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      用更深入的調(diào)查研究去探究農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革趨勢(shì)

      2021-01-07 23:45:13王雷亭
      泰山學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年2期
      關(guān)鍵詞:泰山學(xué)院改革

      王雷亭

      (泰山學(xué)院,山東 泰安 271021)

      黨的十九屆五中全會(huì)首次提出優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村,全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,并提出深化農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革,發(fā)展新型農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)等措施,旨在形成新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系,加快實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,這是非常重要的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略。28年前,鄧小平就對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)的改革和發(fā)展做出了預(yù)測(cè),提出了關(guān)于“農(nóng)業(yè)改革和發(fā)展兩個(gè)飛躍”的思想:“農(nóng)業(yè)的改革和發(fā)展會(huì)有兩個(gè)飛躍,第一個(gè)飛躍是廢除人民公社,實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制;第二個(gè)飛躍就是發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)……農(nóng)村經(jīng)濟(jì)最終還是要實(shí)現(xiàn)集體化和集約化?!边@顯示了作為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師的高瞻遠(yuǎn)矚。

      鄧小平關(guān)于“農(nóng)業(yè)改革和發(fā)展兩個(gè)飛躍”的思想雖然見(jiàn)諸書刊,但就目前掌握的資料來(lái)看,對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)深入的研究尚付闕如。對(duì)此,山東省委黨史研究室原副主任,也是山東省乃至全國(guó)范圍內(nèi)中國(guó)農(nóng)村改革和山東改革研究領(lǐng)域的專家丁龍嘉教授認(rèn)為,鄧小平“農(nóng)業(yè)改革和發(fā)展兩個(gè)飛躍”的思想是關(guān)涉中國(guó)農(nóng)村現(xiàn)代化的大問(wèn)題,這一論述還沒(méi)有得到更為廣泛的闡釋、研究和傳播。在今天中央優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村,全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,建設(shè)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的背景下,學(xué)習(xí)、研究和思考鄧小平“兩個(gè)飛躍”的思想具有重要?dú)v史意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

      特別需要指出的是,今天是已故第七屆全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)萬(wàn)里誕辰104周年的紀(jì)念日。萬(wàn)里作為中國(guó)農(nóng)村改革的先鋒,為農(nóng)村改革實(shí)踐和政策推動(dòng)做出了巨大的貢獻(xiàn)。鄧小平曾評(píng)價(jià)說(shuō):“中國(guó)改革從農(nóng)村開(kāi)始,農(nóng)村改革從安徽開(kāi)始,萬(wàn)里同志是有功的?!比f(wàn)里不僅堅(jiān)持真理,銳意改革,而且心系家鄉(xiāng)建設(shè)和教育事業(yè),生前將其個(gè)人萬(wàn)余冊(cè)藏書和各類物品捐贈(zèng)給泰山學(xué)院,成立了我國(guó)第一所以黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人命名并設(shè)在高校的圖書館。泰山學(xué)院同時(shí)成立了“中國(guó)改革發(fā)展史研究中心”,相繼推出了“萬(wàn)里與中國(guó)農(nóng)村改革文獻(xiàn)與圖片展”,在《泰山學(xué)院學(xué)報(bào)》設(shè)置了“中國(guó)改革發(fā)展史研究”專欄,為中國(guó)改革發(fā)展研究尤其是農(nóng)村改革發(fā)展研究奠定了良好的基礎(chǔ)。泰山學(xué)院此次召開(kāi)學(xué)習(xí)鄧小平關(guān)于“農(nóng)業(yè)改革和發(fā)展兩個(gè)飛躍”思想座談會(huì),旨在繼承先輩改革創(chuàng)新精神,總結(jié)我國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展歷程和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為新時(shí)代農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展研究注入活力。

      新中國(guó)成立后,我國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村先后經(jīng)過(guò)了土改、農(nóng)業(yè)合作化、人民公社化、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制等幾個(gè)階段,現(xiàn)在,中共中央十九屆五中全會(huì)又提出了優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村,發(fā)展新型農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)。實(shí)際上無(wú)論是分還是統(tǒng),都要遵循生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律,生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的需要。這是馬克思主義的基本原理。因此,回顧中國(guó)農(nóng)村改革的歷程,我們要回歸常識(shí),回歸基本的東西,從唯物史觀的視角,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

      中國(guó)歷史上經(jīng)常出現(xiàn)生產(chǎn)關(guān)系不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的矛盾。《呂氏春秋·審分覽第五》中就有“以眾地者,公作則遲,有所匿其力也,分地則速,無(wú)所匿遲也”的論述,說(shuō)明歷史上也一直在探索農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的問(wèn)題,當(dāng)然那不可避免地都存在著沒(méi)有理論指導(dǎo)的盲目性和隨機(jī)性,與今天的探討不可同日而語(yǔ),但古人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是不能視而不見(jiàn)的。作為文明大國(guó),農(nóng)耕古國(guó),生產(chǎn)關(guān)系的變革往往都從農(nóng)民開(kāi)始,是農(nóng)民自選行為。管理者應(yīng)適應(yīng)時(shí)勢(shì)要求,而不是違反規(guī)律強(qiáng)行阻礙或不切實(shí)際盲目拔高,從某種意義上說(shuō),這是對(duì)治國(guó)理政智慧的一種考驗(yàn)。我們說(shuō),歷史發(fā)展的必然性之中,也存在著一定的偶然性,這反映在人民群眾和歷史人物推動(dòng)社會(huì)前行的辯證關(guān)系之中。因此,今天,我們要感謝當(dāng)時(shí)包容、推動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)業(yè)改革的領(lǐng)軍人物,特別是鄧小平、萬(wàn)里,是他們秉承黨的實(shí)事求是的思想路線,努力踐行群眾路線,順應(yīng)了農(nóng)民和生產(chǎn)力發(fā)展的要求,才有了今天值得我們?nèi)f分珍視的農(nóng)村發(fā)展的局面。在這里,我們要向老前輩致敬,向改革時(shí)代致敬!

      “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!睙o(wú)論是教學(xué)還是科研,必須做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。時(shí)代賦予我們新的命題,我們要深入農(nóng)村,深入農(nóng)業(yè),多和農(nóng)民交朋友,經(jīng)過(guò)深入調(diào)研,摸排到真實(shí)情況;經(jīng)過(guò)艱苦探索,提出科學(xué)見(jiàn)解。這非??简?yàn)研究者的思考力和踐行力。

      當(dāng)前,泰山學(xué)院已經(jīng)形成了集萬(wàn)里圖書館、中國(guó)改革發(fā)展史研究中心、萬(wàn)里與中國(guó)農(nóng)村改革文獻(xiàn)與圖片展、學(xué)報(bào)“中國(guó)改革發(fā)展史研究”專欄集學(xué)習(xí)、研究、交流、教育、服務(wù)于一體的多元化、立體式、共享性“四位一體”的平臺(tái),馬克思主義學(xué)院等有一批博學(xué)多識(shí)的研究人員正在做關(guān)于農(nóng)村改革特別是農(nóng)村新型經(jīng)濟(jì)組織的調(diào)查研究。作為一所坐落在泰山腳下,擁有全國(guó)第一座以中國(guó)農(nóng)村改革先鋒萬(wàn)里命名圖書館的院校,理應(yīng)樹(shù)立“天下興亡匹夫有責(zé)”的精神,立足農(nóng)業(yè)農(nóng)村實(shí)際,發(fā)揚(yáng)“向善向上”的校訓(xùn),勇?lián)聲r(shí)代重任,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)精神,深入調(diào)查,加強(qiáng)研究,為推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革,為推進(jìn)中國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。

      泰山見(jiàn)證了歷史的滄桑,也將見(jiàn)證泰山學(xué)院牢記歷史使命,勇?lián)鐣?huì)責(zé)任,為推動(dòng)歷史進(jìn)步而不懈奮斗的歷程!

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