宋曉瑩

（上?？萍拣^，上海 200127）

0 引言

當(dāng)前，多媒體交互技術(shù)在博物館陳展設(shè)計(jì)中發(fā)揮著重要作用，具有非常巨大的發(fā)展?jié)摿蛷V闊的應(yīng)用前景，其與產(chǎn)業(yè)的融合是必然趨勢。因此該文著力研究多媒體交互技術(shù)在博物館陳展設(shè)計(jì)當(dāng)中的應(yīng)用。隨著多媒體交互技術(shù)應(yīng)用的逐步擴(kuò)展，一些新堵點(diǎn)、新問題也慢慢暴露出來。究其原因，并不是多媒體交互技術(shù)本身有問題，而在于多媒體交互技術(shù)與博物館陳展設(shè)計(jì)之間缺乏一條“紐帶”，其相互交融程度尚未挖掘到極致，需要從更多層面尋求突破。

1 多媒體交互技術(shù)

隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，無線終端設(shè)備不停的更新，催生出新的交互方式，不斷推動(dòng)傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)交互的革新。交互形式的革新涉及人們生活的方方面面，例如城市交通系統(tǒng)、銀行自助提款機(jī)應(yīng)用以及自行車共享騎行等，這些革新快速融入人們的日常生活當(dāng)中?！岸嗥痢苯换ィㄈ鐖D1所示）便是千千萬萬革新中的一種，它指的是通過閃聯(lián)、Miracast等協(xié)議，利用網(wǎng)絡(luò)連接實(shí)現(xiàn)不同媒體終端（包括手機(jī)、平板電腦和電視等）之間多媒體信息（例如音頻、視頻以及圖片）的傳輸、解析、展示控制等一些列操作[1]。如今，移動(dòng)設(shè)備的屏幕經(jīng)過專門的連接，已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)視聽信息的同步連接與轉(zhuǎn)化，例如現(xiàn)在的手機(jī)電視投屏等。除投屏外，人機(jī)互動(dòng)也是多媒體交互技術(shù)當(dāng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在三維空間中的人機(jī)交互依靠手勢識(shí)別技術(shù)，如圖1所示。手勢識(shí)別是依靠視頻輸入對(duì)照交互技術(shù)當(dāng)中的手勢樣本、手勢模型參數(shù)設(shè)置、人工語法等進(jìn)行識(shí)別，從而實(shí)現(xiàn)人機(jī)互動(dòng)。除手勢識(shí)別外，多媒體交互還通過視線跟蹤技術(shù)來實(shí)現(xiàn)，如圖2所示。多媒體交互創(chuàng)造了更豐富的多媒體生活形式，能為用戶帶來多平臺(tái)的實(shí)時(shí)信息共享體驗(yàn)。

回到博物館陳展設(shè)計(jì)上。陳展設(shè)計(jì)的目的不僅是簡單的展品展示，更要讓觀眾在觀展過程中收獲更好的體驗(yàn)。多媒體交互設(shè)計(jì)能夠在視覺、聽覺、觸覺甚至嗅覺等方面為觀眾提升參觀體驗(yàn)，例如智能方向引導(dǎo)、場地查詢以及檢索觸覺反饋等，相比傳統(tǒng)的媒體展示方式，多媒體交互設(shè)計(jì)人機(jī)互動(dòng)更加智能、更有“人性溫度”。

2 多媒體交互設(shè)計(jì)在博物館陳展中應(yīng)用現(xiàn)狀

2.1 拓展化信息開展

多媒體交互技術(shù)在教育教學(xué)、媒體宣傳等領(lǐng)域廣泛運(yùn)用。受此影響，博物館等文化傳播行業(yè)也逐漸開始將多媒體交互技術(shù)應(yīng)用到了展品展示和互動(dòng)介紹當(dāng)中。在陳展中，博物館通過交互技術(shù)將展品信息展示在大屏顯示系統(tǒng)上，結(jié)合實(shí)地的展品展示，使用戶對(duì)展品展項(xiàng)有了更清晰的體驗(yàn)，也為博物館陳列帶來了方便。除了利用多媒體交互技術(shù)展示圖片、文字介紹等，還可以將展品背后故事進(jìn)行投屏，將歷史故事用一種形聲俱備的形式向觀眾呈現(xiàn)[1]。此外，還能通過多媒體交互邏輯設(shè)定，對(duì)展品陳列流程進(jìn)行設(shè)計(jì)。例如將觸摸設(shè)置在歷史故事開始前，使觀眾自主選擇人物、故事段進(jìn)行了解。只需選擇故事段，點(diǎn)擊開始，即可將視聽片段投屏到屏幕系統(tǒng)上。觀眾站在自己所選的人物角度看故事，能夠獲得更強(qiáng)的代入感，也滿足了其個(gè)性化需求，給觀眾帶來虛實(shí)結(jié)合的穿越感。在該過程中，觀眾可以隨時(shí)打開平行鏡頭選擇與其他觀眾選的角色進(jìn)行互動(dòng)。這樣的陳展形式給了觀眾更加智能化、個(gè)性化的體驗(yàn)，增添了觀賞樂趣，也為博物館科學(xué)文化的傳播帶來了更多的動(dòng)力。

圖1 “多屏”交互系統(tǒng)原理圖

圖2 遠(yuǎn)距離視線跟蹤系統(tǒng)原理圖

2.2 數(shù)字化展示查詢

多媒體交互技術(shù)在博物館陳展設(shè)計(jì)中可以實(shí)現(xiàn)展品的數(shù)字化展示。很多展品具有數(shù)量稀少、價(jià)值高以及不可復(fù)制等特性，因此在展覽當(dāng)中只能展示部分。數(shù)字化具有信息高度集成和大容量儲(chǔ)存的特點(diǎn)，多媒體交互技術(shù)可以幫助博物館增加展示渠道，利用多屏展示給未能展出的珍貴展品有效的展示空間，還可以打破時(shí)間、空間限制，既能展示珍貴展品，滿足觀賞者需求，又能對(duì)展品進(jìn)行有效保護(hù)[2]。

2.3 多層面互動(dòng)體驗(yàn)

多媒體交互通過提供個(gè)性化的服務(wù)，為觀眾營造出一種參與自主操作的氛圍環(huán)境，如圖3所示。在陳列展覽品時(shí)，利用多媒體交互投放展品介紹信息，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的信息牌文字描述方式，可有效節(jié)省展出成本和減少信息牌訂制時(shí)間，將地圖、文字和視頻等內(nèi)容投放到屏幕系統(tǒng)上，為展品設(shè)計(jì)形式多樣的介紹，給觀眾帶來豐富視覺體驗(yàn)的同時(shí)也為信息更新節(jié)省了時(shí)間和空間。

圖3 多人同步互動(dòng)游戲“自然之旅”

增設(shè)體驗(yàn)式互動(dòng)會(huì)給觀眾帶來更真切的體驗(yàn)，例如上海自然博物館“自然史詩”多媒體秀設(shè)置了多人同步互動(dòng)游戲“自然之旅”和單人交互體驗(yàn)游戲“蝴蝶花園”，前者通過在線移動(dòng)終端加建筑外墻大型投影的交互游戲，將知識(shí)點(diǎn)融入互動(dòng)闖關(guān)游戲中，如圖3所示。后者通過增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)和人體感應(yīng)技術(shù)，在LED大屏幕將現(xiàn)實(shí)與影像融合，體現(xiàn)人與自然的場館主題。使展覽的內(nèi)涵和精髓融入觀眾的思想當(dāng)中，展品不再是一件件冰冷的器物，展品與觀眾之間的“距離”縮短，這正是博物館科學(xué)文化傳播的意義[3]。

2.4 遠(yuǎn)程型媒體傳播

多媒體交互還適用于遠(yuǎn)程媒體傳播。例如利用多屏互動(dòng)的方式遠(yuǎn)程播放歷史紀(jì)錄片，為觀看者講述歷史故事，實(shí)現(xiàn)文化的遠(yuǎn)程傳播。又例如將陳展設(shè)計(jì)、自然科學(xué)研究、在線指南以及地理位置等功能集中到博物館網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程投屏技術(shù)，部分用戶在去往博物館之前就可先進(jìn)行信息瀏覽，制定合理的觀賞路線。還有一些因地理位置限制無法到博物館現(xiàn)場的用戶，可以利用線上平臺(tái)進(jìn)行實(shí)時(shí)的在線交流和互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)基于展出內(nèi)容的跨空間交互，為人們提供更便利的觀賞服務(wù)，推進(jìn)博物館陳展文化的傳播。

3 交互式博物館發(fā)展趨勢與展望

3.1 個(gè)性定制化博物館體驗(yàn)的拓展

未來多媒體交互技術(shù)的發(fā)展趨勢是將其發(fā)展成一種設(shè)計(jì)過程，而不僅僅是運(yùn)用到某一環(huán)節(jié)，這樣才能充分挖掘交互技術(shù)與博物館文化融合的可能性。美國克里夫蘭藝術(shù)博物館的“第一畫廊”展示就在整個(gè)設(shè)計(jì)過程當(dāng)中應(yīng)用了交互技術(shù)。觀眾利用智能終端就可自主選擇參觀展品、博物館觀展路線。在藝術(shù)品前，有信息化的展品背景資料介紹，能夠使觀眾清晰地了解到展品信息，還能進(jìn)行自助信息篩選和行為識(shí)別互動(dòng)。這樣的體驗(yàn)?zāi)軌虮M可能的減少空間占用率，從而為更多作品的展出騰出空間，充分發(fā)揮藝術(shù)價(jià)值，給觀眾帶來更全面、更真切的體驗(yàn)，幫助觀眾與藝術(shù)品產(chǎn)生共鳴。

3.2 交互式博物館體驗(yàn)的深度挖掘

多媒體交互的過程由博物館的建筑空間、展品系統(tǒng)和人的自主行為組成。在一個(gè)抗戰(zhàn)紀(jì)念題材展覽的交互設(shè)計(jì)中，工作人員在展覽桌上設(shè)計(jì)了2個(gè)碗形凹槽，對(duì)面設(shè)置了1個(gè)觸摸屏，觀眾可以坐在凳子上進(jìn)行自助智能服務(wù)。如圖4所示，桌上的碗形凹槽下方設(shè)置了感壓裝置，下端與音響連接，可以通過按壓裝置自主控制播放音量大小。碗形的設(shè)計(jì)契合了人體結(jié)構(gòu)，觀眾坐在板凳上面對(duì)觸摸屏?xí)r，觸摸屏幕自主選擇音樂，兩個(gè)手肘剛好在碗形區(qū)域的位置，從而觸發(fā)音響，音樂通過人體骨骼傳遞給觀眾。當(dāng)雙臂抬起感壓裝置沒有感受到按壓力，感壓開關(guān)便關(guān)閉。該設(shè)計(jì)充分借鑒考慮了人體基本構(gòu)造?；谌梭w骨感控音原理，播放的音樂只有傳達(dá)壓力的人才能聽到，而不會(huì)影響博物館內(nèi)其他觀眾，這是該設(shè)計(jì)最獨(dú)特的地方。該碗形凹槽感壓設(shè)計(jì)的核心是通過體驗(yàn)者的自主選擇，將愛國歌曲通過骨骼傳遞到體驗(yàn)者的耳朵，寓意是愛國情懷深入到中國人的骨髓，融入身體的最深處。該設(shè)計(jì)在展覽時(shí)大受歡迎。由此可見，交互技術(shù)在陳展中的應(yīng)用重點(diǎn)并不是純粹炫技，而是通過各方面專業(yè)的協(xié)同來消除技術(shù)痕跡，使人們更在意傳達(dá)的精神與內(nèi)容，使技術(shù)和行為回歸本然。

圖4 愛國歌曲交互設(shè)計(jì)原理圖

4 結(jié)語

多媒體交互技術(shù)在博物館陳展設(shè)計(jì)中的應(yīng)用可以全面提升博物館服務(wù)水平，在推動(dòng)博物館科學(xué)文化傳播的同時(shí)，也有效增強(qiáng)了觀眾的感官體驗(yàn)，是個(gè)雙贏的選擇。具有創(chuàng)意的多媒體交互設(shè)計(jì)將會(huì)成為連接博物館與觀眾之間的紐帶，引導(dǎo)觀眾投身一場奇妙而有深度的科學(xué)文化學(xué)習(xí)之旅。在今后技術(shù)發(fā)展中，博物館陳展設(shè)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)著力挖掘更多的融合渠道，豐富多媒體交互的應(yīng)用形式，突破博物館的傳統(tǒng)展示模式，努力推動(dòng)博物館文化的多元傳播。