彩色的記憶

小獼猴：熱烈歡迎你，來自大西洋彼岸的朋友。

米老鼠：親愛的，能夠在貴國的鼠年來到這里，我感到非常榮幸，貴國是我這次出訪的第六個國家。

小朋友，你知道圖上這些國家別稱分別代表哪個國家嗎？

《小獼猴智力畫刊》1984年第1期封面就是根據(jù)以上文字創(chuàng)作的，繪畫作者是孫紹波，而文字作者就是我。記得收到樣刊時，我高興得簡直就像個孩子，因為畫面太精美了！雖然36年過去了，但是那一期雜志我至今還珍存著。

光陰似箭，日月如梭。巧合的是，36年后的2020年農(nóng)歷又是鼠年，《小獼猴智力畫刊》迎來了創(chuàng)刊40周年的大喜日子?；貞浲拢c點滴滴，化成了永遠的彩色記憶。

一? 封? 信

《小獼猴智力畫刊》編輯部的熊漢球老師曾親筆寫信給我—

熊漢球老師可能并不知道，他這封蒼勁有力、感人至深的信給了我多么大的鼓勵。尤其是“愿你造福于百萬少年兒童”這句話，一直激勵我堅持為兒童寫作，至今我已發(fā)表了大量作品。我成了一本雜志的特邀主持人，同時參與了福州市鄉(xiāng)土教材的編寫，此教材已獲福建省科研成果二等獎。我撰寫的論文《讀寫結合例談》榮獲全國優(yōu)秀教研成果三等獎。我為學校創(chuàng)辦了校園文學社，主持編輯社刊《揚帆》《春蕾》，為學生的習作提供了發(fā)表的平臺。我還將其中的優(yōu)秀習作推薦到《小獼猴智力畫刊》的姊妹刊《小獼猴學習畫刊》上發(fā)表。

兩? 本? 聘? 書

我曾先后收到來自《小獼猴智力畫刊》的兩本聘書—

兩本聘書，四年的特約編委，我的的確確為擴版增容后的《小獼猴智力畫刊》（從1994年1月起由雙月刊改為月刊）做了工作，積極創(chuàng)作所需的稿件，履行特約編委職責，維護刊物權益和名譽。《小獼猴智力畫刊》曾在刊物封三以專頁的形式圖文并茂地介紹過我的情況。

每每瀏覽自己在《小獼猴智力畫刊》上發(fā)表的作品，我總是愛不釋手，因為這本雜志不但有智力畫刊的專業(yè)特色，而且配圖十分生動形象，與內(nèi)容相得益彰。如《蓮葉托桃》的配圖：慈禧太后怒氣沖天，令人將“蓮葉托桃”的精致工藝品砸碎，其動作和表情令人忍俊不禁。

因為我在《小獼猴智力畫刊》上發(fā)表的作品獲過獎，我曾被評為《小獼猴智力畫刊》“優(yōu)秀作者”，所以在我心底的鳴謝名單中，永遠有《小獼猴智力畫刊》！

三? 句? 話

我有三句話想送給小獼猴雜志社的編輯朋友：

感謝各位編輯長期以來對我的鼓勵和關注！

把最真摯的祝福獻給“小獼猴”及其主人！

愿我們的《小獼猴智力畫刊》《小獼猴學習畫刊》兩朵期刊姊妹花在新時代的陽光照耀下，明天更燦爛、更美好！

作者簡介：莊華榮，男，中共黨員，福建省連江縣安凱學校高級教師。福建省優(yōu)秀教師，福州市十佳青年教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，連江縣十杰教師、先進班主任。1996年、1998年兩次獲得“佐藤明雄福州教育獎”。曾任連江縣黃岐中心小學教導主任、副校長、工會主席，安凱學校副校長、專職教研員。詩詞愛好者。在全國各地報刊及網(wǎng)絡媒體上發(fā)表大量作品。