沐沐

“嘉琪，打會(huì)兒球再回家吧?！狈艑W(xué)后，我追上匆匆離開教室的嘉琪，熱情地把手搭在他的肩膀上說。

“不去了，我還要趕回家做作業(yè)。”嘉琪只顧著往前走，眼睛都沒轉(zhuǎn)過來(lái)瞧我一下。

我抱著球呆呆地站在原地，不甘心地盯著嘉琪的后背，我多么希望他會(huì)突然轉(zhuǎn)過身來(lái)對(duì)我說：“劉凡，我是逗你玩的。走，咱們打球去！”

可是，直到嘉琪消失在人群里，他都沒回頭看我一眼。

“不對(duì)，嘉琪有問題！”我把球狠狠地砸在地上，“嘉琪不會(huì)這樣對(duì)我，更不會(huì)這樣對(duì)籃球！”

我垂頭喪氣地來(lái)到操場(chǎng)上，趙昆遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見我就揮著手臂喊：“劉凡，怎么才來(lái)？嘉琪沒跟你一塊兒?jiǎn)?？?/p>

“別提他了！”想著我先前在趙昆面前夸下?？冢f這次一定把嘉琪帶過來(lái)，我就更加氣憤，“哼，有什么了不起的？他不來(lái)我們一樣玩得開心！”

可沒有嘉琪，我怎么也提不起精神，整場(chǎng)比賽居然沒能投進(jìn)一個(gè)球。

“劉凡，沒了嘉琪這個(gè)神助攻，你這把利劍連劍鞘都出不來(lái)呀！”贏了比賽的吳瑞康得意地對(duì)我喊。

“什么利劍？他就是坨泥巴！”其他人跟著起哄。

“你們別得意，下次嘉琪來(lái)了，我們一定把你們打得屁滾尿流！”趙昆揮舞著拳頭回應(yīng)。

“怎么？想打架？來(lái)呀！手下敗將！”吳瑞康挑釁著。

“趙昆，別跟他們計(jì)較?！蔽依蹲?zhǔn)備沖過去的趙昆離開。

“你不覺得嘉琪有問題嗎？我感覺嘉琪變得越來(lái)越陌生了，他不是嘉琪了。”在路上，我忍不住對(duì)趙昆說。

“劉凡，別糾結(jié)了，嘉琪只是不像以前那么貪玩了?！?/p>

“不對(duì)，我覺得嘉琪現(xiàn)在看我的眼神都變了?！?/p>

“呵呵，劉凡，你小子神經(jīng)過敏了吧。嘉琪現(xiàn)在都不正眼瞧我們，哪來(lái)的眼神？”

“好吧，就算不是眼神的問題。原來(lái)嘉琪放學(xué)為了跟我多走一段路，寧愿多繞好幾條街;原來(lái)嘉琪看到籃球眼睛會(huì)發(fā)光，更別說打比賽了;原來(lái)……唉！”我不想再說下去，再說我會(huì)更加郁悶還有傷心。嘉琪可是我最好的朋友，他現(xiàn)在竟然這樣對(duì)我。

“其實(shí)，我們應(yīng)該為嘉琪感到高興。你想想，他這次月考居然考了全班第三名。不跟我們?cè)谝黄鹜妫某煽?jī)就突飛猛進(jìn)了，我們是不是不該再去打擾他？”趙昆拍著我的肩膀安慰我。

“也許吧，可我還是喜歡原來(lái)那個(gè)嘉琪?！?/p>

“糾正一下，是嘉琪原來(lái)的樣子。唉，其實(shí)我又何嘗不是呢？”

不管趙昆怎么說，我就是覺得嘉琪有問題，直覺告訴我他不是嘉琪。沒想到，不久后的體育課驗(yàn)證了我的直覺。

上課跑1500米，嘉琪不僅落在最后還摔了一跤。我把嘉琪扶起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，額頭上布滿汗珠，看起來(lái)非常虛弱。

開玩笑，“虛弱”這個(gè)詞會(huì)和嘉琪聯(lián)系在一起？

我和嘉琪小學(xué)就是同學(xué)，都是?；@球隊(duì)的。作為校隊(duì)主力，嘉琪的身體素質(zhì)無(wú)需質(zhì)疑，那身腱子肉可是好多年如一日訓(xùn)練的戰(zhàn)果。

別說1500米，就是3000米對(duì)嘉琪來(lái)說也是小菜一碟，何況他還總霸占著校1500米冠軍的位置?，F(xiàn)在跑1500米會(huì)臉色蒼白出冷汗落在后面？呵呵，這是嘉琪嗎？

“嘉琪，沒事吧？發(fā)揮這么失常，哪里不舒服？”雖然我心里滿是疑問，可還是不由自主地?fù)?dān)心他。

“沒事，腳滑了?！?/p>

“我扶你去休息?！?/p>

“劉凡，謝謝你?！?/p>

“嘉琪，你好像從沒對(duì)我說過謝謝?！蔽夜室庖馕渡铋L(zhǎng)地看著他的眼睛說。

“不是老師讓我們文明禮貌嗎？”嘉琪把頭低下去避開了我的目光。

“咦，嘉琪，你的鞋帶松了?！蔽艺f著便蹲下去幫他系鞋帶。

小學(xué)三年級(jí)前，我的鞋帶總系不好容易松開。那時(shí)候只要嘉琪在身邊，我就會(huì)伸出腳對(duì)他說：“嘉琪，鞋帶松了?！?/p>

嘉琪便會(huì)立即蹲下去幫我系鞋帶，他邊系邊說：“劉凡，看好了，你以后就這樣系鞋帶，這樣鞋帶就不會(huì)松開了。”

想著這些，我的眼睛不由得有些發(fā)熱。我情不自禁地小聲問：“嘉琪，你是嘉琪嗎？”

“劉凡，你說什么？”

“沒，沒什么。鞋帶系好了?！蔽移鹕砼南率郑拔覐膩?lái)沒幫人系過鞋帶，有些不順手，搗鼓了半天，你看怎樣？”

“喔，謝謝了?！?/p>

他又向我道謝，他這么說，我更加確定他不是嘉琪。要是嘉琪一定會(huì)說：“劉凡，有你這么笨的嗎？教你那么多次都沒學(xué)會(huì)，你是屬豬的？”

看著眼前這個(gè)跟嘉琪長(zhǎng)得一模一樣，甚至有些小動(dòng)作都相似的男孩，我心里泛起嘀咕：“嘉琪，你到底怎么了？”

回到家，我開始回憶嘉琪是什么時(shí)候開始讓我覺得不對(duì)勁的。

暑假前半段，我們幾乎每天都膩在一起，玩得不亦樂乎，那個(gè)時(shí)候他很正常。假期過半后的一天，嘉琪郁悶地對(duì)我說，他媽媽給他報(bào)了個(gè)封閉式培訓(xùn)班。

對(duì)，培訓(xùn)班！嘉琪從培訓(xùn)班回來(lái)后就變了。難道是培訓(xùn)班的問題？看來(lái)，我應(yīng)該從培訓(xùn)班開始調(diào)查，現(xiàn)在先弄清楚他上的是哪個(gè)培訓(xùn)班。

我立即在QQ上聯(lián)系趙昆，并把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴他。沒想到趙昆馬上發(fā)個(gè)哭臉過來(lái)說：“劉帆，我知道嘉琪上的是哪個(gè)培訓(xùn)班?！?/p>

“什么，你知道？”

“告訴你個(gè)不幸的消息，我媽媽看嘉琪進(jìn)步那么大，便跟他媽媽取經(jīng)，取經(jīng)的結(jié)果就是，也給我報(bào)了嘉琪上過的培訓(xùn)學(xué)校的周末封閉培訓(xùn)班。唉，劉凡，我們周末不能在一起玩了?！?/p>

“你啰唆什么，快告訴我培訓(xùn)學(xué)校的名字?！?/p>

“橙光培訓(xùn)學(xué)校，我恨它！”

我立即在網(wǎng)上搜索“橙光培訓(xùn)學(xué)校”，果然出來(lái)好多條搜索結(jié)果。

這里面說學(xué)校不僅能開展各種文化課培訓(xùn)，還能進(jìn)行心理咨詢和治療，可以有效糾正學(xué)生的各種問題，如網(wǎng)癮、貪玩、厭學(xué)等等。

雖然學(xué)校開張時(shí)間不長(zhǎng)，但由于效果神奇，好評(píng)如潮，得到了家長(zhǎng)們的追捧。我一條條地翻閱著評(píng)價(jià)，大家越說它好，我就越覺得有問題。

第二天上學(xué)，我找到趙昆，慎重地對(duì)他說：“你去培訓(xùn)學(xué)校一定要小心！”

我一本正經(jīng)的樣子把趙昆逗樂了，他調(diào)侃說：“劉凡，你真該拿個(gè)鏡子照照你現(xiàn)在的樣子，神神道道、疑神疑鬼的，太滑稽了！”

“趙昆，我覺得那學(xué)校真有問題?！蔽乙恢?，上前抓住了趙昆的衣領(lǐng)，嚴(yán)肅地說，“這樣，我們?cè)O(shè)個(gè)暗號(hào)，每周一在學(xué)校碰頭對(duì)暗號(hào)。如果對(duì)上，你就還是你;如果對(duì)不上，你就不是你了。”

“劉凡，你別嚇我，我都起雞皮疙瘩了。我這就回家跟我媽鬧，說什么都不去培訓(xùn)班了?！?/p>

“不行，你必須去！不入虎穴焉得虎子。說不定我們能把真的嘉琪救回來(lái)?！?/p>

“那暗號(hào)是什么？”

“你聽好了?！蔽野炎彀蛯?duì)著趙昆的耳朵小聲說，“暗號(hào)是：我說，你小子昨天做作業(yè)沒有。你說，我昨晚游戲過了三關(guān)?！?/p>

聽了我的話，趙昆撲哧笑出聲來(lái)。

“嚴(yán)肅點(diǎn)，有什么好笑的？”我給了趙昆一拳。

“好吧，就按你說的辦?！?/p>

分手前，我反復(fù)叮囑趙昆要小心，他嫌我煩，把我推走了。

放學(xué)的時(shí)候，我居然看到那個(gè)嘉琪被堵在角落里。堵他的學(xué)生我認(rèn)識(shí)，是二班的兩個(gè)“刺頭”。我本來(lái)想當(dāng)什么都沒看見直接走掉，可走了幾步還是返了回去。

唉！雖然覺得他不是嘉琪，可誰(shuí)讓他長(zhǎng)著嘉琪的模樣呢？

“你們想干什么？”我上前大聲質(zhì)問。

“劉凡，別多管閑事，走你的路?！?/p>

“什么叫管閑事？你們不知道嘉琪是我最好的朋友嗎？你們找上他，不是跟我過不去？”

“劉凡，我們可是聽說你們鬧翻了，現(xiàn)在不來(lái)往。”

“你們那是聽誰(shuí)說的？我現(xiàn)在就親口告訴你們，嘉琪是我最好的朋友，永遠(yuǎn)都是！”

“好吧，劉凡，看在你的面子上我們就不找他借手機(jī)了。”他們說著便轉(zhuǎn)身離開。

他們這么給我面子，是因?yàn)槲覌屖撬麄兊臄?shù)學(xué)老師，估計(jì)是怕我打小報(bào)告。

“劉凡，謝謝你?！?/p>

他又對(duì)我說這話，真不知道除了“謝謝”，他還能對(duì)我說點(diǎn)別的什么。

我拍了拍他的肩膀，什么也沒說就走了。其實(shí)我心里在說：“不要謝我，要謝就謝嘉琪吧。”

不管怎樣，他與嘉琪之間應(yīng)該有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，說不定能通過他找到嘉琪。我現(xiàn)在還不能讓他知道我已經(jīng)確定他不是嘉琪了。

“劉凡，我們一起走吧?！彼飞衔艺f。

“你放心，他們不會(huì)再回來(lái)找你麻煩的?！?/p>

“我，我不是因?yàn)槟莻€(gè)，我只想跟你一起走?！?/p>

雖然我沒拒絕他，可我們之間卻沒話可講，兩個(gè)人好像各懷心事，默默地往前走。

越是這樣我就越懷念嘉琪，我們之間總有說不完的話，在談笑中很快就到家了，那時(shí)候覺得回家的路好短呀！

周一上學(xué)，我第一時(shí)間找到趙昆。

“你小子昨天做作業(yè)沒有？”

“做了，當(dāng)然做了?！?/p>

“你？”我瞪著趙昆。

“哈哈，劉凡，逗你玩的。”

趙昆一臉壞笑，然后才慢悠悠地說：“我昨晚游戲過了三關(guān)?！?/p>

“趙昆，下次一定要按要求回答?！蔽覈?yán)肅地說。

“好了，我知道啦。我怎么覺得你現(xiàn)在越來(lái)越像我老媽了？”

不管趙昆怎樣說，我都不介意。我詳細(xì)詢問了趙昆周末兩天在培訓(xùn)學(xué)校的情況，并沒發(fā)現(xiàn)異常。

接下來(lái)的三個(gè)星期，我每周一都會(huì)不厭其煩地跟趙昆對(duì)暗號(hào)，他的回答也沒問題。根據(jù)趙昆描述，培訓(xùn)學(xué)校的課程很正常，沒可疑的地方。

不過，我倒是從這么多正常中發(fā)現(xiàn)了個(gè)不正常的情況：為什么嘉琪從培訓(xùn)學(xué)?；貋?lái)后就變了，而趙昆卻還是原來(lái)的樣子？

可就在我驚訝趙昆沒有變化的時(shí)候，他卻變化了。

第五個(gè)星期的周一，也就是趙昆課程結(jié)束的第一個(gè)周一，我把他拉到角落里，例行公事地問：“你小子昨天做作業(yè)沒有？”

“昨天沒作業(yè)?！?/p>

“你？”我瞪著趙昆。

“你什么你？劉凡，你有毛病呀。周末培訓(xùn)班老師沒布置作業(yè)?！?/p>

“不要答非所問。”我著急地抓住趙昆，把他抵在墻上。

“劉凡，你抓我干什么？你是哪根筋搭錯(cuò)了？快點(diǎn)放手，要不我就不客氣啦！”趙昆有些驚訝和生氣。

“好的，我知道了。”我松開趙昆，“你培訓(xùn)班的課程結(jié)束了，我們周六去打場(chǎng)球吧！”我有些不甘心，繼續(xù)試探著他。

“劉凡，我是想去呀。不過，你知道我媽花了那么多心思送我培訓(xùn)，我總要拿出點(diǎn)成績(jī)回報(bào)下吧？這周我就不去了?！?/p>

趙昆說話的語(yǔ)氣和方式都沒變，不過我確定他已經(jīng)不是趙昆了。

“對(duì)，我們改天再約?！闭f這話的時(shí)候，我感覺有股涼風(fēng)颼颼從頸后竄上來(lái)，我打了個(gè)寒戰(zhàn)。

天哪，趙昆也變了！看來(lái)，所有問題的根源確實(shí)就在那所培訓(xùn)學(xué)校！在回教室的路上，我雙腿發(fā)軟，一個(gè)踉蹌撞到別人身上，那人趕快扶住我。

“劉凡，你怎么了？”嘉琪熟悉的聲音在我耳邊響起，我抬頭一看，是他。

“沒什么，就是肚子突然有點(diǎn)不舒服?！?/p>

“那我?guī)湍阏?qǐng)假，你趕快去看醫(yī)生?！?/p>

“不用，我坐下就好了?！?/p>

他小心翼翼地把我扶到座位上。他臉上居然露出擔(dān)心的神情，恍惚間我覺得眼前的人就是嘉琪。我搖搖頭讓自己清醒，他不是嘉琪，而且現(xiàn)在連趙昆也出問題了。

我必須振作起來(lái)，我要弄清楚到底發(fā)生了什么。我一定要把他們救回來(lái)！

晚上，我躺在床上不停地思考著。嘉琪封閉式培訓(xùn)時(shí)間是一個(gè)月，回來(lái)就變了。趙昆上周一還正常，這次回來(lái)就變了，他整個(gè)課程的時(shí)間也是一個(gè)月。為什么他們的課程時(shí)長(zhǎng)都要一個(gè)月，這里面有什么聯(lián)系嗎？

想著想著，我就迷迷糊糊地做起了噩夢(mèng)，我夢(mèng)見關(guān)在籠子里的嘉琪和趙昆拼命對(duì)我喊救命。我從夢(mèng)中醒來(lái)，驚出一身冷汗。不行，我要趕快救他們出來(lái)！

我來(lái)到橙光學(xué)校，報(bào)名參加周末封閉培訓(xùn)班，接待老師說可以先上二樓參觀一下。

我來(lái)到二樓仔細(xì)觀察，這里有教室和寢室，是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的地方。一間教室里面，還有老師在上課。

參觀完二樓，我準(zhǔn)備再到三樓去探查一番。沒想到三樓樓梯口居然有保安值守，他用警惕的眼神上下打量我，問道：“同學(xué)，你要干什么？”

“我，肚子疼找?guī)?。”我馬上彎腰用手捂著肚子。

“廁所在二樓左側(cè)?！?/p>

“謝謝。”

沒辦法，我只好進(jìn)了廁所，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那個(gè)保安的目光一直追隨著我。

從廁所出來(lái)，我看見一個(gè)熟悉的身影晃了下，好像是嘉琪。我追出去，他卻沒了蹤影。

周一課間，那個(gè)嘉琪主動(dòng)找我：“劉凡，你周末去了橙光學(xué)校？”

“這么說那天我看到的人是你？”

“嗯?！?/p>

“當(dāng)時(shí)你也看見我了，故意躲開我？”

“劉凡，你到橙光學(xué)校干什么？”他沒回答我的問題，而是反問我。

“我看你培訓(xùn)效果那么好，現(xiàn)在一心只想著學(xué)習(xí)，我也想去培訓(xùn)一下好變成你這樣的學(xué)霸。”我邊說邊觀察著他的反應(yīng)。

“劉凡，別去！”他脫口而出，很著急的樣子。他低下頭沉默了一會(huì)兒才抬頭看著我問道：“劉凡，你覺得是原來(lái)的我好，還是現(xiàn)在的我好？”

“只要你是嘉琪，我都覺得好。”

“那我，我們能成為朋友嗎？”他試探著問道。

他這樣說，不是承認(rèn)他不是嘉琪了嗎？我盯著他的眼睛問道：“如果你是我朋友，你能告訴我，嘉琪現(xiàn)在還好嗎？”

“劉凡，我不清楚。你不要再去那里了?！彼荛_我的目光說。

“我要去那個(gè)學(xué)校！我要救出嘉琪，他是我的朋友！”

“好吧，隨便你?！彼f完便轉(zhuǎn)身離開。

放學(xué)時(shí)，我在筆盒里發(fā)現(xiàn)一張小紙條，上面寫著：“那里有監(jiān)控?！蔽野鸭垪l揉成團(tuán)緊緊地攥在手心里，紙條是他給我的。他是什么意思？好意提醒我？

周六，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到橙光培訓(xùn)學(xué)校。一天的課程下來(lái)，我沒發(fā)現(xiàn)異常。

晚上睡覺前，我們每人收到一小盒牛奶。老師說是可以增強(qiáng)記憶力提高學(xué)習(xí)效率，讓我們都喝光。我喝了一大口，然后偷偷吐在了杯子里，過了一會(huì)兒再拿著杯子到洗手間漱口。

熄燈后，我躺在床上。雖然我閉著眼睛，但每根神經(jīng)都繃得緊緊的，留意著周圍的動(dòng)靜。大概晚上十點(diǎn)多鐘，走廊里傳來(lái)腳步聲，接著我們寢室門被推開，房間燈也亮了。

進(jìn)來(lái)兩個(gè)裝扮得像醫(yī)生的人，他們走到最里面的那張床邊。戴乳白色橡膠手套的人，拿著鑷子向睡在床上的同學(xué)靠近。

那人用鑷子取了點(diǎn)什么，放在另一個(gè)人拿著的玻璃試管里。做完這些，他們又到下一張床邊進(jìn)行同樣的操作。

我是最后一個(gè)，當(dāng)他們來(lái)到我床邊時(shí)，我已經(jīng)把自己從開始有些害怕輕微顫抖的狀態(tài)調(diào)整到平靜得像在熟睡中。戴手套的人用鑷子在我頭上取了根頭發(fā)。

他們關(guān)燈走后，我翻了個(gè)身，睜開眼睛。

“他們?yōu)槭裁匆覀兊念^發(fā)？如果只是取根頭發(fā)，用得著這么神秘嗎？”

第二天，有同學(xué)抱怨說，昨晚睡得太沉，頭有點(diǎn)昏。我想，這應(yīng)該是“牛奶”的副作用吧。下午六點(diǎn)，我結(jié)束了培訓(xùn)學(xué)校第一周封閉課程回家。

第二、三次課程，我沒發(fā)現(xiàn)任何異常，晚上也再?zèng)]人到寢室來(lái)。

第四次課程的時(shí)候，我在課間故意挑釁喜歡惹是生非的章濤，章濤見居然有人敢挑戰(zhàn)他，立馬發(fā)飆追著我打。

我故意向三樓跑去，保安竟然不在樓梯口，我抓住機(jī)會(huì)“噌噌噌”上了三樓，經(jīng)過房間時(shí)，我放慢腳步透過玻璃窗向房間里面探望。

在第四個(gè)房間，我瞟見里面有幾個(gè)和我差不多大的男孩，他們都穿著藍(lán)白條紋像醫(yī)院病號(hào)服的衣服。其中一個(gè)我非常眼熟，居然、居然像我！我愣住了。

“劉凡，終于追上你了，看我不把你打趴下?！闭聺慕新曌屛一剡^神來(lái)，說話間他的拳頭就已經(jīng)向我揮來(lái)。

“你們?cè)诟墒裁?？”與此同時(shí)，保安也從樓梯口飛奔過來(lái)。

我看著馬上就要靠近的保安，立即迎上章濤的拳頭和他扭打在一起。章濤的確厲害，不一會(huì)兒，我就感到自己的臉腫了起來(lái)。

保安把我們從地上分開，揪住拽到二樓。

“是他，是他先打我的！”章濤喘著粗氣說。

“是他，是他先打我的！”我捂著腫起的半邊臉嘟囔著。

“你們跑去三樓干什么？”

“他打我，我就跑，慌不擇路?！?/p>

“他跑，我就追，到哪兒我都要把他抓??！”

“好了，你們先回教室上課吧?！崩蠋煴晃覀儍蓚€(gè)吵煩了。

晚上，我躺在寢室的床上，腦海里不斷浮現(xiàn)出那個(gè)熟悉的身影。像我，又或者他就是我，就是準(zhǔn)備代替我出現(xiàn)的那個(gè)人。

我的腦袋里突然閃出“克隆”這個(gè)詞。對(duì)，克?。∷麄冇梦覀兊念^發(fā)克隆出我們，再讓克隆體代替我們本體出現(xiàn)。那他們會(huì)怎樣處理本體？嘉琪、趙昆，現(xiàn)在怎樣了？

周一，我把他拉到走廊的角落里。

“我知道你是誰(shuí)了。你是嘉琪的克隆體?！蔽叶⒅哪樥f。

他沒說話。

“那，其實(shí)你也應(yīng)該是嘉琪?！蔽覂墒肿プ∷募绨?，說話的語(yǔ)氣變得輕柔。

“不，我不是嘉琪！雖然我跟他有聯(lián)系，但他是他，我是我。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，不是嗎？”他抬頭看著我，我發(fā)現(xiàn)他的眼睛很亮。

“嗯！”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，“那，你叫什么？”

“煙火，你就叫我煙火吧?！?/p>

“難道出自那句‘我就是我，不一樣的煙火？”我笑著問他。

“嗯，答對(duì)一半，給你50分?！?/p>

“沒發(fā)現(xiàn)，你還挺幽默?！?/p>

我們繼續(xù)交談著，不知不覺中有了朋友間的默契。

煙火告訴我，克隆體28天就可以長(zhǎng)得跟本體一樣。然后，他們會(huì)通過特殊的儀器復(fù)制出本體的記憶載入克隆體大腦。本體在入學(xué)第一天就被全程監(jiān)控，然后監(jiān)控錄像會(huì)讓克隆體反復(fù)觀看、學(xué)習(xí)和模仿。在課程最后一天，他們會(huì)讓克隆體換上本體的衣服代替本體出現(xiàn)。

當(dāng)煙火聽說，我今天放學(xué)要去橙光學(xué)校打探情況的時(shí)候，堅(jiān)決要求跟我一同去。

“你不怕危險(xiǎn)？”

“你不也是為朋友去冒險(xiǎn)嗎？何況，那地方我比你熟，我定期要回去體檢?！?/p>

“要不要叫上趙昆？我指的是那個(gè)趙昆?！?/p>

“我看還是算了，我們不知道他現(xiàn)在的想法?！?/p>

“好吧。放學(xué)我們就去?！?/p>

我們來(lái)到橙光學(xué)校，因?yàn)椴皇桥嘤?xùn)時(shí)間，學(xué)校里很安靜。

煙火跟我分析，嘉琪他們應(yīng)該是關(guān)在地下室。我認(rèn)同他的觀點(diǎn)，我查了這棟樓的圖紙，的確有個(gè)地下室。

可地下室的入口在哪兒？我們躲在隱蔽處觀察。突然，我看見有人提著兩個(gè)大桶從側(cè)邊的房間出來(lái)。

“走，看看去?！钡忍嵬暗娜俗哌h(yuǎn)，我對(duì)煙火說。

煙火心領(lǐng)神會(huì)地跟我潛到那個(gè)房間，房間里有個(gè)柜子，打開柜子，里面有扇帶密碼鎖的門。

“怎么辦？”我小聲問煙火。

“我試試?！?/p>

煙火上前按了幾組數(shù)字，門居然開了。

“你怎么打開的？”我疑惑地看著煙火。

“我不是要回來(lái)體檢嗎，這里都用這種鎖。密碼一般是固定數(shù)字加樓層號(hào)加門上的號(hào)碼。我試了下，這門也一樣?！?/p>

我仔細(xì)看了看，門右端的頂部果然有個(gè)很小的5。推開門，我們的眼前出現(xiàn)一個(gè)樓梯。我們順著樓梯下去，穿過過道進(jìn)入地下室。

地下室的燈很亮，有兩排擺放整齊的透明柜子。每個(gè)柜子里都站著一個(gè)人，他們穿著那種藍(lán)白條紋的衣服，我一眼就認(rèn)出了嘉琪。

“嘉琪，嘉琪！”我拍打柜子喊著嘉琪的名字。

可柜子里的嘉琪好像被冰封住，一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有。在另一個(gè)柜子里，我們找到了同樣什么反應(yīng)都沒有的趙昆。我看著柜子外面一豎條顏色各異的按鈕，急得直跺腳。

“煙火，你知道這些按鈕怎么用嗎？”我向煙火求助。

“劉凡，別慌，冷靜一下，我們看看再說。”

煙火和我開始研究那些按鈕，這么多按鈕到底哪個(gè)才是開柜按鈕？萬(wàn)一按錯(cuò)了會(huì)出現(xiàn)什么嚴(yán)重后果？

我在地下室轉(zhuǎn)了幾圈，地下室挺寬敞，標(biāo)注出幾個(gè)區(qū)：活動(dòng)區(qū)、進(jìn)食區(qū)、檢驗(yàn)區(qū)。

我看著這些區(qū)域，腦子里突然閃出個(gè)想法。既然有這么多區(qū)，他們應(yīng)該經(jīng)常出來(lái)，那么用得最多的按鈕就應(yīng)該是開柜按鈕。煙火也同意我的看法，于是我們分頭研究起柜子上面的按鈕。

經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)黃色按鈕跟其他的感覺不同，它中間微亮周邊稍暗。煙火的研究結(jié)果跟我一樣，我們準(zhǔn)備按下那個(gè)按鈕。

“嘉琪，我要按黃色按鈕了。我一定能把你救出來(lái)！”在按按鈕前，我輕聲對(duì)柜子里一動(dòng)不動(dòng)的嘉琪說。

“劉凡，快點(diǎn)！不能耽擱了?！?/p>

煙火的催促讓我痛下決心，我的手按下去，心卻猛地提到嗓子眼。

柜子里閃起紅光，隨著紅光閃動(dòng)，嘉琪的胳膊動(dòng)了下，然后是腦袋，接著是身體，最后他的眼睛看向我并用手拍著柜子。

柜子的密閉性非常好，我看見嘉琪嘴巴在動(dòng)，卻聽不見他說什么。

“嘉琪，嘉琪?！蔽遗拇蛑T，“為什么門不開？”

“黃、黃。”嘉琪在透明柜上寫著，然后手指做了個(gè)按的動(dòng)作。我立即又按下黃色按鈕，柜門開了，嘉琪跑出來(lái)緊緊地抱住我。

“劉凡，我還以為再也見不到你了！”

煙火也救出了趙昆。就在我們準(zhǔn)備救其他人時(shí)，空曠的地下室響起了掌聲。

我們猛地向發(fā)出聲音的地方望去，從地下室入口處走來(lái)兩個(gè)人，是校長(zhǎng)和趙昆的克隆體。

“校、校長(zhǎng)?！睙熁鹂粗ｉL(zhǎng)，結(jié)巴地喊了聲。

“3號(hào)，我給了你生命，你為什么還背叛我？”校長(zhǎng)嚴(yán)厲地質(zhì)問煙火。

“校長(zhǎng)，我，只是不想做嘉琪，我想做自己。您把嘉琪的記憶復(fù)制給我，可它們不是我的，我沒感覺。劉凡讓我感到溫暖，那是我的！而且，克隆體的生命短暫，我要抓緊時(shí)間做自己！”

“很好，3號(hào)。雖然你啰唆了半天，但我懂了?！?/p>

“校長(zhǎng)，他不叫3號(hào)，他叫煙火。”我義正辭嚴(yán)地糾正。

“煙火？有意思。”校長(zhǎng)點(diǎn)著頭看了看煙火再看向我，然后他指向一個(gè)空柜子對(duì)我說：“劉凡，你可是差點(diǎn)也站在那柜子里了，那個(gè)柜子就是給你準(zhǔn)備的?！?/p>

“你做夢(mèng)去吧，我是為了救嘉琪才來(lái)的，我就知道這學(xué)校有問題，才不會(huì)成為你的俘虜呢！”

聽我這么說，校長(zhǎng)微微笑了下便轉(zhuǎn)身對(duì)趙昆的克隆體說：“7號(hào)，今天多虧你，要不我的試驗(yàn)品就全被救走了?！?/p>

“你怎么能這樣？”校長(zhǎng)的話讓我很吃驚，“雖然你不是趙昆，可是我、趙昆、嘉琪之間的友誼，你記憶中也有呀，你怎么能背叛我們？”我越說越氣憤，感覺仿佛是趙昆背叛了我們一樣。

“我才不會(huì)讓你們救走趙昆，要是他被救了，我怎么辦？今天看到你和3號(hào)在一起嘀咕，我就覺得有問題?！?/p>

“7號(hào)，你可以做自己，你可以像我一樣成為自己！”煙火真誠(chéng)地說。

“那是你太天真，我們本來(lái)就是克隆體，我們一出生就是別人！”7號(hào)大聲爭(zhēng)辯著。

煙火聽他這么說，笑著搖了搖頭，他走到嘉琪面前說：“嘉琪，對(duì)不起。我出生的目的是頂替你，這不是我能選擇的。可現(xiàn)在我能選擇了，我選擇成為煙火，希望你能原諒我無(wú)意中帶給你的傷害?！?/p>

“煙火?！奔午魃锨氨ё∷?，“這不怪你?！?/p>

“嗚——嗚——嗚——”突然傳出的哭聲把我們所有人都驚住了，因?yàn)檫@哭聲是校長(zhǎng)發(fā)出來(lái)的。

就在我們目瞪口呆看著校長(zhǎng)時(shí)，更神奇的事情發(fā)生了。從校長(zhǎng)身體里鉆出個(gè)大腦袋、四肢細(xì)長(zhǎng)、身體短小、頭上有兩根觸角的跟人類有80%相似的怪物。不過，公正點(diǎn)說應(yīng)該是生物。

他用人類的語(yǔ)言告訴我們：他是外星科學(xué)家，來(lái)地球的目的是進(jìn)行地球生物情感度的測(cè)試。他給自己起的地球名字叫X。

“這么說，我們都是你的試驗(yàn)品？”我從震驚中清醒過來(lái)問道。

“是的，劉凡。你讓我對(duì)地球人類這種生物有了新的認(rèn)識(shí)，我被打動(dòng)了?！盭說著，頭上的觸角猛地伸到我臉上輕輕拍了一下。

我沒料到X會(huì)有這種舉動(dòng)，而且他的動(dòng)作太快，我避之不及，只好露出厭惡的神情用手使勁擦了擦臉。

X皺皺鼻子開始講述：“地球生物自詡父母之愛最偉大，可我把他們的孩子換了，在測(cè)試的十二例樣本中居然沒有一例發(fā)現(xiàn)異常，這的確讓我感到滑稽和失望?！?/p>

“那還不是你把孩子都設(shè)計(jì)成愛學(xué)習(xí)的學(xué)霸，滿足所有家長(zhǎng)的夢(mèng)想，迷惑了他們?！蔽移财沧觳辶艘痪?。

“這也不能成為不了解自己孩子的理由吧？而且，記憶復(fù)制有個(gè)漏洞，它有一個(gè)月的空檔期，試驗(yàn)樣本最近一個(gè)月的記憶不能被復(fù)制。如果家長(zhǎng)經(jīng)常跟孩子交流，是會(huì)發(fā)現(xiàn)異常的?！?/p>

“怪不得我跟趙昆的暗號(hào)，他的克隆體不知道?！蔽覒c幸地說。

“劉凡，你的聰明、勇敢、細(xì)致和對(duì)煙火產(chǎn)生的影響都讓我刮目相看，這也是我實(shí)驗(yàn)想得到的推動(dòng)宇宙文明的力量。我在地球的實(shí)驗(yàn)結(jié)束，我要繼續(xù)下一個(gè)星球的探尋了?！?/p>

我瞥了眼7號(hào)，他的臉漲得通紅，手指不停地扯著自己的衣角。

“我會(huì)把孩子們歸還到他們?cè)瓉?lái)的生活中，關(guān)于他們這段經(jīng)歷的記憶會(huì)被我抹去。至于克隆體，我會(huì)把他們?nèi)繋ё?。”X說。

“煙火，很高興認(rèn)識(shí)你。”我用力抱住煙火跟他道別。

“劉凡，我也很高興認(rèn)識(shí)你。”煙火也伸出雙臂抱住我。

嘉琪、趙昆也上前跟煙火擁抱告別，煙火這邊的熱鬧反襯出7號(hào)那邊的落寞，他孤零零地站在角落里。

我突然覺得有些于心不忍，走到他面前說：“我也很高興認(rèn)識(shí)你，希望你也能找到自己?！?/p>

趙昆也過來(lái)對(duì)他說：“7號(hào)，也祝你早日成為自己?！?/p>

分手前，我問了X最后一個(gè)問題：如果沒有人類發(fā)現(xiàn)他的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果會(huì)怎樣？

“我會(huì)打份報(bào)告說，地球人的情商、智商十分低下，可以作為我們實(shí)驗(yàn)的小白鼠。”X說完，又皺皺鼻子。我理解他是在笑。

X還告訴我，我第一次到橙光學(xué)校就引起了他的注意，被列為研究對(duì)象，我能上三樓是他故意放水。

一切仿佛又恢復(fù)到原來(lái)的樣子，我時(shí)常會(huì)想起煙火，和他相處的時(shí)間雖然短暫卻讓我懷念。X保留了我對(duì)整個(gè)事件的記憶，除了是對(duì)我的嘉獎(jiǎng)外，也是對(duì)煙火的嘉獎(jiǎng)吧。

因?yàn)?，能被別人惦念和想起，是人類美好的情感，也是生命的另一種延續(xù)方式。

發(fā)稿/莊眉舒