些畸形的向日葵突然冒出了兩個小小的花苞。
很小很小,卻在時光的流逝里慢慢長大,從青蔥里,慢慢冒出一抹不起眼的黃,再接著,舒展開第一片花瓣。
兩株向日葵,比較幼小的那株,還沒等到花苞全部綻放,就慢慢枯敗了;而另一株稍微高大一點的,在我們的一片擔(dān)憂中,堅強綻放,直至最后一片花瓣舒展。
五月,葵花開了。
雖然植株有些畸形,但卻實實在在地開出了一個拳頭大的花來。
在大家都圍著花盆打轉(zhuǎn)的時候,有同學(xué)開玩笑說:“再等等,到了六月,說不定這葵花能結(jié)出瓜子來,雯雯,你到時把瓜子收回去,當個紀念?!?/p>
看,我們那時正青春年少,從零食里掏出一把生瓜子,就想把它種在小臉盆里;等它生根發(fā)芽,就想著它能長“一米多高”驚艷整個世界;等它結(jié)了第一個花苞,就想著能開出一朵臉盆大的花朵來;等開出了半個拳頭大的小花朵,又想著它能結(jié)出一把香香的瓜子……
我們愛做夢,總抱著對生活最大的期望。
六月初,我們高考結(jié)束,在寢室里拍完最后一張合照,便各奔東西。而那株葵花,也在慢慢枯萎,不知能不能堅持開到師妹們搬進這間宿舍的那一天。
時隔多年,我還記得那株向日葵,記得那個在陽臺栽種了向日葵的雯雯同學(xué)。
其實種向日葵,只是一件不起眼的小事,可在那樣的歲月里,那株向日葵帶給我們的細微的溫暖和感動,以及各種的無以言狀的美好期待,卻一直留在了我們已經(jīng)逝去的高中時光里。
它在那些迷茫的日子里,給我們帶來了明亮的希望。