·職教論壇·

區(qū)域高等教育結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展協(xié)同機(jī)制研究………………………………張 磊，李新元（1.1）

從外延式到內(nèi)涵式發(fā)展：擴(kuò)招二十年來高等教育政策的歷史變遷與未來走向 …………張冬梅，張 欣（1.4）

生態(tài)文明建設(shè)視域下云南省高職本科人才培養(yǎng)路徑研究…………………………………………何佳樂（1.8）

創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與我國大學(xué)學(xué)術(shù)制度建設(shè)…………………………………………蘇梓梁（1.12）

“一帶一路”背景下重慶與東盟高等教育合作研究…………………………………………彭 婭（1.15）

高職擴(kuò)招背景下企業(yè)新型學(xué)徒制培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐…………………………………………王 姣（1.20）

高職百萬擴(kuò)招背景下教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的改進(jìn)研究………………………………劉文秋，楊智敏（1.23）

高職教育融入工匠精神之探析……………孫惠娟（2.1）

高職院校思政課“三三式”實(shí)踐教學(xué)模式構(gòu)建………………………夏 靜，劉子祥，楊瑤瑤（2.4）

高職院校全科型小學(xué)教育專業(yè)人才培養(yǎng)研究……………………………………………符海蘭（2.8）

高職院校師德師風(fēng)建設(shè)的時(shí)代價(jià)值與路徑探析………………………………張琬琪，彭龍生（2.12）

產(chǎn)教融合校企“雙元”育人合作模式的研究與實(shí)踐……………李紅英，高小輝，方秋堂，高東兵（2.16）

高職教師科研績效評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建與實(shí)施路徑………………………………史 娜，張茂剛（3.1）

高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化的影響因素及路徑支持……………………………………………張金玲（3.5）

教育公平視域下高校畢業(yè)生就業(yè)院校歧視初探…………………………………王 娜，張 濤（3.9）

職業(yè)院校教學(xué)方案評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建…謝 珺（3.14）

守正創(chuàng)新：高校開展黨史學(xué)習(xí)教育的根本遵循……………………………………………楊 婷（4.1）

新時(shí)代高職院校美育工作體系建設(shè)…張玉芝，王林琳，陶 琳，劉 宇，崔雪嶺（4.5）

應(yīng)用型高校雙創(chuàng)教師教學(xué)能力提升策略研究………………呂健偉，韓寶軍，盧 昆，何 鑫（4.9）

應(yīng)用型本科院校青年教師科研工作現(xiàn)狀及其激勵(lì)機(jī)制研究……………………張 靜，安少凱，劉 靜（4.12）

“雙高計(jì)劃”背景下高職教育“教育輸出”研究與展望………………………………………李若水（4.15）

高職院校青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀的調(diào)查與研究…………………………………………孟志剛（4.19）

三全育人視域下高職院校輔導(dǎo)員核心素養(yǎng)的提升路徑…………………………………………陳珊珊（4.23）

·人文社科·

基于誠信教育的高校貧困生資格認(rèn)定工作之探析…………………………………………王 林（1.25）

新時(shí)代師范生師德教育問題與對策………白 洋（1.28）

“00后”大學(xué)生心理健康教育現(xiàn)狀及路徑探析……………………李 浩，張建取，楊滟茹（1.33）

跨文化適應(yīng)視角下來華留學(xué)生中華文化認(rèn)同研究…………………………………………韓 玲（1.37）

新時(shí)代大學(xué)生文化自信培養(yǎng)研究…………趙靜文（1.41）

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下青少年主流信仰危機(jī)與引導(dǎo)對策…………………………………………陳 艷（1.45）

從朱熹釋《周南》和《召南》看其詩學(xué)思想的矛盾性…………………………………………陳義芝（1.48）

城市化進(jìn)程下環(huán)城圈土地開墾所衍生的村落…………………………………………由俊生（2.19）

疫情防控常態(tài)下促進(jìn)唐山市旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展對策…………………………………………楊涵婷（2.24）

構(gòu)建福建省林業(yè)生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制的思考………………………………林曉薇，顏美玲（2.27）

馬克思對黑格爾時(shí)代觀的揚(yáng)棄……………劉馨澤（2.32）

我國文化軟實(shí)力提升路徑探析……………焦靜瑤（2.36）

高校通識(shí)教育中融合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的策略…………………………………………潘曉艷（2.39）

應(yīng)用型本科院校大學(xué)生心理問題現(xiàn)狀、成因及解決路徑…………………………………………杜 娟（2.43）

唐山某高職高專院校學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查分析………………………………李瑞君，李莫莫（2.47）

高職師范院校學(xué)生創(chuàng)造力傾向與學(xué)習(xí)倦怠關(guān)系研究………………………………陳 敏，王 乾（2.52）

高職本科大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)評價(jià)與提升策略研究………………………………………趙大鵬（3.19）

學(xué)習(xí)類APP的營銷推廣策略研究…陳建華，梁振東（3.24）

音樂鑒賞課對高校大學(xué)生心理健康影響的調(diào)查與研究………………………………………楊瀟璇（3.29）

高等職業(yè)教育社會(huì)服務(wù)長效機(jī)制研究……林凌敏（3.32）

閩江流域生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制構(gòu)建現(xiàn)狀及對策分析………………………………………林秀煙（3.36）

綠色投資對能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的影響研究……潘 莉（3.39）

全媒體視閾下文化自信的踐行路徑探究…申林琛（3.44）

民國時(shí)期河北省圖書館事業(yè)發(fā)展水平………………………………李立威，李璐璐（3.48）

我國博物館旅游研究綜述…………………周菲菲（4.27）

抗戰(zhàn)勝利前河北省圖書館事業(yè)發(fā)展脈絡(luò)研究…………………………………………李立威（4.31）

優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓(xùn)涵養(yǎng)“00后”大學(xué)生價(jià)值觀路徑探析………………………………王永鵬，李 浩（4.35）

行業(yè)協(xié)會(huì)參與學(xué)徒制的作用機(jī)制研究……楊 軍（4.38）

“一帶一路”背景下福建對外文化交流路徑與策略研究…………………………………………蔡雅紅（4.41）

新文科背景下文化產(chǎn)業(yè)管理與歷史學(xué)專業(yè)融合創(chuàng)新…………………………………………徐 露（4.45）

提升大學(xué)生新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想認(rèn)知度的路徑研究………………………………………王 ?。?.48）

新時(shí)代背景下企業(yè)思想政治工作的現(xiàn)狀與應(yīng)對…………………………………………王永軍（4.53）

職業(yè)院校就業(yè)困難群體幫扶工作的研究實(shí)踐…………………………………………李紅英（4.55）

·經(jīng)濟(jì)管理·

淺談思想政治工作在企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中的作用…………………………………………田福民（1.52）

國有企業(yè)去杠桿減負(fù)債實(shí)踐探討…………王 宇 （1.54）

人民幣短長期走勢預(yù)測研究………范 穎，姚燕燕（2.55）

企業(yè)集團(tuán)發(fā)展私募基金業(yè)務(wù)的可行性初探…周艷琳（2.59）

新時(shí)代高校全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的思考…………………………………………楊春林 （2.61）

大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下事業(yè)單位人力資源管理的創(chuàng)新與改革…………………………………………張 倩（2.63）

淺談新形勢下企業(yè)如何發(fā)揮團(tuán)組織的思想向?qū)ё饔谩?策（2.66）

“放管服”背景下基于內(nèi)部控制視角的高?？蒲薪?jīng)費(fèi)優(yōu)

化管理研究…張 靜，安少凱，孟媛媛，崔葉竹（3.53）

我國普惠金融發(fā)展對中小企業(yè)融資約束的影響研究…………………………………………鄭金花（3.56）

鄉(xiāng)村振興背景下新疆鄉(xiāng)村旅游發(fā)展研究…駱育芳（3.60）

·工程技術(shù)·

法蘭聯(lián)接用平面金屬墊片的力學(xué)性能分析…………………………………………曾其科（1.57）

摻加化學(xué)試劑對粘土礦物吸附聚羧酸減水劑的性能改善研究……………………………寧 寧，王秀民（1.60）

由雙咪唑基配體和5-硝基間苯二甲酸構(gòu)筑的二維鎘(II)配位聚合物的合成和表征研究…………朱倩倩，李 薇，段靖瑜, 董桂英（1.62）

基于物聯(lián)網(wǎng)的礦山供電防誤識(shí)別管理系統(tǒng)的應(yīng)用…………………………………………龍大鵬（1.66）

用有限元方法分析某公路下穿既有鐵路對鐵路橋梁基礎(chǔ)的影響……………………………………王新勝（2.69）

工業(yè)變位機(jī)的精密減速機(jī)國產(chǎn)化可行性探討……………………劉 佳，白思思，張曉磊（2.72）

關(guān)于對煤礦企業(yè)設(shè)備修理工作的研究……張明昭（2.75）

裝配式建筑成本影響因素及控制策略………………………………褚玲妹，李 杰（3.63）

磁性AgBr/NiFe2O4復(fù)合材料可見光催化降解水中四環(huán)素研究………耿怡斐，王 芳，鄧晴晴，葛 明（3.68）

綜采工作面整組液壓支架起吊裝置的研制…………………白思思 ，劉 佳 ，崔志剛（3.72）

基于指靜脈生物識(shí)別技術(shù)教育考試防替考作弊軟件研究……………………付 佳，陳建偉，王 悅（3.76）

煤自燃預(yù)測定量指標(biāo)優(yōu)選研究…李 穎，朱令起（4.57）

電力行業(yè)上市公司綠色投資效率研究………………………………穗湘宜，李 謙（4.59）

唐山市某工業(yè)園區(qū)污水處理工程設(shè)計(jì)與運(yùn)行………………………………王 姣，朱長虹（4.64）

·教研教改·

高職英專學(xué)生寫作線上同伴反饋的特征及認(rèn)可度研究…………………………………………陳 虹（1.69）

新時(shí)期高校課程思政中關(guān)于教師綜合學(xué)養(yǎng)的思考……………………………………………李志偉（1.73）

新時(shí)代高校思想政治課智慧型課堂建設(shè)與實(shí)踐研究……………………………………………馬春燕（1.77）

通識(shí)教育理念下的零起點(diǎn)外語專業(yè)教學(xué)實(shí)踐……………………………………………章赟菡（1.81）

人工智能背景下應(yīng)用型本科院校會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)及課程改革研究………………………………方 燁（1.85）

產(chǎn)出導(dǎo)向法在“新視野大學(xué)英語”文化翻譯版塊中的應(yīng)用…………………………………………韋 萍（1.88）

疫情期間電力電子技術(shù)課程實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)線上教學(xué)探索………………………鄭安豫，楊春玲，周 銳（1.91）

電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的構(gòu)建思路…………馬寶印（1.93）

技工院校員工培訓(xùn)模式創(chuàng)新研究與實(shí)踐…梁冠英（1.95）

高職院校思想政治理論課教師素質(zhì)能力提升研究……………………………………………李海霞（2.78）

文旅融合視角下高職院校導(dǎo)游專業(yè)教學(xué)改革研究……………………………………………鄧 婕（2.81）

課程思政視角下英語教學(xué)改革研究………康雪娥（2.84）

英語專業(yè)語法教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查分析及對策研究……………………………………………咸 慧（2.88）

互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高職英語翻譯教學(xué)創(chuàng)新路徑…………………………………林鳳琴，王 茜（2.91）

在中職教育教學(xué)中如何將傳統(tǒng)文化融入信息化課堂……………………………………………白 爽（2.94）

高校綜合英語對分課堂的顯性學(xué)習(xí)與隱性學(xué)習(xí)……………………………………………蔡 露（3.78）

藝術(shù)專業(yè)學(xué)生大學(xué)英語教材的應(yīng)然與實(shí)然…………………………………馬 彥，張婷婷（3.82）

基于OBE理念的高職在線課程內(nèi)容及考核體系研究……………………………………………李玲潔（3.85）

“課程思政”視域下專業(yè)教育的育人現(xiàn)狀與路徑研究………………………蔡 慧，閆高原，宋麗娟（3.90）

新時(shí)代課程思政融合下的高校體育教育定位…………………………………邵錦梅，李 雷（3.94）

新文科建設(shè)背景下茶文化專業(yè)課程思政實(shí)踐與思考…………………………………溫 燕，康保苓（4.68）

混合式教學(xué)在高職《旅游英語》課程中的應(yīng)用研究……………………………………………王 玲（4.73）

新發(fā)展階段提升高校思想政治理論課親和力的思考……………………………………………田 榮（4.76）

職業(yè)學(xué)校勞動(dòng)教育體系實(shí)踐路徑研究……任永波（4.79）

高職院校電子商務(wù)專業(yè)“三教”改革探索研究……………………………………………孫潤霞（4.83）

中外合作辦學(xué)院校大學(xué)英語課程思政實(shí)施路徑探討……………………………………………陳 彬（4.87）

“賽教融合”機(jī)制下職業(yè)院校技能大賽學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)的問題與建議……………………………趙旭卉（4.90）