丁波丹

摘要：隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，企業(yè)的人力資源開發(fā)工作越來(lái)越重要，其不僅可以深度挖掘員工潛能，而且還可以形成良好的人才培養(yǎng)機(jī)制。本文結(jié)合電力企業(yè)管理工作的開展，對(duì)如何運(yùn)用培訓(xùn)工作促進(jìn)人力資源開發(fā)的具體策略展開詳細(xì)分析，以期整合培訓(xùn)資源、提高培訓(xùn)效果，為電力企業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新提供人才保障。

關(guān)鍵詞：電力企業(yè);培訓(xùn)工作;人力資源

引言：企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)這也是生產(chǎn)活動(dòng)的必要因素，所以很多企業(yè)都十分重視人力資源開發(fā)和培訓(xùn)工作開展。目前來(lái)看，常見的培訓(xùn)模式有脫產(chǎn)培訓(xùn)、實(shí)踐培訓(xùn)以及師帶徒培訓(xùn)等等，但從實(shí)施效果來(lái)看，很難高效的達(dá)到培訓(xùn)效果，對(duì)此，要展開更加深入的研究，以形成綜合性的育人機(jī)制。

一、企業(yè)培訓(xùn)工作的重要作用

從培訓(xùn)工作發(fā)展的過程來(lái)看，其主要的作用在于以下幾個(gè)方面：首先，提高人員素質(zhì)。培訓(xùn)工作的開展，一方面，能夠從崗位的角度出發(fā)，提升工作能力和業(yè)務(wù)水平。另一方面，通過具體問題的分析和講解可以化解員工的認(rèn)識(shí)偏差，從而實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的提升。其次，帶動(dòng)工作積極性。大到一個(gè)企業(yè)、小到一個(gè)部門，其運(yùn)行和運(yùn)轉(zhuǎn)的過程中都存在相對(duì)差異和絕對(duì)差異，而培訓(xùn)工作具有一定的針對(duì)性，可以最大程度實(shí)現(xiàn)兼容并蓄，從實(shí)際角度出發(fā)改善工作狀況。最后，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。電力企業(yè)在組織各類培訓(xùn)活動(dòng)的過程中，可以同步考慮人員的技能性和可塑性，從而根據(jù)發(fā)展需求進(jìn)行內(nèi)部的人才塑造，這樣不僅可以緩解企業(yè)在人才市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)壓力，同時(shí)，由于這類員工來(lái)自企業(yè)自身，所以更容易了解企業(yè)的業(yè)務(wù)和文化，便于在企業(yè)的發(fā)展過程中提出針對(duì)性的意見[1]。

二、企業(yè)運(yùn)用培訓(xùn)活動(dòng)促進(jìn)人力資源開發(fā)的策略分析

（一）建立完整性的培訓(xùn)體系

眾所周知，培訓(xùn)工作是應(yīng)該面向全體的，所以制度性的建設(shè)是必不可少的，無(wú)論是企業(yè)的技術(shù)人員還是管理人員，都應(yīng)該參與到培訓(xùn)活動(dòng)之中，這樣才能全面提高生產(chǎn)效率。以傳統(tǒng)的師帶徒培訓(xùn)為例，其比較適合傳統(tǒng)的工業(yè)企業(yè)，但也暴露出了一定的問題，如形式化、隨意化等。對(duì)此，要以完整的培訓(xùn)體系為依托，將評(píng)估方式嚴(yán)格化。如在培訓(xùn)驗(yàn)收時(shí)打亂培訓(xùn)分組，減少默契分的獲得等。總之，要規(guī)范一系列的培訓(xùn)進(jìn)程，讓管理制度覆蓋到所有板塊的培訓(xùn)工作之中，確保收到實(shí)效。與此同時(shí)，培訓(xùn)體系的制定和推進(jìn)應(yīng)以企業(yè)文化和管理制度為依托，最好增加特色性的元素，這樣既能夠提高說服力，為整頓培訓(xùn)工作中的問題提供依據(jù)，又能夠提高員工的參與積極性，并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)管理體系的優(yōu)化。

（二）制定差異化的培訓(xùn)方案

作為人力資源發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，培訓(xùn)工作是發(fā)展企業(yè)人才戰(zhàn)略的主要途徑，同時(shí)也是落實(shí)人才管理制度和政策的重要載體，所以要提高培訓(xùn)工作的有效性。組織者不僅要對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行全方位的考量，還要盡可能的參考基層建議，以實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容的豐富。例如，某電力企業(yè)每季度都要進(jìn)行問卷調(diào)查，然后從中篩選培訓(xùn)主題，并結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況制定培訓(xùn)課程開發(fā)等策略。與此同時(shí)，在制定差異化培訓(xùn)方案的過程中，還要避免“一把抓”，即無(wú)論什么培訓(xùn)主題都沿用同種培訓(xùn)方式、局限固定人群，長(zhǎng)此以往，會(huì)給員工一種枯燥、厭倦的感覺，甚至逐漸失去培訓(xùn)意義。

由此可見，企業(yè)培訓(xùn)工作更多是從人的角度出發(fā)，合理利用差異性增強(qiáng)培訓(xùn)活力，而不能將其視為人力資源發(fā)展的干擾因素。

（三）強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)化的聯(lián)系配合

人力資源發(fā)展是一項(xiàng)持續(xù)性的工程，因此，要進(jìn)行資源的合理利用和長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃打算。特別是在當(dāng)前電力市場(chǎng)的開放性背景下，企業(yè)對(duì)于人才的要求和需求都有所改變，所以應(yīng)從構(gòu)造性的角度出發(fā)，為培訓(xùn)工作的開展提供指導(dǎo)依據(jù)。首先，打通意識(shí)局限，形成上級(jí)至下級(jí)的觀念一致性，為企業(yè)培訓(xùn)工作的開展?fàn)I造良好的環(huán)境氛圍。其次，完善評(píng)價(jià)方式。評(píng)價(jià)工作的開展對(duì)于培訓(xùn)工作而言至關(guān)重要，因?yàn)槠湟环矫婺軌驇椭垌樔肆Y源發(fā)展的環(huán)節(jié)性關(guān)系，另一方面也可以從橫向角度推進(jìn)部門間的業(yè)務(wù)往來(lái)，直接性的解決工作難題和配合差異。再次，人資部門應(yīng)加強(qiáng)前衛(wèi)意識(shí)，注重對(duì)內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)和管理，也就是說做到既要學(xué)也要訓(xùn)，以促進(jìn)整體人員素質(zhì)水平的提升。最后，應(yīng)以人力資源管理部門為核心，建立信息交互網(wǎng)，做好信息的傳遞和反饋，優(yōu)化企業(yè)培訓(xùn)體系[2]。

（四）鼓勵(lì)創(chuàng)新型的培訓(xùn)模式

為適應(yīng)企業(yè)發(fā)展建設(shè)，企業(yè)在組織培訓(xùn)活動(dòng)的過程中，要注意培訓(xùn)模式的豐富，從而提高參訓(xùn)人員的興趣，幫助員工進(jìn)行能力上的拓展。首先，以推動(dòng)學(xué)習(xí)型工作團(tuán)隊(duì)為契機(jī)，鼓勵(lì)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)交流和問題討論，不被管理制度的條框所局限，這樣才能激發(fā)創(chuàng)新活力。其次，合理利用信息技術(shù)和多媒體技術(shù)，提高培訓(xùn)活動(dòng)的開展效率。與此同時(shí)，隨著遠(yuǎn)程技術(shù)的應(yīng)用，培訓(xùn)工作更是突破了時(shí)間和空間的局限性，是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。最后，充分借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的培訓(xùn)制度，并進(jìn)行企業(yè)特色的融合，確保培訓(xùn)工作的開展有自主性。此外，還要不斷加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)工作與企業(yè)人力資源發(fā)展戰(zhàn)略之間的聯(lián)系，對(duì)培訓(xùn)方案和人才管理目標(biāo)進(jìn)行動(dòng)態(tài)化的調(diào)整。

結(jié)論：對(duì)企業(yè)運(yùn)用培訓(xùn)促進(jìn)人力資源發(fā)展的策略進(jìn)行研究，首先要明確人力資源工作的方向性和目的性，然后以基礎(chǔ)性的培訓(xùn)工作為核心，進(jìn)行適當(dāng)?shù)母脑旌蛣?chuàng)新，以滿足企業(yè)發(fā)展的需求。與此同時(shí)，還要發(fā)揮企業(yè)特色，將好的育人模式延續(xù)下來(lái)，在確保員工的特長(zhǎng)得到充分發(fā)揮的前提下，激發(fā)企業(yè)整體的發(fā)展活力。

參考文獻(xiàn)：

[1]王南.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)運(yùn)用培訓(xùn)促進(jìn)人力資源開發(fā)的策略探索[J].山西農(nóng)經(jīng)，2021，03：152-153.

[2]紀(jì)博心.企業(yè)培訓(xùn)對(duì)促進(jìn)人力資源開發(fā)的策略研究[J].商業(yè)文化，2021，11：84-85.