王偉達

哈爾濱市通河縣第三小學成立于2013年9月。秉承“樂為本、美善先存，真為鏡、智品合一”的辦學理念，學校全面落實核心素養(yǎng)，努力提升辦學品質，為孩子的多彩人生奠基。

抓機遇，與智者同行

2019年，通河三小正式加入楊波校長發(fā)展共同體團隊，“三小人”如沐春風，在名校長的引領下，又向前邁出了堅實的一步。從啟動會到交流會，再到研討會，從訪學公園領銜校的校園文化到參觀我校的足球文化節(jié)，再到觀摩永源小學的冰雪特色活動，共同體成員校共同學習，共同進步。

強體質，描人生底色

一年來，共同體活動開展得有聲有色。通過參觀研學，我們的視野更加開闊了;通過交流互動，我們的思想更具前瞻性了;通過合作學習，辦學方向更加清晰了。值通河三小的“第二個五年”發(fā)展期，學校借此東風積極開展適性教育，探索適合孩子成長、適應社會需求的教育模式?！拔逵⑴e”，健康的體質是基礎、是前提，針對孩子們體質差、近視率高的情況，我們下決心把孩子從“手機中”搶過來，從“網(wǎng)吧里”拽出來。為了擴充國家優(yōu)秀“足球人口”，我們以足球為突破口促進學生體質提升。

學校申報并成功獲批國家級足球基地學校，并以此為切入點全面開展陽光體育活動。我們通過校園足球文化節(jié)促成以足球運動為中心，輻射足球知識競賽、寫作、藝術創(chuàng)作、綜合實踐等更加豐富的校園足球文化氛圍。我校男子足球隊在哈爾濱市中小學生五人制足球賽上取得了第四名的好成績。一個小縣的高手能在大城市擠入“四強”實屬不易，戰(zhàn)績是對學校扎實開展足球運動的回報，更是孩子們堅定足球夢想的“興奮劑”。小小的足球真正打開了孩子們“運動、健康、快樂、陽光”的成長之窗，他們的身體素質也正在悄然提高。

戰(zhàn)疫情，奏生命強音

2020年的春天，帶給教育不一樣的挑戰(zhàn)?！督逃摇冯s志社第一時間組織中小學校長圓桌論壇，楊波校長共同體組織成員校積極參與，從后疫情時代教育何去何從，到勞動創(chuàng)造美好生活;從思政課點亮人生，到為孩子扣好人生第一?？圩?從五育并舉，培養(yǎng)全面的人，到信息化教學成為標配……我們在聆聽專家慧語、汲取豐富營養(yǎng)的同時，也開始思考面向未來的教育。品德比成績重要，能力比知識重要，我校通過多種渠道對學生進行心理健康教育和勞動教育，鼓勵學生通過網(wǎng)絡平臺、動手操作和居家實踐等學習生存本領，促使學生以平和的心態(tài)面對疫情、面對生活，同時保障線上線下學習的順利。

九月伊始，師生重返校園。教師已不再是學生的“網(wǎng)友”，我們即刻改變線上教學“主播”的角色，通過返校復學第一課以及居家生活匯報會、線上學習表彰會、學習習慣養(yǎng)成會、線上學習總結會等，做疫情后學生心靈的撫慰者，讓孩子第一時間轉換角色，恢復往日的陽光與自信。我們堅持疫情防控與教學任務推進相結合，一手抓防疫工作，一手抓教學工作，不給新冠病毒留可乘之機，全力做實線上與線下教育的銜接，確保不因疫情而讓任何一名學生掉隊。

校長發(fā)展共同體，發(fā)揮了名優(yōu)學校的資源優(yōu)勢和未來教育家校長的示范引領作用，打破了城鄉(xiāng)界線、區(qū)域界線、校際界線，通過學校間的資源共享、校長間的協(xié)同互助、教師間的交流學習，實現(xiàn)了理念共鳴、思想共振、資源共享，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補、共同發(fā)展。相信哈爾濱的校長發(fā)展共同體建設，必將提升基礎教育的整體水平和綜合實力，為“龍江教育”的發(fā)展創(chuàng)出新路徑。

（作者單位：哈爾濱市通河縣第三小學）