淺談中職美容專業(yè)班級文化建設(shè)

黃德孝 廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校

班級文化是學(xué)生校園學(xué)習(xí)生活所形成的信念、價值觀、態(tài)度的復(fù)合體，涉及言行傾向、班級人際環(huán)境、班風(fēng)等，主要表現(xiàn)于班級的墻報、黑板報、活動角及校園活動等。在中職美容專業(yè)的校園生活中，班級文化在一定程度上對學(xué)生的世界觀和價值觀以及專業(yè)學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要影響。

一、美容專業(yè)班級文化建設(shè)的必要性

（一）提高美容質(zhì)量的需要

愛美之心人皆有之。根據(jù)權(quán)威機構(gòu)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，近幾年中國美容行業(yè)年復(fù)合增速約7%。由此美容行業(yè)的市場潛力巨大。在提倡消費改善和升級的背景下，女性特別是年輕女性群體，希望借助于美容手段來提升自己的顏值。因此對美容既有“量”的較大需求，同時對美容服務(wù)質(zhì)量提出更高要求。因此，職業(yè)學(xué)校當(dāng)務(wù)之急是培養(yǎng)更多具有較高職業(yè)道德素養(yǎng)和美容技能的美容人員。

（二）適應(yīng)職場競爭的需要

社會對美容人才的要求是具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備對人由內(nèi)而外的形象、身體進(jìn)行整體調(diào)養(yǎng)，能在美容及相關(guān)行業(yè)一線從事專業(yè)技術(shù)工作需要的高端技能型專門人才。中職美容實習(xí)生在以往實習(xí)期間能吃苦耐勞，但在工作自覺性方面，職業(yè)責(zé)任感方面還要加強，尤其在自我增值方面與大專畢業(yè)生比較差距很大。從中職教育教學(xué)的角度看，需要在班級文化中進(jìn)一步加強學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)文化建設(shè)，以提升中職學(xué)生適應(yīng)未來職場競爭的需求。

（三）校園文化建設(shè)的需要

鑒于廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校推行的“九全九美”育人模式（全動員、全參與、全方位、全過程、全監(jiān)控、全跟蹤、全天候、全滲透管理和全落實管；愛黨愛國美、愛崗敬業(yè)美、品德高尚美、遵紀(jì)守法美、團(tuán)結(jié)互助美、立志成才美、勤奮學(xué)習(xí)美、技能精湛美、體魄強健美），從教育實施途徑上打造“九全九美”廣西理工特色校園文化形象名片，使學(xué)生不斷提高職業(yè)意識、敬業(yè)精神、職業(yè)技能，促使“職校學(xué)生”向“準(zhǔn)職業(yè)人”轉(zhuǎn)變。力求營造“上學(xué)—上班—上崗”的校園文化氛圍，以此豐富校園文化內(nèi)涵。

二、中職美容專業(yè)班級文化建設(shè)建議

（一）要營造班級氛圍

建設(shè)班級文化需要遵循一個前提，就是“放開手”，將主動權(quán)交給學(xué)生。每個學(xué)生都有獨特的個性，班級亦是如此。從以往成功班級文化案例得知，學(xué)生才是班級文化建設(shè)的中堅力量。在學(xué)校各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，依照中職學(xué)科的專業(yè)特點，以及學(xué)生的興趣點營造、設(shè)計班級文化。建立起學(xué)生主導(dǎo)教師指導(dǎo)班級文化產(chǎn)生模式將更有益于班級的日常管理。例如，班干部的選任、制度制定等直接關(guān)系到學(xué)生的利益問題，需學(xué)生以“主人翁”的姿態(tài)參與班級制度文化建立。避免學(xué)生以“被管理者”的心態(tài)消極應(yīng)對。而對于一個班級來說，營造良好的班級文化氛圍有利于規(guī)范、激勵、凝聚學(xué)生的作用，是學(xué)生健康成長的有力保障。

（二）要充實班級文化內(nèi)容

中職學(xué)生通常采取理論+實訓(xùn)教學(xué)方式，因此需要對教室和實訓(xùn)室進(jìn)行班級文化建設(shè)。讓學(xué)生以主人翁的高度，充分參與其中。總體來說必須體現(xiàn)班級特色，又能營造職業(yè)氛圍。在教室學(xué)習(xí)園地下功夫，適時更新不同內(nèi)容、專題、形式的學(xué)習(xí)園地內(nèi)容，是一種簡潔高效的手段之一。一是要體現(xiàn)班級管理制度。將學(xué)生日常管理制度、專業(yè)管理制度上墻，包含班紀(jì)班規(guī)、衣著要求、禮儀要求等，以制度養(yǎng)成對學(xué)生行為進(jìn)行評比。二是展現(xiàn)職業(yè)特點。搜尋關(guān)于美容儀表、實操規(guī)程、職業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容布置在教室里，同時讓學(xué)生自行設(shè)計班徽，將學(xué)生自行設(shè)計的班徽張貼在教室中。三是要體現(xiàn)榮譽促進(jìn)比學(xué)。美容專業(yè)的優(yōu)秀設(shè)計作品、實操作品、外出實踐活動可張貼展示在教室中，以促進(jìn)學(xué)生間你追我趕，積極進(jìn)取。

（三）以職業(yè)規(guī)劃為出發(fā)點

中職學(xué)校一直秉承上學(xué)、上班、上崗三者結(jié)合的有機結(jié)合的育人方式，美容專業(yè)學(xué)生立足將來就業(yè)實際需要設(shè)置班級文化勢在必行。班級文化與學(xué)科內(nèi)容同步更新，讓班級文化服務(wù)于課堂專業(yè)知識，讓知識從課堂延伸至校園生活的方方面面。通過班級文化突出表現(xiàn)美容職業(yè)人才所需的社會能力，例如社會能力中所包含的良好的思想政治素質(zhì)、行為規(guī)范和職業(yè)道德，計劃組織協(xié)調(diào)能力，團(tuán)隊協(xié)作能力，口頭與書面表達(dá)能力、人際溝通能力。同時美容專業(yè)班級文化在專業(yè)知識上也充分體現(xiàn)專業(yè)文化基礎(chǔ)與美容、化妝品營銷、專業(yè)操作技能等相關(guān)的專業(yè)知識。隨著專業(yè)知識的積累根據(jù)美容專業(yè)班級實操需要適時在班級文化中結(jié)合專業(yè)知識進(jìn)行療程設(shè)計和專業(yè)項目推薦等內(nèi)容。

（四）以校園活動為重要載體

美容專業(yè)學(xué)生可根據(jù)實際組織形式多樣的校園活動，其主要目的：一是在活動中展示學(xué)生才華和特長，樹立學(xué)生信心；二是在活動中進(jìn)行與職業(yè)操守相關(guān)的紀(jì)律、團(tuán)隊協(xié)作、關(guān)心體貼等教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。通過籃球、足球、拔河等集體比賽培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)一心，為班級榮譽而努力。通過參加校團(tuán)委組織的養(yǎng)老院志愿服務(wù)、清潔校園社區(qū)活動，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識，愛心及使命感。通過組織學(xué)生為因災(zāi)、因病、因殘致貧的建檔立卡貧困戶學(xué)生捐款獻(xiàn)愛心，讓學(xué)生感受到一方有難，八方支援的大愛之情。通過推選優(yōu)秀學(xué)生參與技能比賽激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生技能訓(xùn)練。通過各類活動增強學(xué)生集體榮譽感、參加集體活動的積極性與主動性。

三、結(jié)語

“環(huán)境造就人”，一個班級的氛圍對于學(xué)生的熏陶是潛移默化的，班級文化是一門隱性課程，具有一種無形的教育力量，也是班級文化的靈魂所在，好的班級文化更是班級生存和發(fā)展的動力和成功的關(guān)鍵。