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      校園植物找找找

      2021-01-11 00:41:23陳君浩
      少兒科技 2021年4期
      關(guān)鍵詞:蕭山區(qū)標(biāo)牌杭州市

      這些天,在浙江杭州市蕭山區(qū)大同小學(xué)校園里,植物成了明星,很多同學(xué)在課余圍著它們仔細(xì)觀察。

      原來(lái)校園中有較豐富的植物資源,學(xué)?!翱鞓房茖W(xué)課程”拓展小組的成員和各班級(jí)的“植物學(xué)精英”共32人正進(jìn)行“校園植物找找找”活動(dòng)。

      怎樣才能更好地開展活動(dòng)?同學(xué)們當(dāng)然要做一些準(zhǔn)備工作,比如學(xué)習(xí)植物知識(shí)。

      大家向俞老師請(qǐng)教,俞老師很快發(fā)放了一些關(guān)于植物的文字資料和圖片資料。稍后,俞老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)植物的分類及六大器官形態(tài)等知識(shí),如單葉和復(fù)葉的區(qū)別、不同花的形態(tài)和構(gòu)造等。

      同學(xué)們一有空就在校園中觀察植物,充滿了干勁。這種葉是掌狀葉,七裂;這種植物是灌木,有奇數(shù)羽狀復(fù)葉;這種果實(shí)為翅果……實(shí)踐出真知,大家對(duì)照資料觀察、討論,進(jìn)步了不少,很快認(rèn)識(shí)了植物的基本形態(tài)。對(duì)于不認(rèn)識(shí)的植物,大家到學(xué)校圖書館中查找資料,那里有《樓塔鎮(zhèn)常見中草藥植物》(大同小學(xué)就位于杭州市蕭山區(qū)樓塔鎮(zhèn))等一些有關(guān)植物的書籍和雜志。

      經(jīng)過(guò)半個(gè)月的知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐準(zhǔn)備,同學(xué)們正式進(jìn)行“校園植物找找找”活動(dòng)啦!

      活動(dòng)組的老師選中校園里的26種植物,包括喬木、灌木、草本植物、藤本植物等。這些植物有栽培的,有野生的,分別掛著標(biāo)牌,標(biāo)牌上標(biāo)有植物A、植物B……植物Z。它們分別在哪里、名稱是什么?同學(xué)們分成8個(gè)小組,每組都拿到了參考資料《大同小學(xué)校園常見植物介紹》,里面有基礎(chǔ)的植物知識(shí)和30種校園常見植物的介紹內(nèi)容,大家要尋找的26種植物的名稱就在其中。

      根據(jù)之前學(xué)習(xí)的植物知識(shí),各小組成員在課余一一觀察、辨認(rèn)植物。早上,同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校,探究植物Q是什么,再比對(duì)比對(duì)參考資料;午間,校園角落里人來(lái)人往,大家在尋找目標(biāo)植物;下午放學(xué)后,同學(xué)們對(duì)尋找目標(biāo)植物熱情不減,還要來(lái)和它們相會(huì)、相認(rèn)。

      這是常綠喬木,葉脈為離基三出脈,一定是香樟;這是亞灌木,葉對(duì)生,三出復(fù)葉,應(yīng)該是野迎春;這是藤本植物,葉為鳥足狀,可能是烏蘞莓……看,同學(xué)們像植物學(xué)家,認(rèn)真探尋著、討論著,然后把答案填寫在對(duì)比表中。

      兩星期后,到了公布答案的時(shí)候。

      活動(dòng)組的老師領(lǐng)著同學(xué)們先后來(lái)到26種植物面前,讓大家撕開標(biāo)牌,標(biāo)牌后的植物名稱顯露出來(lái)?!凹t葉石楠,對(duì)!”“金邊黃楊,正確!”……答對(duì)的同學(xué)興奮地歡呼。答錯(cuò)的同學(xué)沒有唉聲嘆氣,而是上前再次認(rèn)真觀察該植物,有些用筆在紙上記下它的形態(tài)要點(diǎn),有些露出恍然大悟的神情,有些則自言自語(yǔ)“我認(rèn)識(shí)你啦”……

      然后,老師審閱收上來(lái)的8個(gè)小組的對(duì)比表,統(tǒng)計(jì)每組找對(duì)植物的數(shù)量,對(duì)各組進(jìn)行評(píng)分,評(píng)選出1個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)、5個(gè)三等獎(jiǎng),發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

      通過(guò)參加本次活動(dòng),同學(xué)們認(rèn)識(shí)了校園中常見的植物,學(xué)會(huì)了觀察、識(shí)別植物的一些基本方法,初步形成了熱愛植物、珍惜生命、保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)。許多未參加活動(dòng)的同學(xué)被熱烈的氣氛感染了,也圍繞植物觀察,積極學(xué)習(xí)植物知識(shí)。下一步,大家打算開展后續(xù)活動(dòng),如制作植物標(biāo)本、種植一些觀賞花卉等。

      校園里的植物世界豐富多彩,等待同學(xué)們?nèi)ヌ骄浚?/p>

      (陳君浩系浙江杭州市蕭山區(qū)大同小學(xué)602班學(xué)生,指導(dǎo)老師:俞華忠)

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