黃思洵

摘要：博物館具有重要的教育作用，需要遵循分眾傳播的理念，方便對館內(nèi)物品進(jìn)行展示?；诖?，本文將從展線分眾、裝置分眾、年齡分眾等方面對博物館展示空間設(shè)計(jì)中分眾傳播的對策進(jìn)行分析，使博物館能夠充分地進(jìn)行空間展示，使其可以更好地服務(wù)于公眾，提高博物館的展示效果。

關(guān)鍵詞：博物館;展示空間設(shè)計(jì);分眾傳播

引言：

博物館對展示功能具有較高的要求，需要圍繞空間設(shè)計(jì)進(jìn)行展開，制定出合理的服務(wù)對策，使群眾能夠更好地參與到博物館的展示中，提高博物館對物品的展示效果。公眾群體有著較多的分類，需要做好分類研究工作，使分眾傳播策略能夠更好地展開，使博物館的展示空間設(shè)計(jì)更加的完善。

一、博物館展示空間設(shè)計(jì)中分眾傳播的重要性

分眾傳播是重要的展示理念，對空間設(shè)計(jì)具有促進(jìn)作用，使博物館能夠更好地進(jìn)行運(yùn)營，使其具有良好的服務(wù)水平。在傳統(tǒng)的空間形式中，博物館展示空間較為單一，主要承擔(dān)收藏、保存的功能，在展示條件方面較為欠缺，并且在空間展示方面不夠重視。為了提高空間展示效果，于是將公眾傳播應(yīng)用在了空間設(shè)計(jì)中，使博物館的展示功能能夠以公眾為中心，按照公眾特征對展示空間進(jìn)行劃分，使展示空間能夠迎合公眾。博物館展示過程中，需要采用分眾傳播的對策，使展品能夠呈現(xiàn)出多樣化的特征，使其具有良好的傳播效果，將展示空間與展品結(jié)合在一起，對博物館的參觀形式進(jìn)行改變，使博物館的功能空間得到有效地擴(kuò)展。通過分眾傳播可以吸引公眾前來參觀，便于公眾對展品的種類進(jìn)行選擇，使博物館能夠更好地發(fā)揮社會職能，提高空間展示的個性化水平[1]。

二、博物館展示空間設(shè)計(jì)中分眾傳播的有效對策

（一）展線分眾

在博物館展線中，需要具有多樣化的展示路線，方便公眾對展線進(jìn)行選擇，滿足公眾的參觀需求。博物館展線的形式較多，如“田”字型、“H”字型等，需要做好展線的空間設(shè)計(jì)工作，具體設(shè)計(jì)原則如下：第一，簡單便捷。便于公眾對展現(xiàn)進(jìn)行選擇，能夠快速地對展線進(jìn)行確認(rèn)，使展現(xiàn)的選擇滿足公眾的預(yù)期。第二，方向明確。展線應(yīng)具有明確的方向，避免公眾偏離原有的展線，便于公眾對參觀計(jì)劃進(jìn)行安排。第三，連續(xù)暢通。確保展線之間暢通無阻，便于公眾對展線進(jìn)行切換，使展線的調(diào)整更加的順利。通過展現(xiàn)分眾，可以讓公眾更好地制定參觀計(jì)劃，使公眾可以自由地進(jìn)行選擇，提高展線選擇的合理性。公眾在選擇展現(xiàn)時，通?；跁r間計(jì)劃、興趣愛好等進(jìn)行考慮，一旦路線較為單一，將會為群眾的路線選擇帶來一定的難度，因而需要嚴(yán)格做好展現(xiàn)分眾工作，為公眾提供更多的展線選擇的機(jī)會。為了便于對展線進(jìn)行選擇，博物館需要注重導(dǎo)覽手冊的印制，將其免費(fèi)發(fā)放給公眾，提高展線選擇的自主性。

（二）裝置分眾

對于不同的公眾而言，知識儲備程度往往是不同的，對于復(fù)雜的展品信息，很難進(jìn)行全面地了解，導(dǎo)致博物館無法充分發(fā)揮教育功能，甚至?xí)绊懙秸蛊返恼故拘В瑢?dǎo)致群眾對展品失去參觀的興趣。對于多數(shù)參觀者而言，很難直接讀懂文物信息，一旦博物館信息展示程度較低，將會影響到展品的展示效果。為此，博物館需要注重展品信息的展示，借助展示裝置對展品情況進(jìn)行說明，這樣不僅可以提高公眾對展品的興趣，還能夠充分發(fā)揮博物館的教育職能，使公眾能夠更好地對展品進(jìn)行了解，使展品的展示更加的全面。而且，展品的展示信息需要精練明了，應(yīng)具有生動形象的特點(diǎn)，可以在第一時間吸引公眾的注意力，使其能夠深入對展品信息進(jìn)行了解，避免造成文字理解上的困難。為了對展品進(jìn)行展示，博物館一般設(shè)置有文字說明牌，以此來增強(qiáng)展品的展示效果，同時，需要注重網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，建立數(shù)字化博物館，使公眾可以通過掃碼的方式來登錄博物館的網(wǎng)站，對展品的信息進(jìn)行查看。

（三）年齡分眾

在公眾群體中，具有不同的年齡段，博物館需要做好年齡分眾工作，使展品能夠適應(yīng)不同的群體，保障展示空間設(shè)計(jì)的合理性。博物館可以將公眾分成成年公眾和青少年公眾，這樣便可以大體上劃分成兩個年齡段，使公眾在年齡上具有一定的層次，方便對展品進(jìn)行展示。一方面，需要在年齡方面做好展示分區(qū)工作，按照成年與青少年群體對展示空間進(jìn)行劃分，充分發(fā)揮年齡分眾的作用。另一方面，需要注重展品展示的方法。對于青少年群體，在展品介紹方面，需要注重語言的活潑性，符合群體的年齡需求，進(jìn)而更好地向青少年普及展品知識。對于成年群體，在展品介紹時應(yīng)具有一定的深度，應(yīng)注重展品信息的全面性，便于向群眾進(jìn)行展品信息的普及，提高信息展示的效果。通過年齡分眾，可以提高展示空間對群眾的適應(yīng)性，并且便于對展示空間進(jìn)行分類，以年齡分眾作為空間劃分的依據(jù)，使博物館能夠更好地對展品信息進(jìn)行展示，便于將展品信息分享給公眾[2]。

（四）票價分眾

博物館展覽過程中，可以采用票價分眾的方式，對于一些高端的展品，參觀時需要收取一定的門票，能夠起到較強(qiáng)的分眾作用，提高博物館部分展品的價值。對于多數(shù)的圖書館展品，通常采用免費(fèi)參觀的形式，保證博物館的客流量，避免博物館的知名度受到影響，使博物館具有良好的參觀價值。在票價方面不能設(shè)置得太高，否則將會降低群眾的參觀欲望，一旦參觀效果不符合群眾的預(yù)期，將會導(dǎo)致公眾對圖書館產(chǎn)生失望，認(rèn)為自己花了冤枉錢。票價可以設(shè)置在10-100元不等，在售票前應(yīng)向公眾展示博物館的部分信息，使其能夠?qū)︷^內(nèi)情況進(jìn)行大致了解，便于博物館參觀工作的進(jìn)行，提高票價分眾的合理性。對于收費(fèi)參觀的展品，博物館應(yīng)保障服務(wù)的質(zhì)量，需要配備專業(yè)的解說員，并且輔以影像信息進(jìn)行說明，使票價分眾的價值得以體現(xiàn)。

結(jié)論：綜上所述，分眾傳播是重要的博物館展示方式，需要合理地進(jìn)行展示，使博物館能夠滿足不同人群的需求，保障博物館的服務(wù)質(zhì)量。分眾傳播具有良好的發(fā)展趨勢，使其能夠充分發(fā)揮社會職能，使博物館具有明確的發(fā)展目標(biāo)，提高博物館空間展示的全面性。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉文濤.從分眾傳播的角度思考博物館展覽——以南京博物院的展覽實(shí)踐為例[J].中國博物館，2019（04）：79-84.

[2]陳東陽，黃燦.博物館展示空間設(shè)計(jì)中分眾傳播策略研究[J].收藏與投資，2021，12（03）：116-118.