文_鄭州電力高等?？茖W校黨委書記 楊義波

自黨史學習教育開展以來，鄭州電力高等?？茖W校黨委始終堅持黨對學校工作的全面領導，充分發(fā)揮學校黨委的領導核心作用，站位新時代、踐行新思想、啟航新征程，以黨的堅強領導凝聚“十四五”發(fā)展的磅礴力量。

緊扣政治統(tǒng)領“三維向度”，在擔當作為中回答“時代之問”

把握理論維度，提高政治站位。堅持黨委會議“第一議題”，及時跟進學習習近平總書記的系列講話精神，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐，推動工作。推動黨委中心組理論學習，堅持每月一次集中理論學習，每次集中學習不少于3學時，班子成員以上率下、靜心學習、理論提升。抓實黨史學習教育，認真落實“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的要求，做到“規(guī)定動作不走樣、自選動作有特色、學習教育走前列”，在學思踐悟中不斷提高思想認識，提升政治境界，提振擔當作為的精神狀態(tài)。

突出實踐維度，強化政治責任。堅持和完善黨委領導下的校長負責制，持續(xù)完善“黨對學校工作的全面領導體系”，推進全面從嚴治黨，完善“三重一大”決策事項，規(guī)范議事和決策程序，強化重大決策監(jiān)督，統(tǒng)籌推動黨建研究謀劃、部署推動、督促落實，保證重大事項黨委會集體研究決定的關鍵作用。學校獲得黨建工作考核和黨委書記抓黨建考核“雙A級”、黨風廉政建設和紀委書記履職考核獲“雙優(yōu)秀”。

強化價值維度，突顯政治擔當。把黨的領導體現(xiàn)于“政治使命”中，始終牢記“為國育才、為黨育人”政治使命，培養(yǎng)了數(shù)萬名高素質技術技能人才和能工巧匠，為經(jīng)濟社會和行業(yè)發(fā)展提供了有力的人才和技能支撐。把黨的領導體現(xiàn)于“硬核抗疫”中，齊舉戰(zhàn)“疫”一面旗，共繪戰(zhàn)“疫”一幅圖，永葆戰(zhàn)“疫”一股勁，織密戰(zhàn)“疫”一張網(wǎng)，堅決打贏新冠肺炎疫情防控“阻擊戰(zhàn)”，讓黨旗在抗疫一線高高飄揚。把黨的領導體現(xiàn)于“防汛救災”中，學校黨委組織黨員干部積極投入防汛救災，全力做好援豫電力搶險救援隊和防汛救災后勤保障工作，得到社會各界的充分肯定和廣泛好評，充分展示了電力職業(yè)教育的鐵軍精神和志愿者服務精神。

自黨史學習教育開展以來，鄭州電力高等?？茖W校黨委始終堅持黨對學校工作的全面領導，充分發(fā)揮學校黨委的領導核心作用，站位新時代、踐行新思想、啟航新征程，以黨的堅強領導凝聚“十四五”發(fā)展的磅礴力量。

緊圍精神總領“一脈三承”，在弘揚傳承中回答“歷史之問”

以“三創(chuàng)一遷”創(chuàng)業(yè)精神傳承偉大建黨精神?！叭齽?chuàng)一遷”是學校1933年辦學創(chuàng)業(yè)、新中國成立后辦校本科、“文革”后復校復學，以及2013年學校整體搬遷，入駐白沙職教園區(qū)后的創(chuàng)業(yè)歷程，形成了學校獨特的創(chuàng)業(yè)奮斗精神。

以“宛西抗戰(zhàn)”辦學精神傳承偉大建黨精神。在抗日戰(zhàn)爭期間，學校避亂于宛西，以方文龍為領頭雁的電專老前輩，在內(nèi)鄉(xiāng)赤眉抗戰(zhàn)辦學，在艱難困苦的生活環(huán)境里，始終秉持教育報國理想，艱苦創(chuàng)業(yè)，眾志成城，以專業(yè)特色服務抗戰(zhàn)需要，樹立了一座可歌可泣的精神豐碑。

以“兩越匠心”奮進精神傳承偉大建黨精神。自2018年學校全面開啟高質量行動以來，學校黨委帶領廣大教職員工發(fā)揚電力行業(yè)“努力超越、追求卓越”企業(yè)精神，同時融入新時代高職院?！敖承摹蔽幕刭|，堅持迎難而上、拼搏進取，努力趕超比拼，實現(xiàn)彎道超車的不懈追求，形成了具有電專特色的新時代“兩越匠心”精神。

緊貼思想引領“四梁八柱”，在立德樹人中回答“實踐之問”

黨建引領舉旗定向“強信心”。黨的領導全面加強。牢牢掌握意識形態(tài)主動權，推動黨建提質賦能，創(chuàng)新“黨建+N”工作模式，學校獲得“全國高校黨建工作樣板支部”稱號，躋身河南省黨建工作試點單位。三支隊伍素質提升。建立素質培養(yǎng)、知事識人、選拔任用、從嚴管理、正向激勵的工作體系。突出政治標準，強化雙向培養(yǎng)，把骨干培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成骨干，用好職員職級、技術專家選任政策，不斷暢通人才成長渠道。

明德立德強根鑄魂“聚民心”。先進理論入腦入心。創(chuàng)新實踐課堂，推進思政課創(chuàng)新，形成理論教學“專題講授+思考”、實踐教學“行走課堂+踐行”、考試考核“過程開放+網(wǎng)絡”的教學體系。課程思政同向同行。制定課程思政建設標準和考核評價體系，建設“一院（部）一特色”課程思政示范課，聘請勞動模范、技術能手、大國工匠、道德楷模擔任兼職德育導師，以德立教，正知正念，正道正行。

協(xié)同育人精準服務“暖人心”。協(xié)同育人責任共擔。編制全崗位育人“責任圖”，繪制全員落責“坐標系”。實施輔導員素質提升工程，挖掘學校厚重辦學底蘊，營造“一草一木皆育人”立體多維文化浸潤格局。精準服務助力成長。實施“三航”工程，落實貫穿始終、逐級遞進、全程滲透的教育路線圖。構建“3346”心理育人模式，建設“一站式”學生事務服務中心，健全“扶貧”向“扶智”轉變的發(fā)展型資助育人體系和“543”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，精準幫扶畢業(yè)生高質量充分就業(yè)。

電力工匠培養(yǎng)傳承“筑同心”。職業(yè)素養(yǎng)創(chuàng)新強能。培育職業(yè)精神，外請匠師、內(nèi)樹典型，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、創(chuàng)客班、創(chuàng)業(yè)班，量身定制教學團隊，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。建設“一廳兩廊三廣場”，體驗式、浸潤式提升學生職業(yè)素養(yǎng)。工匠精神砥礪傳承。開展“三抓一創(chuàng)”“三進一促”“三評一樹”主題教育，發(fā)揮“彩虹童年”等志愿服務品牌輻射作用，開展形式多樣的“行走課堂”，建設志愿者校園。

緊抓理念提領“三線合一”，在攻堅善治中回答“發(fā)展之問”

把握“三教改革”主線?？v深推進教師、教材、教法“三教”改革，構建特色鮮明的人才培養(yǎng)體系。學校入選河南省首批“雙高”建設院校，入選教育部“智能制造領域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項目”首批籌建院校，入選全國高職院校治理體系建設50強、智慧校園50強。

把握“五共一體”基線。創(chuàng)新校企專業(yè)共建、課程共擔、教材共編、師資共享、基地共用的“五共一體”育人模式。構建“底層通用、中層共享、高階分立、模塊互選”模塊化課程體系。牽頭成立河南電力職業(yè)教育集團，校企合作共同開發(fā)課程120余門、教材20余種，接受頂崗實習學生近千人，達到了校企互融共贏的良好局面。

把握“三步協(xié)力”準線。結合自身行業(yè)優(yōu)勢，確立“聚焦立德樹人，學習國際先進，堅持中國特色，產(chǎn)業(yè)教育協(xié)同，文化技能同步”國際化發(fā)展理念，依托“電力行業(yè)中外合作辦學管理委員會”和“‘一帶一路’電力絲路學院聯(lián)盟”兩個平臺，形成了“兩平臺、三步走”國際化發(fā)展模式，不斷推進電力職教國際化建設。

歷史要靠奮進書寫，未來還須踏實前行。鄭州電專黨委將始終堅持立德樹人、始終堅持服務大局、始終堅持特色辦學，以更加開闊的視野、更加開放的胸襟、更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為順利實現(xiàn)學校“十四五”發(fā)展目標，早日把學校建設成為電力特色鮮明的高水平高等職業(yè)院校而努力奮斗。