減負(fù)，各地在行動(dòng)

為落實(shí)教育部減負(fù)“三十條”，深入貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，全國(guó)各地相繼出臺(tái)相關(guān)政策，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)師生減負(fù)行動(dòng)。

遼寧發(fā)布作業(yè)管理“十要求”，給學(xué)生減負(fù)“動(dòng)真格的”

日前，遼寧省教育廳印發(fā)了《遼寧省義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理“十要求”》，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)教育教學(xué)行為，減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。遼寧省副省長(zhǎng)、省委教育工委書記王明玉在會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“這是一場(chǎng)關(guān)于遼寧義務(wù)教育未來(lái)的改革，這次就是要?jiǎng)诱娓竦?。?/p>

太原：為師生和家長(zhǎng)推出“減負(fù)套餐”

太原市教育局印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生減負(fù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，從規(guī)范中小學(xué)生作業(yè)管理、推進(jìn)課后托管服務(wù)、促進(jìn)教師回歸教書育人主業(yè)、推進(jìn)教育管理機(jī)制改革等方面，提出了減負(fù)具體舉措。

浙江省著力推進(jìn)中小學(xué)生減負(fù)工作

浙江省按照“標(biāo)本兼治、協(xié)同推進(jìn)、突出重點(diǎn)”原則，印發(fā)“中小學(xué)減負(fù)40條”，完善治理機(jī)制、深化評(píng)價(jià)改革、促進(jìn)家校協(xié)同、加強(qiáng)結(jié)果監(jiān)督，著力減輕違背教育教學(xué)規(guī)律、有損中小學(xué)生身心健康的過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

內(nèi)蒙古：出臺(tái)中小學(xué)教師減負(fù)清單

內(nèi)蒙古出臺(tái)中小學(xué)教師減負(fù)清單，從切實(shí)減輕督查檢查評(píng)比考核、社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園、填表統(tǒng)計(jì)、抽調(diào)借用中小學(xué)教師，以及形式主義、官僚主義帶來(lái)的負(fù)擔(dān)等5個(gè)方面，列出26項(xiàng)具體減負(fù)舉措。

吉林：對(duì)減輕督查檢查評(píng)比考核負(fù)擔(dān)等作出規(guī)定

吉林印發(fā)《吉林省中小學(xué)教師減負(fù)清單》，分別從“減輕督查檢查評(píng)比考核的負(fù)擔(dān)”“減輕社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園的負(fù)擔(dān)”等4個(gè)方面，針對(duì)基層學(xué)校接受的督導(dǎo)檢查名目繁多、承擔(dān)的非教學(xué)任務(wù)五花八門、有關(guān)部門各類“進(jìn)校園”活動(dòng)應(yīng)接不暇等問(wèn)題作出明確規(guī)定。

（根據(jù)教育部網(wǎng)站綜合整理）