• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      ?

      互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)的經(jīng)濟價值與發(fā)展對策

      2021-01-02 17:35:58王慧敏
      企業(yè)改革與管理 2021年2期
      關(guān)鍵詞:流量消費用戶

      王慧敏

      (西安石油大學 人文學院,陜西 西安 710000)

      人類進入21世紀,知識門類激增,大量的邊緣學科涌現(xiàn),知識更新周期不斷縮短,信息化特征明顯。信息化、數(shù)據(jù)化成為新世紀發(fā)展經(jīng)濟的核心。只有處于信息網(wǎng)絡(luò)中心的企業(yè)才有可能成為行業(yè)的領(lǐng)頭羊。近幾年,在技術(shù)、市場與政策的共同推進下,中國在線教育市場愈發(fā)活躍,在線教育行業(yè)飛快發(fā)展,據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明,中國在線教育行業(yè)市場規(guī)模到2025年預(yù)計將超過5000億元??焖籴绕鸬幕ヂ?lián)網(wǎng)教育行業(yè)在自身盈利的同時,增加社會就業(yè),帶動了一條教育產(chǎn)業(yè)鏈的形成,蘊含著巨大的商業(yè)價值。

      一、互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)市場環(huán)境分析

      1.政策支持

      教育行業(yè)是一個受政策影響十分明顯的行業(yè)。由于教育自身的特殊性,不能完全進行產(chǎn)業(yè)化,需要政策進行強干預(yù);2016年,政府部門提出支持和規(guī)范社會力量興辦教育,保障民辦教育事業(yè)健康發(fā)展;2019年,教育部等部門頒布的《關(guān)于促進在線教育健康發(fā)展的指導(dǎo)意見》中提出,擴大優(yōu)質(zhì)在線教育資源供給,構(gòu)建扶持教育在線發(fā)展的政策體系。

      2.社會教育意識增強

      根據(jù)國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù),2019年,全國居民人均可支配收入30733元,比上年名義增長8.9%,全國居民人均消費支出21559元,比上年名義增長8.6%。而2019年居民消費支出情況中,人均教育文化娛樂消費支出2513元,增長了12.9%,占人均消費支出的比重為11.7%;由此可見,隨著8090后父母教育意識的增強,素質(zhì)教育需求也將愈加迫切。

      二、互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)用戶規(guī)模

      移動互聯(lián)網(wǎng)時代,流量就是力量,用戶就是“上帝”;掌握了流量,你就有了用戶;而有了用戶,你就有可能擁有一切。有句話說得好:“流量意味著體量,體量則意味著分量;用戶聚焦之處,金錢必將隨之”?;ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)估價中一個很重要的指標就是流量。只要用戶注冊數(shù)量,用戶活躍數(shù)量以及用戶訪問率達到一定程度,就會開始產(chǎn)生質(zhì)變,從而帶來價值或商機。所以企業(yè)必須具備流量經(jīng)營能力。

      2020 年4 月28 日,中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布第45次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》(以下簡稱《報告》)?!秷蟾妗凤@示,截至2020年3月,我國在線教育用戶規(guī)模達4.23億,較2018年底增長2.22億,占網(wǎng)民整體的46.8%。龐大的市場需求為互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)帶來更大的想象空間。

      三、互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)的發(fā)展對策

      1.免費引流,增值服務(wù)

      國內(nèi)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”行業(yè)在改變傳統(tǒng)教育行業(yè)不足的基礎(chǔ)上,歸根結(jié)底還是以營利為主?;ヂ?lián)網(wǎng)時代,流量就等于金錢。有流量就會帶來收益,而免費往往是獲取流量的首要策略。周鴻祎說過:“免費,是最具顛覆的商業(yè)模式”?;ヂ?lián)網(wǎng)教育行業(yè)也應(yīng)該學習360,免費將用戶強烈需求的基礎(chǔ)服務(wù)做到極致,然后在用戶不敏感的地方提供增值服務(wù)來盈利。比如通過免費試聽課、贈送課時、名師效應(yīng)、投放大量廣告等手段來吸引流量。繼而根據(jù)客戶的意向來定制專屬增值服務(wù)。

      2.精確用戶,找準需求

      每一款產(chǎn)品都有其對口的目標用戶,而不同目標人群的需求不盡相同?;ヂ?lián)網(wǎng)教育行業(yè)產(chǎn)品按用戶年齡段可大致分為,0-3歲嬰幼兒早期教育、3-6歲小朋友興趣教育、K12基礎(chǔ)教育、還有成人教育、職業(yè)資格考試等等。其中,受政策利好,社會教育意識增強以及中小學學生升學壓力的影響,K12在線教育市場需求在未來可能繼續(xù)增大。在線教育企業(yè)也可根據(jù)市場需求調(diào)整業(yè)務(wù)布局,以獲取更大的市場份額。

      3.專注功能,服務(wù)至上

      企業(yè)需學會做減法,抓住用戶的極致需求,而不是一味地做大做全,全方位覆蓋容易迷失自己的產(chǎn)品方向和特色。比如專注單詞記憶的APP扇貝單詞、墨墨背單詞,專注英語口語的英語流利說,專注小語種的滬江網(wǎng)校等等。企業(yè)應(yīng)最大化地發(fā)揮自己的產(chǎn)品特色,極致用戶體驗。

      四、互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)的經(jīng)濟價值

      近日,中國有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在公開場合就提出:中國經(jīng)濟需要逐漸轉(zhuǎn)型為以國內(nèi)循環(huán)為主、國際國內(nèi)互促的雙循環(huán)發(fā)展的新格局。歐陽文杰等認為當今世界發(fā)展不平衡、不確定性因素偏多,而且以美國為代表的逆國際化潮流的國家,其政策極端、反復(fù),短期內(nèi)難以完全消除其負面影響。因此,要保持我國經(jīng)濟的穩(wěn)定增長,須選擇可控性強的經(jīng)濟內(nèi)循環(huán)的發(fā)展模式,而國內(nèi)的資源也具備內(nèi)循環(huán)的條件,線上經(jīng)濟、數(shù)字經(jīng)濟、新型消費等都是經(jīng)濟內(nèi)循環(huán)發(fā)展可拓的“紅?!?。陸岷峰認為實現(xiàn)經(jīng)濟內(nèi)循環(huán),一是要充分挖掘潛在的消費能力,激活消費動機,特別是廣大農(nóng)村的消費潛力 ;二是要大力發(fā)展新興產(chǎn)業(yè),點燃新的投資亮點,擴大生產(chǎn)消費規(guī)模 ;三是大力發(fā)展線上消費方式,創(chuàng)新系統(tǒng)的線上消費品,提升線上消費的滿意度 ;四是充分發(fā)揮消費金融的杠桿作用,提升各層級消費者的消費能力?;ヂ?lián)網(wǎng)教育除了是教育形式的一種,還是發(fā)展線上消費的一種方式。能夠帶來一定的經(jīng)濟利益。

      (1)互聯(lián)網(wǎng)教育是一種教育模式的創(chuàng)新。隨之不斷涌現(xiàn)的互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)不僅增加了就業(yè)崗位,而且加快了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的完善。

      (2)在知識經(jīng)濟的時代,知識和創(chuàng)意在經(jīng)濟發(fā)展中的比重越來越大,并逐漸成為引領(lǐng)要素。知識經(jīng)濟的興起是一場無聲的革命,對我們的生產(chǎn)方式、思維方式都產(chǎn)生極其深遠的影響。近年來,新媒體技術(shù)改變了知識傳播的方式。B站up主何同學的“5G在日常使用中的真實體驗”超千萬的播放量;羅翔從刑法老師到短視頻up主的轉(zhuǎn)變等都表明了現(xiàn)今中國人對知識的渴望。付費閱讀、公眾號打賞、直播贊賞、付費授權(quán)轉(zhuǎn)載等方式表明,飛速發(fā)展的知識付費,在內(nèi)容和模式上正逐漸走向更多元的產(chǎn)品形態(tài),產(chǎn)業(yè)鏈也日益完善。互聯(lián)網(wǎng)教育作為知識付費的一種形式,也在潛移默化地推動社會變革。

      (3)中國傳統(tǒng)教育資源的配置和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)。東南沿海地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達,人們?yōu)楂@取更好的生活條件和教育資源,紛紛涌入一二線城市,使得東部地區(qū)資源過于集中,而西部地區(qū)則人才流失,教育資源稀缺?;ヂ?lián)網(wǎng)教育行業(yè)的發(fā)展使得優(yōu)質(zhì)資源打破時空限制,各地區(qū)人們都能夠通過網(wǎng)絡(luò)共享高校學者、資深教育學家、行業(yè)領(lǐng)先人才的教育教學成果。大大提高資源利用率,有助于促進教育資源合理流動,優(yōu)化優(yōu)質(zhì)教育資源配置,整體提升勞動力素質(zhì),更好實現(xiàn)教育公平。

      (4)互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)的發(fā)展不僅滿足了自身盈利,也是對傳統(tǒng)學校教育和線下教育機構(gòu)的刺激。今天,互聯(lián)網(wǎng)給人們的社會生活方式帶來了革命性影響,背后蘊含著一種新的發(fā)展理念和實踐范式,它已經(jīng)不再是一種單純的技術(shù)手段,而是一種全新的思維方式。所以,“互聯(lián)網(wǎng)+教育”不是在線教育,而是一種變革的思路,是要以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和創(chuàng)新要素,創(chuàng)新教育的組織模式、服務(wù)模式、教學模式等,進而構(gòu)建數(shù)字時代的新型教育生態(tài)體系。傳統(tǒng)學校要打破封閉的辦學體系,將信息技術(shù)貫徹于學校教育中,優(yōu)化教學模式。

      五、結(jié)語

      2019年我國在線教育共發(fā)起148起融資,同比增長38.3%,融資總金額達115.6億元人民幣。商業(yè)直播模式作為現(xiàn)在線上消費的主流也將會被更多地運用到在線教育中來。隨著人工智能化、5G等技術(shù)在在線教育行業(yè)的逐漸深入,目前存在的畫面卡頓、內(nèi)容延遲等狀況也將得到逐步解決。

      經(jīng)濟的發(fā)展使得人民受教育程度也不斷提高。人們愈加深刻地意識到教育與經(jīng)濟的不可分割性。在農(nóng)耕社會,發(fā)展靠土地;工業(yè)社會,發(fā)展靠能源;而知識經(jīng)濟時代,發(fā)展則是靠知識產(chǎn)權(quán)和智力成果。經(jīng)濟是教育的基礎(chǔ),教育反作用與于經(jīng)濟,并推動社會的發(fā)展,二者之間相互促進?;ヂ?lián)網(wǎng)教育行業(yè)的崛起,意味著教育將以一種全新的姿態(tài)回報社會,

      猜你喜歡
      流量消費用戶
      冰墩墩背后的流量密碼
      玩具世界(2022年2期)2022-06-15 07:35:36
      張曉明:流量決定勝負!三大流量高地裂變無限可能!
      國內(nèi)消費
      新的一年,準備消費!
      小康(2021年1期)2021-01-13 04:56:24
      尋找書業(yè)新流量
      出版人(2020年4期)2020-11-14 08:34:26
      40年消費流變
      商周刊(2018年23期)2018-11-26 01:22:20
      關(guān)注用戶
      商用汽車(2016年11期)2016-12-19 01:20:16
      關(guān)注用戶
      商用汽車(2016年6期)2016-06-29 09:18:54
      關(guān)注用戶
      商用汽車(2016年4期)2016-05-09 01:23:12
      新消費ABC
      大社會(2016年6期)2016-05-04 03:42:21
      万荣县| 封丘县| 伊金霍洛旗| 宽城| 清河县| 武冈市| 柳江县| 文安县| 临邑县| 西峡县| 和田市| 巴彦淖尔市| 平江县| 吉木乃县| 平度市| 都匀市| 平乡县| 富平县| 合作市| 金秀| 东乌珠穆沁旗| 遵义市| 重庆市| 富民县| 景泰县| 阿图什市| 游戏| 鲜城| 商洛市| 静宁县| 孟州市| 木里| 弥渡县| 武鸣县| 哈巴河县| 海宁市| 临潭县| 四平市| 通城县| 将乐县| 仁布县|