作者王簫音本刊2019年第2期118-120頁發(fā)表的《基于主題情景體驗的動畫創(chuàng)意學課程教學初探》中注明的系2016年度常州工學院創(chuàng)意學研究型課程建設項目(A3-4402-17-097);2017 年江蘇省高校哲學社科項目“數(shù)字化時代國產(chǎn)動畫傳統(tǒng)文化溯源與重構(gòu)研究”(E3-4601-17-032)研究成果。由于作者的失誤,此編號有誤。正確的編號為2016年度常州工學院創(chuàng)意學研究型課程建設項目(A3-4402-17-097);2017年江蘇省高校哲學社科項目“數(shù)字化時代國產(chǎn)動畫傳統(tǒng)文化溯源與重構(gòu)研究”(2017SJB1814)研究成果。