如何發(fā)揮基層班組長“兵頭將尾”作用

文｜王艷博

班組是油田企業(yè)管理中基層的組織、前沿的陣地，是保證生產(chǎn)、完成運輸原油任務的基礎(chǔ)，是控制生產(chǎn)成本、實現(xiàn)經(jīng)營目標的關(guān)鍵。如何調(diào)動基層班組長使其充分發(fā)揮“兵頭將尾”作用，對于企業(yè)新時期發(fā)展是一個不可忽視的課題。就如何調(diào)動基層班組長發(fā)揮“兵頭將尾”作用，筆者對油田基層戰(zhàn)隊的班組長進行實地調(diào)研和訪談。

一、調(diào)動基層班組長發(fā)揮“兵頭將尾”作用存在的主要問題

通過對某采油廠生產(chǎn)單位的部分基層班組開展調(diào)查，以及對3 個單位基層員工的采訪可以看出，各基層班組長對生產(chǎn)的運行和解決，以及班組內(nèi)的協(xié)調(diào)和組織，都能發(fā)揮出骨干作用，為生產(chǎn)的平穩(wěn)運行和原油的持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)做出貢獻、盡到職責。但是，個別的基層班組出現(xiàn)了不愿干、不能干、不負責的現(xiàn)象，使班組的執(zhí)行力顯著下滑。

（一）責任擔當還不夠強烈

一些班組長奉行“差不多”的原則，沒有對自己、對員工設定高標準，凡事干的差不多、過得去就行，使員工的積極性受到影響、進取心遭到阻塞。還存在一部分班組長一旦遇到責任問題就往下推，把工作全部安排給班員。

（二）業(yè)務技能還不夠過硬

個別班組長表現(xiàn)出對設施設備、工序銜接的使用和運用不熟練，以及日常的例行檢查和維修保養(yǎng)不到位、不及時，使設備運行狀態(tài)不能達到最佳、最優(yōu)，以致影響生產(chǎn)效率和進程。特別在遇到突發(fā)情況需要應急處置時，在短時間內(nèi)不能給予合理的判斷和分析，使問題得不到及時解決和妥善處理，導致生產(chǎn)出現(xiàn)停滯，甚至造成事故的發(fā)生。

（三）管理思路還不夠明晰

有些班組長操作技能過硬、工作態(tài)度端正、工作經(jīng)驗豐厚，但只想單兵作戰(zhàn)，不愿意指揮他人或協(xié)同他人一起從事工作；對當下的任務目標、工作進度不能有效地進行制定和規(guī)劃，出現(xiàn)員工對自身任務不確定、對工作目標不清晰。還有不能根據(jù)生產(chǎn)實際選擇適合的人員從事適合的工作，發(fā)掘不出員工的特點和長處。

（四）學習動機還不夠充分

有部分經(jīng)驗豐富、技能突出、業(yè)務過硬的班組長，特別是老班組長，過于依賴已有的經(jīng)驗和方法，不注重創(chuàng)新意識的培養(yǎng)和鍛煉，一方面自認為年齡偏大，已是老職工，再學習發(fā)展前景也不大；另一方面，主要表現(xiàn)是安于現(xiàn)狀，認為現(xiàn)有的工作方法和經(jīng)驗已足夠應對現(xiàn)有的局面。

二、存在問題的原因分析

（一）班組長隊伍整體素質(zhì)有待進一步提升

一般情況下，班組長是從優(yōu)秀一線員工中，選拔出的責任心強、業(yè)務熟練、經(jīng)驗豐富、受員工信賴的同志。但半數(shù)以上的班組長沒有參加過系統(tǒng)專業(yè)的班組長管理培訓，對科學有效的班組管理技巧掌握上還有待進一步加強。

（二）班組長的選拔、培養(yǎng)、使用、待遇一體化激勵機制尚未形成

通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在班組長的選拔一般是，經(jīng)基層簡易民主程序和上級明確授權(quán)確定的，更換十分頻繁，隨意性很大。在培養(yǎng)使用上，沒有崗位職責要求，沒有考核標準?？傊畬Π嘟M長的管理不規(guī)范，不成體系。

（三）班組長隊伍管理體制不健全

從我們調(diào)研的結(jié)果來看，各別單位對班組長的管理不規(guī)范，沒有建立健全一整套與班組長隊伍相適應的管理體制。班組長的責、權(quán)、利劃分不明，未能像組織部門管理干部那樣，實行了規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化。

三、對調(diào)動班組長“兵頭將尾”作用的幾點建議

（一）明確六種身份定位，有效發(fā)揮“兵頭將尾”作用

一是要當好企業(yè)專業(yè)技能知識的教導者。在班組開展“傳幫帶”，積極幫助員工提高業(yè)務水平。做好新員工的崗前培訓、技能考核工作，按照技能水平安排到合適的崗位，做到人盡其才。

二是要當好承上啟下的維系者。聽從上級安排，匯報真實工作情況。做好上傳下達、信息反饋，確保班組各項工作的安排與落實。

三是要當好企業(yè)持續(xù)發(fā)展的奠基者。如果沒有班組長穩(wěn)定的執(zhí)行力，企業(yè)的持續(xù)發(fā)展就會變成一句空話。要進一步完善本班組生產(chǎn)的組織和指揮，經(jīng)常組織員工結(jié)合生產(chǎn)實際情況和管理上的薄弱環(huán)節(jié)開展討論，及時反饋并提出行之有效的改進措施。

通過對充電站歷史負荷數(shù)據(jù)的大數(shù)據(jù)分析，可以對任意時刻的充電負荷進行預測，關(guān)于對電負荷的預測方法很多，包括人工神經(jīng)網(wǎng)絡、小波分析、支持向量機等，其相對誤差可以保證在20%以內(nèi)，能夠為分時電價的預測提供參考。

四是要當好企業(yè)安全生產(chǎn)的守護者。對員工在生產(chǎn)操作中的安全工作負責，作為一線指揮員，身在一線現(xiàn)場，對于維護現(xiàn)場的基本秩序、指揮員工進行安全生產(chǎn)，具有直接責任和守護作用。

五是要當好企業(yè)政策的實踐者。在班組里，做好企業(yè)各項規(guī)章制度、公司政策的有效傳達和貫徹執(zhí)行，做好企業(yè)會議精神、企業(yè)文化的傳播和宣傳。

六是要當好人際關(guān)系溝通的調(diào)解者。關(guān)心員工的思想狀態(tài)，做好文明生產(chǎn)、促進班組間團結(jié)，保持團隊的凝聚力。

（二）加強兩個方面培訓，增強駕馭崗位的能力

加強培訓是提升班組長管理能力的重要途徑，也是促進班組長隊伍建設水平持續(xù)提升的有力抓手。

一是加強班組長的業(yè)務技能培訓。包括業(yè)務理論、業(yè)務技能培訓，更熟練地掌握本崗位的業(yè)務技術(shù)標準、與本班組生產(chǎn)和服務有關(guān)的業(yè)務技能，有助于在實際工作中及時發(fā)現(xiàn)問題、正確處理問題、果斷解決問題。通過技能培訓、技術(shù)革新、觀摩交流、導師帶徒和崗位練兵等，進一步提高班組長技能水平的同時，增強解決實際問題的能力。

二是加強班組長其它方面知識的培訓。做好以完成生產(chǎn)經(jīng)營任務、提高經(jīng)濟效益為中心，以班組文化建設為抓手的思想政治工作，還要加強班組長財務、企業(yè)文化、思想政治工作等方面知識的培訓。不斷豐富班組長的理論知識，拓展班組長視野，從而逐步改變班組長的知識結(jié)構(gòu)和實際操作技能，切實提高班組長的綜合素質(zhì)，進一步以堅持和宣傳政治學習制度為突破口，以開展談心活動為重點，緊密結(jié)合班組實際找準方向、豐富內(nèi)容，切實調(diào)動員工積極性，增強責任感。

（三）完善一套激勵機制，增強崗位建功的責任感

一套好的激勵機制，可以激發(fā)班組長在崗位上更加盡職盡責、發(fā)揮作用，而相應的考核機制更可以起到鞭策作用，讓班組長在改正不足的同時，也進一步強化自身的責任意識。

二是考核激勵促動。完善細化考核體系，對班組全年工作規(guī)劃和進程設定時間節(jié)點，每到一個時間節(jié)點都要對工作量、任務進程、系統(tǒng)指標等生產(chǎn)情況進行考核，增加班組長工作完成的緊迫感。對干得好的班組長及時獎勵，對出現(xiàn)違章違規(guī)、失誤、事故等情況的，要有相應的考核措施和處罰條例，激發(fā)班組長的責任意識。同時，對出現(xiàn)嚴重問題的要劃定標準和等級，讓班組長崗位能上能下，薪酬能增能降，消除走上崗位就不會下來的想法，激勵班組長立足崗位創(chuàng)效增收、多勞多得，進而促進工作水平不斷提升。

三是制度約束推動。明晰制度準則，制定詳細的規(guī)章制度，明確班組長的職責所在，讓班組長知道該做什么、怎么做、做到什么程度以及哪些不能做。此外，例如“優(yōu)秀班組長”等這樣的榮譽，獲得的標準和評選指標要有詳細的介紹和規(guī)定，使榮譽、獎勵更加透明化，促進班組長愿意參與到爭創(chuàng)活動中。

四是探索民主管理。采取班組長民選制，通過班組內(nèi)競聘和不記名投票等方式方法，產(chǎn)生員工們自己滿意的班組長，使班組氛圍更加團結(jié)、和諧，促進戰(zhàn)斗力的提升，有利于工作更好的開展與進行。

充分調(diào)動班組長“兵頭將尾”作用，不能囫圇吞棗、淺嘗輒止。將這些“兵頭將尾”調(diào)動起來，使他們成為基層工作中的骨干、帶頭人，以及班組建設、文化培育的核心，使其真正地在企業(yè)中發(fā)揮優(yōu)勢、作用和貢獻。