計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理

戚豪俊 徐淼鋒

摘? 要： 在進(jìn)行科學(xué)研究以及校園教學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理是學(xué)校管理的重要組成部分，近年來，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展和成熟，很多學(xué)校開始注重建設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，但是在實(shí)際建設(shè)和管理的過程中，存在著對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室了解不多、管理不合理、模仿照搬其他實(shí)驗(yàn)室管理方法的現(xiàn)象比較多。因此，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理具有十分重要的意義。本文基于此，從計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、設(shè)備管理、人員管理等方面進(jìn)行分析，探究了建設(shè)并管理高質(zhì)量計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的方法措施，以期為相關(guān)的行業(yè)從業(yè)人員提供指導(dǎo)和幫助。

關(guān)鍵詞： 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室;建設(shè);管理

中圖分類號(hào)： TP391.41? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A? ? DOI：10.3969/j.issn.1003-6970.2020.10.042

本文著錄格式：戚豪俊，徐淼鋒. 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理[J]. 軟件，2020，41（10）：165167

【Abstract】： In scientific research and campus teaching， the construction and management of laboratories is an important part of school management. In recent years， with the continuous development and maturity of computer technology， many schools begin to pay attention to the construction of computer science laboratories， but in the process of actual construction and management. There are many phenomena such as not knowing much about computer science laboratory， unreasonable management， imitating and copying other laboratory management methods. Therefore， it is of great significance to strengthen the construction and management of computer laboratory. Based on this， this paper analyzes the construction of computer laboratory， equipment management， personnel management and other aspects， and explores the methods and measures for the construction and management of high-quality computer laboratory， in order to provide guidance and help for practitioners in related industries.

【Key words】： Computer laboratory; Construction; Management

0? 引言

如今，計(jì)算機(jī)在諸多行業(yè)都有者廣泛的應(yīng)用，尤其在高校的教育事業(yè)之中，運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)能夠有效的提高教學(xué)效率，同時(shí)提高整體教學(xué)質(zhì)量。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室在高校的教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用，如何對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃，并建設(shè)出符合高校教育需求的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，同時(shí)采取有效的措施對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行管理，是當(dāng)前各大高校重點(diǎn)關(guān)注的事情。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室在建設(shè)的過程中還存在一些問題，這就需要遵循計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的基本原則，結(jié)合實(shí)際教學(xué)情境，加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的建設(shè)，并健全相關(guān)管理制度，這樣才能確保計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室功能和作用的充分發(fā)揮。本文就詳細(xì)分析計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)原則，并對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理提出一些專業(yè)的建議，以供參考。

1? 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)

1.1? 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)原則

在進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)時(shí)，需要充分考慮到計(jì)算機(jī)這門學(xué)科發(fā)展快、學(xué)科自身較為新穎以及變化較大的特點(diǎn)，本著以下幾個(gè)方面的原則進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。

第一，將教學(xué)科研作為建設(shè)重點(diǎn)。不論是何種實(shí)驗(yàn)室，其根本目的均是為了教師提供備課資料、為學(xué)生提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所。因此，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)時(shí)，需要將教學(xué)和科研作為核心，以此作為基礎(chǔ)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，切實(shí)考慮到學(xué)生和教師的實(shí)際使用需求。

第二，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生數(shù)量等進(jìn)行設(shè)備的采購(gòu)。我國(guó)很多高校在進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)時(shí)，由于缺乏相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致購(gòu)置了大量教學(xué)和科研均無法投入使用的設(shè)備，造成了教學(xué)資金的浪費(fèi)。因此在進(jìn)行設(shè)備的購(gòu)置時(shí)，需要充分考慮教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)大綱要求以及學(xué)生的實(shí)際數(shù)量，采購(gòu)價(jià)格合理、功能適用、品牌口碑好的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，確保購(gòu)置的設(shè)備既能夠滿足教學(xué)使用，又能夠投入到綜合利用當(dāng)中。

第三，注意進(jìn)行重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)有重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和普通實(shí)驗(yàn)室之分，在進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)時(shí)，相關(guān)負(fù)責(zé)人員需要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的關(guān)注，加大對(duì)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的投資和建設(shè)，提升重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)和科研地位，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室綜合質(zhì)量的提升。

第四，注意和兄弟院校的溝通交流。在進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)時(shí)，相關(guān)負(fù)責(zé)人一定要注重和兄弟院校的溝通及交流，因?yàn)檫@些院校已經(jīng)具有了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，因此通過對(duì)這些兄弟院校實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)，能夠幫助自身在進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)時(shí)少走彎路，減少不必要資源的浪費(fèi)。另外，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室最終建設(shè)的敲定時(shí)，還需要和專家以及有經(jīng)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通以及充分論證，然后再?zèng)Q定實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)類別和建設(shè)形式。

第五，注意實(shí)驗(yàn)室的布局合理。由于計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)會(huì)涉及到大量的設(shè)備，同時(shí)每種設(shè)備的實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊约笆褂脳l件均不相同，因此在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室的布置時(shí)，不僅需要確保實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備擺放符合學(xué)生的實(shí)際使用要求，同時(shí)還要保障實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備擺放方便教師的教學(xué)和科研。另外，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室的布局時(shí)，需要注意減少浪費(fèi)。

第六，對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行統(tǒng)一管理，提升設(shè)備的利用率。近年來，很多高校內(nèi)的各個(gè)學(xué)院都會(huì)從年度經(jīng)費(fèi)當(dāng)中拿出一部分進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的投資，用于實(shí)驗(yàn)室各種研究設(shè)備的購(gòu)置。這種做法一方面能夠豐富實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)環(huán)境，擴(kuò)展院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)的研究范圍，同時(shí)也能夠減輕高校財(cái)務(wù)部門的負(fù)擔(dān)，但是該種做法同時(shí)也存在著一系列的弊端。舉例來說，由于個(gè)各學(xué)院負(fù)責(zé)人在進(jìn)行設(shè)備的購(gòu)置以及存放時(shí)不會(huì)進(jìn)行溝通，導(dǎo)致部分設(shè)備重復(fù)購(gòu)買的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，同時(shí)，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)備擺放無序混亂、互相私自挪動(dòng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的情況時(shí)有發(fā)生，從而造成了不必要的麻煩和浪費(fèi)。同時(shí)，由于計(jì)算機(jī)技術(shù)是一項(xiàng)發(fā)展速度極快的新興技術(shù)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也顯示計(jì)算機(jī)的硬件設(shè)備平均更換時(shí)間在2年左右，然后就會(huì)出現(xiàn)新的計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備以及與之匹配的軟件系統(tǒng)，因此學(xué)院以及高校在斥巨資購(gòu)買計(jì)算機(jī)研究設(shè)備時(shí)，一定要充分保障設(shè)備的使用率，確保在短短的兩三年時(shí)間內(nèi)所購(gòu)置的硬件設(shè)備能夠得到充分使用，否則，哪怕設(shè)備買來沒有使用幾次，也會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而被淘汰掉。為了改變這種局面，高校在進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的購(gòu)置以及存儲(chǔ)等工作時(shí)，可以采用統(tǒng)一管理、集中使用的方式，建立專門的學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室和教師計(jì)算機(jī)研究室。以上機(jī)房有高校進(jìn)行統(tǒng)一管理。通過采用這種措施，不僅克服了設(shè)備閑置的問題，同時(shí)又能夠保障設(shè)備的統(tǒng)籌購(gòu)買，避免了資金的浪費(fèi)。

第七，保持計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的干燥、通風(fēng)、清涼。與其他實(shí)驗(yàn)室相比，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的各種設(shè)備散熱較大，因此計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的溫度會(huì)明顯高于其他普通實(shí)驗(yàn)室，倘若沒有注意對(duì)實(shí)驗(yàn)室的通風(fēng)處理，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室的溫度過高，那么很容易出現(xiàn)計(jì)算機(jī)研究設(shè)備的損壞，減少其使用壽命，造成資金投入的增加以及教學(xué)及科研正常運(yùn)行受阻。因此，對(duì)于計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理人員來說，需要保持實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的溫度適宜，不宜過高，必要時(shí)需要安裝空調(diào)來保證計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)空間的涼爽。另外，灰塵的存在對(duì)于計(jì)算機(jī)研究設(shè)備的影響也較大，會(huì)造成研究設(shè)備內(nèi)部零件的不可逆損壞，因此有必要保持實(shí)驗(yàn)室的溫度適宜。

第八，保障計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的安全。對(duì)于計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理來說，安全問題既包括機(jī)房本身的安全問題，同時(shí)也包括使用該實(shí)驗(yàn)室?guī)熒陌踩珕栴}。通過統(tǒng)計(jì)分析計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)最常出現(xiàn)的安全故障，可以發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)最常見的安全問題包括電路混亂、線路老化、各種設(shè)備陳舊、防火措施布置不完善以及缺乏相應(yīng)的防護(hù)設(shè)備等。為了切實(shí)保障計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的安全，需要從以上方面入手，并做好緊急出口的指示牌，方便出現(xiàn)意外情況時(shí)及時(shí)離開計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室。

1.2? 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍的建設(shè)

在進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)時(shí)，由于實(shí)驗(yàn)室人員是計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的重要組成部分，因此在有必要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍的建設(shè)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室整體水準(zhǔn)的提升。

首先，需要注重提升實(shí)驗(yàn)室工作人員的自身素質(zhì)。計(jì)算機(jī)科學(xué)作為發(fā)展十分迅速的學(xué)科，每年都會(huì)產(chǎn)生大量的新知識(shí)和新內(nèi)容，及時(shí)了解并掌握這些知識(shí)對(duì)自身的科研、學(xué)習(xí)以及未來的工作均具有十分重要的意義。但是目前我國(guó)很多計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室都存在著實(shí)驗(yàn)室老師整體素質(zhì)不高、科研水平差等情況，因此提升實(shí)驗(yàn)室教師的業(yè)務(wù)能力也稱為現(xiàn)階段高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展的重中之重。想要提升計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室教師的業(yè)務(wù)水平，需要從兩個(gè)方面入手。第一，注重自我學(xué)習(xí)和自我提升，不斷掌握新知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自身的不斷進(jìn)步。第二，學(xué)?？梢赃x擇以外來引進(jìn)以及講座教學(xué)的方法來對(duì)實(shí)驗(yàn)室老師進(jìn)行教育，讓實(shí)驗(yàn)室老師了解新知識(shí)并進(jìn)行自我鉆研，從而實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍整體水平提升的目的。

其次，實(shí)驗(yàn)室工作人員需要改變其重點(diǎn)工作方向。現(xiàn)階段，高校實(shí)驗(yàn)室工作人員的工作重點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的管理和實(shí)驗(yàn)室的維護(hù)上。這實(shí)際上是不太合理的。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室的工作人員來說，需要改變傳統(tǒng)的觀念和方法，將實(shí)驗(yàn)室管理作為自身學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，主動(dòng)參與到學(xué)生的實(shí)驗(yàn)和教師的研究當(dāng)中去。倘若實(shí)驗(yàn)室工作人員的工作內(nèi)容是實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備管理和維護(hù)，那么長(zhǎng)此以往該實(shí)驗(yàn)室管理人員的能力便會(huì)不斷下降，最終和普通人一樣，不具有任何長(zhǎng)處及優(yōu)勢(shì)。跟人認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)室工作人員應(yīng)該是具備有專業(yè)知識(shí)以及豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師，其主要的工作內(nèi)容是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)，減去這些實(shí)驗(yàn)室工作人員的教學(xué)任務(wù)，這樣實(shí)驗(yàn)室工作人員的負(fù)擔(dān)將會(huì)大大減輕，可以更加認(rèn)真、全面的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)備課及教學(xué)，并且增加實(shí)驗(yàn)室管理及維護(hù)的時(shí)間，保障實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境整潔及不存在安全隱患。

另外，還需要對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作人員進(jìn)行更加科學(xué)的工作考評(píng)。實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員的工作考評(píng)是否合理，直接關(guān)乎整個(gè)實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍的穩(wěn)定程度。和高校教師相比，實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作的工作內(nèi)容更加多樣化，因此工作量無法具體量化。但是倘若無法做好這方面的工作，就會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員工作的積極性造成極大的打擊。再者，很多高校為了鼓勵(lì)教師認(rèn)真教學(xué)開始在教師中落實(shí)激勵(lì)機(jī)制，而沒有對(duì)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員落實(shí)激勵(lì)機(jī)制，這也會(huì)打擊實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員的工作積極性。因此，可以在實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員工作的過程中同樣實(shí)施激勵(lì)機(jī)制，最大限度的調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員的積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員也應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自身的處境以及責(zé)任，不斷完善自身的綜合素養(yǎng)和工作能力，在日常工作時(shí)需要具有奉獻(xiàn)精神。

2? 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備是學(xué)校財(cái)產(chǎn)的組成部分，因此無論是何人都不應(yīng)該將計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備占為己有或長(zhǎng)期利用，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室的正常工作受到影響。實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的管理是實(shí)驗(yàn)室工作人員的重點(diǎn)工作內(nèi)容。在進(jìn)行設(shè)備的管理時(shí)，需要注意對(duì)現(xiàn)有涉筆進(jìn)行管理、對(duì)陳舊及老化設(shè)備進(jìn)行維護(hù)以及廢舊設(shè)備的再利用等內(nèi)容。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備項(xiàng)目眾多，且很多設(shè)備價(jià)值極高，包括計(jì)算機(jī)本身、集線器、交換機(jī)以及實(shí)驗(yàn)室的服務(wù)器等。在進(jìn)行設(shè)備管理室，不僅需要確保設(shè)備不丟失、不損壞，同時(shí)還要做到設(shè)備的利用到位且充分。在進(jìn)行現(xiàn)有設(shè)備的使用時(shí)，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的每件物品，都需要書寫清單，包括產(chǎn)品的產(chǎn)地、價(jià)格、編號(hào)以及數(shù)量等內(nèi)容，方便管理人員進(jìn)行核對(duì)。在進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備管理時(shí)，需要做到責(zé)任落實(shí)到人，而想要做到以上目標(biāo)，可以從以下幾個(gè)方面入手。

第一，對(duì)每個(gè)設(shè)備都建立設(shè)備清單。每個(gè)設(shè)備都需要有三張基礎(chǔ)信息卡片，實(shí)驗(yàn)室管理人員需要將設(shè)備的基礎(chǔ)卡片保留好，并將設(shè)備的其中一張基礎(chǔ)卡片交予學(xué)校的設(shè)備管理處進(jìn)行保管。

第二，建立完善的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備借用制度。很多教師為了科研會(huì)選擇使用實(shí)驗(yàn)室或直接將計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的設(shè)備借走，但是很多教師會(huì)忘記將設(shè)備進(jìn)行歸還。針對(duì)這種情況，有必要建立相應(yīng)的設(shè)備借用制度，在進(jìn)行設(shè)備的借用時(shí)，只有經(jīng)過主管部門領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)之后才可以借用。而對(duì)于系內(nèi)各個(gè)科室的設(shè)備借用，則需要有設(shè)備的管理人員進(jìn)行協(xié)調(diào)后進(jìn)行，通過辦理借出手續(xù)實(shí)現(xiàn)設(shè)備的借用。

第三，設(shè)備的借出需要登記，歸還需要進(jìn)行檢驗(yàn)。在將實(shí)驗(yàn)室設(shè)備進(jìn)行借出時(shí)，需要標(biāo)明設(shè)備的名稱、設(shè)備的編號(hào)以及設(shè)備的具體借出時(shí)間等，然后根據(jù)借用人的陳述確定歸還日期并進(jìn)行記錄。到了應(yīng)當(dāng)歸還日但沒有歸還時(shí)，設(shè)備管理人員需要打電話告知設(shè)備使用人員進(jìn)行歸還或者辦理續(xù)借手續(xù)。在回收接觸設(shè)備時(shí)，需要對(duì)設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真的核對(duì)和檢查，倘若設(shè)備出現(xiàn)了一定的損壞，需要讓借用人按照相關(guān)的規(guī)定進(jìn)行賠償。

第四，對(duì)設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)。在進(jìn)行設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)時(shí)，實(shí)驗(yàn)室工作人員需要對(duì)現(xiàn)有的設(shè)備進(jìn)行相應(yīng)的檢查。檢查的重點(diǎn)在于設(shè)備能否正常使用、設(shè)備的連接線路是否出現(xiàn)老化、設(shè)備使用時(shí)是否符合安全指標(biāo)。在每次進(jìn)行檢測(cè)時(shí)都需要將設(shè)備的情況進(jìn)行記錄，對(duì)于異常狀態(tài)的設(shè)備需要詳細(xì)、重點(diǎn)的進(jìn)行記錄，做到心中有數(shù)、使用時(shí)不慌不亂。

3? 結(jié)語

綜合全文，計(jì)算機(jī)技術(shù)作為一項(xiàng)新型技術(shù)，在不斷發(fā)展的過程中獲得了高校的廣泛關(guān)注和認(rèn)可，因此在進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理時(shí)，需要充分考慮現(xiàn)代化的科學(xué)管理思想，結(jié)合高校的教學(xué)特點(diǎn)和師生情況，從實(shí)際角度入手提升計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理的水準(zhǔn)。

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