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      大學(xué)城戶外拓展項(xiàng)目可行性分析及產(chǎn)品服務(wù)策劃

      2021-01-11 12:32:56張斯楠吳妍茵
      青年文獻(xiàn)·理論研究 2021年6期
      關(guān)鍵詞:大學(xué)城可行性

      張斯楠 吳妍茵

      【摘要】近些年,戶外拓展活動(dòng)在各個(gè)城市火熱進(jìn)行,產(chǎn)業(yè)前景明朗。本文以楊林大學(xué)城的學(xué)生為調(diào)查對(duì)象進(jìn)行調(diào)查,并進(jìn)一步分析本項(xiàng)目的可行性,對(duì)戶外拓展項(xiàng)目的產(chǎn)品服務(wù)進(jìn)行了有限策劃。

      【關(guān)鍵詞】大學(xué)城 戶外拓展項(xiàng)目 可行性

      項(xiàng)目名稱:戶外拓展項(xiàng)目 項(xiàng)目編號(hào):2019XJ5340

      一、前景分析

      戶外拓展項(xiàng)目從1995年進(jìn)入中國(guó),目前已經(jīng)有了幾十年的時(shí)間了。從剛開(kāi)始的為外資企業(yè)在華提供服務(wù),到被中國(guó)廣大的企事業(yè)單位所接受,再到目前越來(lái)越多的高校在學(xué)生活動(dòng)中引入戶外拓展。越來(lái)越多的人認(rèn)可這樣的培訓(xùn)形式對(duì)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神、激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人潛能、解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的一些問(wèn)題。許多團(tuán)隊(duì)在組建之初或是在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中進(jìn)行戶外拓展團(tuán)建活動(dòng)進(jìn)行破冰。隨著越來(lái)越多的戶外拓展公司茁壯成長(zhǎng),競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,我們把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)楊林大學(xué)城各種學(xué)校組織的團(tuán)建活動(dòng)。一來(lái)是楊林大學(xué)城本項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)并不激烈,二是身為學(xué)生的我們和各個(gè)學(xué)校各組織之間的溝通頗為方便。對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō),我們需要看清市場(chǎng)導(dǎo)向,根據(jù)市場(chǎng)的變化做出市場(chǎng)所需的項(xiàng)目。而楊林大學(xué)城正好符合我們的創(chuàng)業(yè)目標(biāo),對(duì)我們來(lái)說(shuō)產(chǎn)業(yè)前景十分明朗。

      二、可行性分析

      隨著生活水平的提高,人們?cè)絹?lái)越注重身體的健康以及團(tuán)隊(duì)間的合作精神。戶外拓展項(xiàng)目是一項(xiàng)很好的破冰活動(dòng)。開(kāi)一個(gè)戶外拓展項(xiàng)目的工作室,投資額不高,而在校內(nèi)有許多國(guó)防青年委員會(huì)的成員以及許多退伍軍人,因此,在招納帶訓(xùn)練的教官方面較為容易且溝通方便,在成員品質(zhì)方面也有保障。只要我們的管理到位,活動(dòng)開(kāi)展順利,價(jià)格合理,就能吸引各個(gè)學(xué)校各種有需求的組織。

      三、市場(chǎng)分析

      1.產(chǎn)品服務(wù)分析

      隨著戶外拓展活動(dòng)越來(lái)越火爆,戶外拓展不僅局限于各個(gè)公司企業(yè)之間,越來(lái)越多的高校組織也進(jìn)行戶外素質(zhì)拓展,現(xiàn)在戶外拓展在高校間也日漸火爆。但是在大學(xué)城校外的戶外拓展工作室的服務(wù)并不令人滿意,所以失去優(yōu)勢(shì),而我們的成員素質(zhì)有保證,與各個(gè)高校的各種學(xué)生組織間關(guān)系較為密切,所以具有一定的優(yōu)勢(shì)。

      2.消費(fèi)群體

      目前我們戶外拓展的受眾主要針對(duì)楊林大學(xué)城各個(gè)高校內(nèi)的班級(jí)、學(xué)生會(huì)等組織,根據(jù)不同組織的特點(diǎn)、針對(duì)各個(gè)組織存在的問(wèn)題做出不同的訓(xùn)練項(xiàng)目。設(shè)計(jì)不同的項(xiàng)目套餐進(jìn)行定價(jià),各個(gè)學(xué)生組織可以根據(jù)本組織成員的意愿進(jìn)行不同套餐的選擇。

      3.市場(chǎng)規(guī)模分析

      楊林大學(xué)城有昆明文理學(xué)院、云南大學(xué)滇池學(xué)院、云南工商學(xué)院等十二所高校,學(xué)生數(shù)量高達(dá)十萬(wàn),這說(shuō)明楊林大學(xué)城的學(xué)生組織頗多。各個(gè)組織的人均消費(fèi)在30-100元之間,每個(gè)組織的參與人數(shù)在二十人以上。因此,每組織一次拓展活動(dòng)的業(yè)績(jī)?cè)?00元以上。

      4.道具設(shè)置

      戶外拓展活動(dòng)不僅需要教官對(duì)活動(dòng)的組織,還需要設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié),需要設(shè)置許多道具。在戶外拓展活動(dòng)中我們主要是為了對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行破冰,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的合作,所以我們?cè)诘谰咴O(shè)置方面要選擇需要多人合作的,例如兩人三足需要的布條等。

      5.產(chǎn)品服務(wù)

      戶外拓展事業(yè)的發(fā)展,已經(jīng)處于越來(lái)越蓬勃的發(fā)展形勢(shì)。我們的工作室如何在眾多戶外拓展項(xiàng)目中脫穎而出,首先要進(jìn)行產(chǎn)品服務(wù)的多樣化。戶外拓展行業(yè),雖然空間大,盈利大,所以開(kāi)展的空間也大,我們要根據(jù)各個(gè)組織的反饋,把握好各個(gè)學(xué)校組織的消費(fèi)意向,及時(shí)的調(diào)整消費(fèi)套餐。

      6.產(chǎn)品服務(wù)定位

      戶外拓展工作室如果只是對(duì)幾個(gè)套餐一成不變的進(jìn)行活動(dòng)開(kāi)展,那么雖然大學(xué)城的組織群體多但是久而久之工作室也會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)力。我們的產(chǎn)品服務(wù)定位在大學(xué)城的各個(gè)組織內(nèi),主要是針對(duì)個(gè)學(xué)生組織,在取得利潤(rùn)的同時(shí),還要滿足學(xué)生追求潮流、追求新穎的想法。而在包含有餐飲的項(xiàng)目套餐中,我們需要滿足學(xué)生的口味,與周邊商家合作以獲取更加低的飯菜價(jià)格。同時(shí)也可以開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)合作下廚的套餐??梢愿S網(wǎng)絡(luò)的步伐提供更多樣化的互動(dòng)項(xiàng)目。

      四、產(chǎn)品服務(wù)營(yíng)銷

      1.朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)宣傳活動(dòng)

      在本校開(kāi)展活動(dòng)時(shí)與學(xué)校的組織合作,通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈宣傳的方式給予活動(dòng)費(fèi)用的折扣。由于參加戶外拓展活動(dòng)的人數(shù)較多且學(xué)生之間溝通交流較多,在學(xué)生的朋友圈進(jìn)行宣傳可以極大的擴(kuò)大我們工作室的知名度。

      2.貼海報(bào)

      在楊林大學(xué)城各個(gè)允許貼海報(bào)的地方或者通過(guò)付費(fèi)在生意較好的餐飲商家或者餐飲合作商家的店內(nèi)貼工作室的宣傳海報(bào)。

      3.開(kāi)業(yè)大酬賓活動(dòng)

      在工作室開(kāi)業(yè)之初進(jìn)行集贊活動(dòng),參加戶外拓展的組織通過(guò)點(diǎn)贊活動(dòng)每人每一個(gè)贊立減0.5元。

      4.客戶反饋

      提前準(zhǔn)備好滿意度調(diào)查表,在每個(gè)組織活動(dòng)結(jié)束后對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行滿意度調(diào)查,根據(jù)同學(xué)們提出的建議對(duì)活動(dòng)進(jìn)行改善。

      參考文獻(xiàn)

      [1]徐小洲,梅偉惠,倪好.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)困境與制度創(chuàng)新[J].中國(guó)高教研究,2015.

      [2]蔣開(kāi)東,朱劍瓊.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的高校協(xié)同機(jī)制研究[J].中國(guó)高教研究,2015.

      [3]盧亮,胡若癡,但彬.發(fā)達(dá)國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)措施及對(duì)中國(guó)的借鑒[J].中國(guó)高教研究,2014.

      作者簡(jiǎn)介

      1.張斯楠,昆明文理學(xué)院,人文學(xué)院,云南省昆明市,650222,1985年4月7日,女,滿族,遼寧,碩士研究生,講師,管理學(xué)

      2.吳妍茵、昆明文理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、云南省昆明市、650222、2000年3月7日、女、漢族、福建漳州、本科、學(xué)生、財(cái)務(wù)管理

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