“新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換”背景下的本科生就業(yè)價(jià)值取向研究

梁若男?王博

職業(yè)價(jià)值取向是高校學(xué)生職業(yè)發(fā)展的方向標(biāo)，可視作是個(gè)人人生價(jià)值在就業(yè)過(guò)程中的體現(xiàn)，樹立良好良好的就業(yè)價(jià)值價(jià)值取向，對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都很重要。新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換戰(zhàn)略給大學(xué)生擇業(yè)帶來(lái)了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，本文采用問(wèn)卷調(diào)查的方法分析駐濟(jì)高校學(xué)生在新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換戰(zhàn)略背景下就業(yè)價(jià)值取向變化的特征表現(xiàn)，總結(jié)當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)價(jià)值取向。從而為指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生將新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換戰(zhàn)略帶來(lái)的新形勢(shì)和就業(yè)價(jià)值取向有機(jī)結(jié)合提供有益之思，拓展對(duì)于大學(xué)生就業(yè)價(jià)值取向研究的范圍和深度。

一、引言

李克強(qiáng)總理在2015年國(guó)務(wù)院會(huì)議上提出，我國(guó)經(jīng)濟(jì)正處在新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的艱難進(jìn)程中。2017年國(guó)務(wù)院辦公室印發(fā)的相關(guān)條例中指出，要加快培育壯大新動(dòng)能、改造提升傳統(tǒng)動(dòng)能，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和實(shí)體經(jīng)濟(jì)升級(jí)，同時(shí)增進(jìn)供給側(cè)機(jī)構(gòu)性改革。

智能化和信息化作為第四次技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)革命的核心，“新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換”戰(zhàn)略與之相對(duì)接，特別是智能化、信息化、工業(yè)化“三期疊加”的時(shí)代特點(diǎn)對(duì)人才提出了新的要求。以山東省為例，齊魯大地新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換工程的推進(jìn)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀取向來(lái)說(shuō)不僅是新機(jī)遇，同時(shí)也帶來(lái)了新挑戰(zhàn)。

就業(yè)價(jià)值取向是指人們?cè)谶M(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)，對(duì)職業(yè)的價(jià)值進(jìn)行評(píng)估后所做出選擇的一種傾向態(tài)度，這種態(tài)度體現(xiàn)出就業(yè)者的就業(yè)動(dòng)機(jī)、就業(yè)目標(biāo)、就業(yè)理想。

由于受各種不同因素的影響，如家庭氛圍、文化水平、社會(huì)環(huán)境、興趣愛好等，所以人們對(duì)職業(yè)有著不同的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，把各類職業(yè)人為地分成了好壞優(yōu)劣不同類型，這也就造成了不同個(gè)體在就業(yè)時(shí)所做出的迥然不同。就業(yè)價(jià)值取向具有明顯的行為導(dǎo)向性特征，因此其成為就業(yè)者進(jìn)行選擇行為的價(jià)值基礎(chǔ)。

二、機(jī)遇與挑戰(zhàn)

李克強(qiáng)總理于2017 年 4 月來(lái)山東考察時(shí)，充分表?yè)P(yáng)了山東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成績(jī)，同時(shí)希望山東貫徹落實(shí)新的發(fā)展理念，加快新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換工程的推動(dòng)，對(duì)保證全國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)中向好勢(shì)頭提供重要力量。這同時(shí)也對(duì)當(dāng)?shù)厝瞬虐l(fā)展提出了新的要求，新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的本質(zhì)特征是造就新一代“能動(dòng)的人”，創(chuàng)新型人才是推動(dòng)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的智力支撐。在新動(dòng)能主導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)背景下，就業(yè)者需要從舊體制、舊思維和舊結(jié)構(gòu)框架中脫離出來(lái)，提高個(gè)體的主觀能動(dòng)性，成為新一代“能動(dòng)的人”。

（一）新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換背景下的新機(jī)遇

新動(dòng)能注重提升質(zhì)量效益的發(fā)展，以創(chuàng)新型、高端技術(shù)型、資源節(jié)約型為主導(dǎo)，再結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng) + ”的新形態(tài)，以此來(lái)激活市場(chǎng)活力和社會(huì)的創(chuàng)造活力，進(jìn)一步推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，使就業(yè)結(jié)構(gòu)隨之這項(xiàng)政策的進(jìn)展發(fā)生質(zhì)的變化，為當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)造大量的“新生市場(chǎng)”就業(yè)機(jī)會(huì)。新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換戰(zhàn)略的實(shí)施供了良好的交流和資源共享空間，讓當(dāng)代大學(xué)生可以根據(jù)自己的就業(yè)要求尋找符合自身發(fā)展的就業(yè)崗位，不再以主觀性和從眾化的心態(tài)去選擇就業(yè)目標(biāo)，讓就業(yè)選擇更加靈活性和廣泛性。

（二）新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換背景下的新挑戰(zhàn)

目前，在新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換過(guò)程中，依然存在著新興產(chǎn)業(yè)比重比較低，以及新動(dòng)能對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還起到比較低的作用的現(xiàn)象，這些就對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)價(jià)值取向產(chǎn)生了直接影響。大部分學(xué)生的就業(yè)觀念未能跟隨社會(huì)發(fā)展的腳步，其就業(yè)觀念與客觀實(shí)際情況存在著偏差，如“鄙視第三產(chǎn)業(yè)、恐懼體力勞動(dòng)、謀求 鐵飯碗”等落后的就業(yè)觀念導(dǎo)致許多大學(xué)生“找錯(cuò)方向”，沒有去探尋新的職業(yè)崗位。如果這些落后的就業(yè)價(jià)值取向不及時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)變，大學(xué)生的思想沒有跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，那社會(huì)的就業(yè)壓力就好增加，造成不利于國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

三、駐濟(jì)高校大學(xué)生就業(yè)價(jià)值取向變化的特征表現(xiàn)

隨著新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換戰(zhàn)略的推進(jìn)，當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)價(jià)值取向也表現(xiàn)出新特點(diǎn)和新變化趨勢(shì)。本調(diào)研采用分層隨機(jī)抽樣調(diào)查研究法，以駐濟(jì)高校大三、大四學(xué)生為主，圍繞就業(yè)選擇影響因素、就業(yè)意義、未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向等方面設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)調(diào)查濟(jì)南市山東建筑大學(xué)、山東交通學(xué)院、山東青年政治學(xué)院、齊魯工業(yè)大學(xué)等多所高校以及線上發(fā)布問(wèn)卷的形式，與本科大學(xué)生進(jìn)行深入溝通獲得調(diào)查數(shù)據(jù)，并把樣本按專業(yè)分類和年級(jí)分層進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和系統(tǒng)整理，對(duì)我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)價(jià)值取向的變化特點(diǎn)進(jìn)行分析總結(jié)。

調(diào)查問(wèn)卷共計(jì)收回342 份，將各種原因所造成的無(wú)效樣本剔除后，最終得到有效問(wèn)卷318份，有效回收率為92.98%，各類學(xué)生樣本接近實(shí)際情況，數(shù)據(jù)具有可靠的信度與效度。

在本次調(diào)查中，當(dāng)問(wèn)及學(xué)生在選擇就業(yè)時(shí)考慮的三項(xiàng)重要因素中個(gè)人性格（36.16%）、興趣愛好（26.10%）、自我價(jià)值（24.53%）、國(guó)家政策（24.21%）、薪金福利（19.81%）分別占居前五（圖1）。從中可以看出，當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)價(jià)值取向更加突出“個(gè)性追求取向”“興趣愛好取向”“自我實(shí)現(xiàn)取向”和“社會(huì)責(zé)任取向”，“經(jīng)濟(jì)利益取向”相對(duì)弱化。具體分析如下：

（一）個(gè)性追求取向型

許多當(dāng)代大學(xué)生追求個(gè)性化，強(qiáng)調(diào)自己的主觀意愿。這類價(jià)值取向的大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中以自我為中心，將個(gè)人追求放作為導(dǎo)向進(jìn)行職業(yè)選擇，在擇業(yè)就業(yè)的現(xiàn)實(shí)中關(guān)注職業(yè)與個(gè)人性格的契合程度。 新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)化工程的推進(jìn)為大學(xué)生提供了一個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，伴隨著新時(shí)代的發(fā)展，很多大學(xué)生希望證明自身的實(shí)力，滿足自我需求，在這項(xiàng)工程中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的夢(mèng)想。

（二）興趣愛好取向型

興趣愛好是個(gè)人傾向的體現(xiàn)，目前個(gè)人興趣也成為影響大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的重要因素之一。許多當(dāng)代大學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)關(guān)注個(gè)人興趣，將個(gè)人興趣作為導(dǎo)向進(jìn)行職業(yè)定位，希望能夠找到符合自己興趣愛好方向的職業(yè)。并且新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換工程，是以提高質(zhì)量效益作為目標(biāo)，以新型產(chǎn)業(yè)作為主要對(duì)象，各種大數(shù)據(jù)平臺(tái)作為支撐，如互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等，就為當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)方向提供了多種選擇，滿足了當(dāng)代大學(xué)生找到與自己興趣相契合的愿望。

（三）自我實(shí)現(xiàn)取向型

目前越來(lái)越多的大學(xué)生重視自我發(fā)展水平，渴望得到社會(huì)及他人的高度認(rèn)可。因此將自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)作為職業(yè)價(jià)值取向的定位標(biāo)準(zhǔn)，在職業(yè)選擇時(shí)會(huì)以實(shí)現(xiàn)中自我被認(rèn)可的空間為主導(dǎo)，關(guān)注在就業(yè)過(guò)程中個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)程度。新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換戰(zhàn)略的發(fā)展理念是不斷革新，當(dāng)代大學(xué)生精準(zhǔn)利用了這一理念，作為提升自身發(fā)展的指導(dǎo)方向。

（四）社會(huì)責(zé)任取向型

大學(xué)生作為社會(huì)人，在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)就意味著即將要踏入社會(huì)群體之中，因此許多當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)價(jià)值取向定位會(huì)跟隨社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、人文等相關(guān)政策的引導(dǎo)，注重社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，將主動(dòng)肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任作為職業(yè)選擇的目標(biāo)。當(dāng)前社會(huì)時(shí)代下，隨著新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)化的日漸發(fā)展，對(duì)于大學(xué)生的就業(yè)價(jià)值取向也產(chǎn)生了影響，打破了傳統(tǒng)的就業(yè)思維模式，開始關(guān)注新政策帶來(lái)的改變。

（五）經(jīng)濟(jì)利益取向型

經(jīng)濟(jì)利益取向型的目標(biāo)是為滿足個(gè)人的物資利益，注重以“錢”為導(dǎo)向，在價(jià)值取向上側(cè)重金錢利益，對(duì)職業(yè)價(jià)值的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是經(jīng)濟(jì)收入的多少。這種取向類型的大學(xué)生注重追逐好的生活水平、優(yōu)厚的物資待遇等所帶來(lái)的直觀感受。大學(xué)生對(duì)于工資待遇的重視程度也與當(dāng)前其生活的時(shí)代緊密相關(guān)，新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換工程是國(guó)家提高產(chǎn)能的一個(gè)新舉措，這也會(huì)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)水平的提高，提供更多的高福利工作，會(huì)提高大學(xué)生的就業(yè)興趣。

四、結(jié)語(yǔ)

就業(yè)價(jià)值取向作為大學(xué)生價(jià)值觀系統(tǒng)里重要的組成部分，就業(yè)價(jià)值取向的正確與否將直接關(guān)系到社會(huì)改革、發(fā)展與穩(wěn)定的大局。隨著新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換戰(zhàn)略的推動(dòng)，對(duì)大學(xué)生就業(yè)價(jià)值也產(chǎn)生了舉足輕重的影響。本文通過(guò)分析以駐濟(jì)高校學(xué)生為例的就業(yè)價(jià)值取向數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)價(jià)值取向總體上說(shuō)是處于積極的、健康的，并且呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)。在新動(dòng)能主導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)背景下大學(xué)生們樂(lè)于接受和學(xué)習(xí)新鮮事物，在追求自我發(fā)展的同時(shí)也兼顧社會(huì)集體利益，在職業(yè)選擇上更趨向于理性與現(xiàn)實(shí)性的統(tǒng)一，就業(yè)價(jià)值取向向成熟化發(fā)展。本文在一定程度上對(duì)大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀念研究提供了借鑒意義，但也只是做了初步的探索，該問(wèn)題的全面深入研究還需要在今后的工作中有待進(jìn)一步補(bǔ)充和完善。

（作者單位;山東青年政治學(xué)院）