陽(yáng)光燦爛的一天,猴媽媽和白毛猴星星、灰毛猴土土以及黃毛猴力力在果園里栽桃樹。休息的時(shí)候,猴媽媽說(shuō):“我出一道題大家解解,看誰(shuí)最肯動(dòng)腦筋!”
“什么題目?讓我們?cè)囋嚢?!”三只猴子興奮地說(shuō)道。猴媽媽坐到一塊石頭上對(duì)三只猴子說(shuō):“有9 棵桃樹,要栽成10 行,行行有3 棵??凑l(shuí)能畫出這幅圖(以·代替桃樹)?!?/p>
三只猴子認(rèn)真地思考起來(lái)。
不一會(huì)兒,白毛猴星星畫出了圖1。
他數(shù)數(shù),行行有3棵桃樹,但只栽了8行。
白毛猴星星畫的圖不符合要求,但他畫的圖啟發(fā)了灰毛猴土土。灰毛猴土土畫出圖2。
他數(shù)道:“行行有3棵符合條件,可栽的是9行,距要求還差一行。”
白毛猴星星、灰毛猴土土畫的圖,引發(fā)了黃毛猴力力的思考。他很快畫出了圖3。
猴媽媽看了圖3,對(duì)黃毛猴力力說(shuō):“你最肯動(dòng)腦筋,畫的圖最巧妙!”
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(高年級(jí))2020年12期