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做好黨員教育管理工作，最關鍵的是質量，最需要的是功夫，最害怕的是走形式。本文通過分析黨員教育管理過程中存在的問題，聚焦黨建工作制度化、規(guī)范化建設水平，使基層黨員教育管理工作煥發(fā)出新的活力。

隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和價值觀念的多元化，黨員的思想意識、行為規(guī)范、精神狀態(tài)、生活方式等都發(fā)生深刻變化，給黨員教育管理帶來了新的挑戰(zhàn)，加強黨員教育管理比以前更為重要和迫切。如何在新形勢下加強和改進基層黨員教育管理工作，進一步發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，保持黨的先進性和純潔性，增強企業(yè)基層黨組織和黨員隊伍的活力，在當下是值得我們認真思考的問題。

順應新形勢 把黨員教育管理工作擺在重要位置

堅持無論社會環(huán)境如何變化，對黨員教育管理工作的力度始終不能減弱?；鶎狱h員教育管理工作是基層黨建工作的重要組成部分，是提升黨員隊伍素質、夯實基層組織的有效方式。企業(yè)基層黨組織應充分認識深化黨員教育管理工作的重要性，采取有力措施，不能因為業(yè)務工作繁重，出現(xiàn)重生產效益、輕政治工作，重業(yè)務工作、輕黨的建設的現(xiàn)象，給黨員教育管理工作帶來了一些消極影響。要通過加強黨員教育管理，把不適應新形勢和任務要求、不符合黨的性質和宗旨的問題徹底消除，進一步端正黨員的思想認識和理想信念，增強企業(yè)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

堅持無論企業(yè)生產經(jīng)營工作如何繁重，對黨員教育管理工作的標準始終不能降低。當今社會競爭激烈，應該說國有企業(yè)特別是大中型國有企業(yè)的經(jīng)營任務相當?shù)姆敝?，但只抓?jīng)濟效益、忽視對黨員的教育管理，不但沒有將黨建工作和生產經(jīng)營之間融合，而且黨員干部在企業(yè)發(fā)展中沒有起到引導作用。必須要進一步加大對黨員教育管理的力度，充分發(fā)揮黨員隊伍的先鋒模范作用，要堅持做到業(yè)務工作不擠黨日時間，交代任務不忘給黨員提要求，保證無論工作再多，任務再重，對黨員的教育管理不能耽誤，標準不能降低。

堅持無論單位屬性如何轉變，對黨員教育管理工作應當始終保持制度化、規(guī)范化。加強黨的建設是一項艱巨而又經(jīng)常性的工作，黨的建設內容在不同的歷史時期和階段會有不同的側重點，但提高黨員素質，增強黨員的黨性觀念，要求黨員必須堅持黨的理想和宗旨是不會改變的。

著眼新機遇 把工作著力點放在增強黨員的黨性觀念上

學習新時代政治理論，提高黨員的思想覺悟。企業(yè)基層黨組織要采取政治輪訓、專題教育、通讀原文、上黨課等多種形式，對黨員進行黨的基本理論、基本路線、基本方針、基本政策、黨章黨紀條規(guī)等教育，進一步堅定政治信念；進一步增強“四個意識”；進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；進一步振奮精神，銳意進取，勤奮工作。

嚴格黨內政治生活，強化黨員的組織觀念。黨員的黨性觀念，還必須在組織的管理中增強，在嚴格的黨內生活中磨煉。企業(yè)基層黨組織要聯(lián)系實際做好四個方面的工作：建立健全的基層黨組織，保證黨員人人都在組織的管理中；嚴格落實黨的組織生活制度，糾正放任自流、游離于組織之外的特殊黨員現(xiàn)象，做到組織生活年有總體計劃，季有部署安排，月有討論交流；引導黨員大力開展黨內的批評與自我批評，增強黨內生活的原則性和戰(zhàn)斗性；搞好民主評議黨員，強化對黨員的監(jiān)督。

建立黨內激勵機制，提升黨員的工作熱情。企業(yè)基層黨組織要加大對黨員干部的培養(yǎng)、鍛煉和使用力度，完善選人用人機制，從制度上保證優(yōu)秀黨員脫穎而出；要充分發(fā)揚黨內民主，擴大黨員對黨內事務的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權；要充分用好黨員的先進性，積極聽取黨員的意見和建議；要經(jīng)?？紤]黨員的精神生活需求，通過形勢任務教育，讓黨員了解企業(yè)發(fā)展前景，提升工作信心；要關心黨員的成長和進步，為他們施展才華搭建平臺和提供良好環(huán)境；要堅持每年一次的黨內表彰，充分利用各種宣傳媒體，讓先進人物事跡上報紙、上電視、上網(wǎng)絡；要積極開展“優(yōu)秀黨員評選”“主題黨日每月一星”等黨內特色主題實踐活動，對在活動中成績突出的黨員給予一定物質獎勵，同時還要建立黨內關懷機制；要堅持心理疏導，及時摸查黨員的思想動態(tài)，加強溝通，做好解疑釋惑，解決思想問題。

強化實踐鍛煉，組織基層實地考察調研、學習和掛職鍛煉，引導黨務干部不斷增強學習和工作本領，善于發(fā)現(xiàn)黨務工作中的問題、破解黨務工作中的難題，努力成為基層黨建工作的行家里手。

把握新特點 在提高黨員教育管理工作質量上下功夫

改進理論教育形式，激發(fā)教育活力。黨員教育管理的首要任務,就是堅持以黨的政治建設為統(tǒng)領,著眼于解決學習“深不下去”的問題,推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,結合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,推進習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育往深里走、往實里走、往心里走。具體做法如下：采取集中學習與自主學習相結合的方式，引導黨員自覺參加學習討論，記好讀書筆記，寫好學習心得。鼓勵黨員干部積極參加培訓，優(yōu)化知識結構，提高服務水平；要運用學習教育手段多樣化手法，在健全完善傳統(tǒng)教育方式的基礎上，充分運用互聯(lián)網(wǎng)、手機信息系統(tǒng)、遠程教育、內部報刊等多種現(xiàn)代化教育手段，廣泛開設黨員“流動課堂”。要正面教育與警示教育相結合，一方面學習挖掘身邊典型人物與典型事跡，發(fā)揮輻射帶動作用，樹立新時期黨員干部良好形象；另一方面以反面教材為鑒，結合先進性教育，引導黨員進行深入的自我剖析，增強自律意識，永葆共產黨員先進性。

加強黨內生活，增強黨員的責任感。黨的組織生活是黨內政治生活的重要內容和載體,是黨組織對黨員教育管理的重要形式。黨員要積極主動地參加黨內生活，切實履行好自己的職責，要堅持經(jīng)常性的教育管理,持續(xù)抓、反復抓，抓在經(jīng)常、融入日常,尤其要用好黨內組織生活這個錘煉黨性的主要平臺,使黨員在正常、嚴肅、活躍的組織生活中進行“政治體檢”,實現(xiàn)經(jīng)常性的黨性檢修，切實增強黨員的責任感。

完善體制機制，加強督查考核。基層黨組織書記是黨員教育的第一責任人，要親自抓、負總責。要進一步強化黨員教育工作機構的職責，充分整合教育資源，配齊人員，增強力量，定期召開領導小組會議，統(tǒng)籌安排解決黨員教育中的各種問題，形成齊抓共管的工作格局。健全黨員教育目標管理機制，建立目標明確、指標合理、易于操作、便于考核的目標管理體系。

探索新機制 建設高素質的企業(yè)基層黨務工作骨干隊伍

立足“優(yōu)”字抓選配，不斷優(yōu)化黨務干部隊伍結構。目前，基層黨組織黨建工作普遍存在“小馬拉大車”的現(xiàn)象，專職黨務干部配備不足或者全是兼職，導致只能應付表面上的任務，缺乏足夠的力量開展較深層次的工作。按照守信念、講奉獻、有本領、重品行的要求，發(fā)現(xiàn)、選樹、培養(yǎng)一批優(yōu)秀的基層黨組織書記，發(fā)揮好他們的帶動和輻射作用。

著眼“強”字抓培訓，不斷提高黨務干部專業(yè)能力。強化專業(yè)訓練，敢于交任務、壓擔子，放手讓黨務干部在自己的職責范圍內獨立處理問題，創(chuàng)造性地開展工作，開展經(jīng)常性的黨務工作經(jīng)驗交流研討，不斷提升業(yè)務水平。強化實踐鍛煉，組織基層實地考察調研、學習和掛職鍛煉，引導黨務干部不斷增強學習和工作本領，善于發(fā)現(xiàn)黨務工作中的問題、破解黨務工作中的難題，努力成為基層黨建工作的行家里手。

突出“嚴”字抓考核，不斷轉變黨務干部工作作風。建立黨務干部考核制度，嚴格規(guī)范考核形式、內容、指標，形成科學合理完備、公平公正公開的考核評價體系，使優(yōu)秀的黨務干部凸顯出來，使工作落后的看到差距、感到壓力，形成良好氛圍，促使黨務干部在推動基層黨建工作高質量發(fā)展的過程中受到鼓舞和激勵。

在新形勢下，加強和改進黨員教育管理是不容忽視的，其重要性和緊迫性也日趨突出，黨的建設工作要求也不斷提高，企業(yè)要從發(fā)展戰(zhàn)略的高度，深刻理解加強和改進黨員教育管理的重大意義，積極探索新形勢下企業(yè)黨員教育管理的方法和途徑，不斷優(yōu)化黨員隊伍，充分發(fā)揮黨的建設在企業(yè)發(fā)展中的重要作用。