肖志偉，張新洲

（1.湘潭大學(xué)馬克思主義學(xué)院，湖南湘潭 411105；2.嘉興學(xué)院紅船精神研究中心，浙江嘉興 314001）

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年運(yùn)動總的來說是成功的，但也有一些失誤，值得我們思考。以史為鑒，認(rèn)真總結(jié)黨領(lǐng)導(dǎo)青年運(yùn)動的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們可以獲得許多寶貴啟示。全面回顧和反思中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年運(yùn)動研究概況，具有重要的學(xué)術(shù)和現(xiàn)實意義。筆者在撰寫本文的過程中，從中國知網(wǎng)上搜集到公開發(fā)表的有關(guān)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年運(yùn)動期刊論文、碩士和博士論文300 余篇，從讀秀學(xué)術(shù)搜索上搜集到相關(guān)正式出版的專著和論文集50 余部，可以說全面反映了這一課題的研究概況。下面筆者就相關(guān)學(xué)術(shù)論文和著述作一簡要評述。

一、研究近況概述

基于篇幅和史料的重要性考慮，這里重點概述了相關(guān)史料的整理出版情況，相關(guān)論文的發(fā)表和觀點在論點評述部分再做介紹。

（一） 專題性史料的整理出版

專題性史料的搜集、整理和出版是研究中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年運(yùn)動課題的最基本資料。由團(tuán)中央青運(yùn)史研究室和中央檔案館聯(lián)合編輯的《中共中央青年運(yùn)動文件選編》 （中國青年出版社，1988 年公開發(fā)行），匯集了從1921 年11 月到1949 年10 月黨中央有關(guān)青年運(yùn)動和共青團(tuán)工作的重要文獻(xiàn)、文件，近40 萬字。該書系統(tǒng)、全面地反映了中國共產(chǎn)黨對青年運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)，為全面深入地研究新民主主義革命時期青年運(yùn)動起了重要推動作用，也為研究者全面探討黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年運(yùn)動提供了寶貴史料。在此前后，《中國青年運(yùn)動歷史資料》 《青年共產(chǎn)國際與中國青年運(yùn)動》和《中國青年運(yùn)動史》的出版也為這一工作的開展提供了豐富史料。《中國青年運(yùn)動歷史資料》是由共青團(tuán)中央青運(yùn)史研究室和中央檔案館聯(lián)合編輯的，從1957 年開始內(nèi)部發(fā)行，至2002 年止共出版了19 冊，匯集了從1915 年9 月至1949 年9 月中共中央對青少年工作的指示及各種有關(guān)中國青年運(yùn)動的文件、文獻(xiàn)、報刊等檔案資料。這部資料集是研究新民主主義革命時期黨領(lǐng)導(dǎo)青年運(yùn)動歷史最基本的資料。《青年共產(chǎn)國際與中國青年運(yùn)動》 （中國青年出版社，1985 年公開發(fā)行） 是由共青團(tuán)中央青運(yùn)史研究室和中國社會科學(xué)院現(xiàn)代史研究室共同編輯的，收集了從1919 年5 月至1943 年6 月青年共產(chǎn)國際的各種有關(guān)中國青年運(yùn)動的文件、決議和文獻(xiàn)，全書共44 萬字。其中許多文件是80 年代蘇共中央馬列主義研究院中央黨務(wù)檔案館首次公布的資料，是研究新民主主義革命時期黨領(lǐng)導(dǎo)青年運(yùn)動的珍貴文獻(xiàn)。

另外，一些地方主編的青年運(yùn)動史料選編也為黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年運(yùn)動課題的研究提供了原始的可靠資料。北京市檔案館編選的《解放戰(zhàn)爭時期北平學(xué)生運(yùn)動》 （光明日報出版社，1991 年），匯集了從北京市檔案館館藏檔案中選輯的從日本帝國主義投降到北平解放前夕北平學(xué)生運(yùn)動歷史情況的有關(guān)檔案史料，包括中國共產(chǎn)黨北平學(xué)委、學(xué)生自治會、華北學(xué)聯(lián)的工作報告、宣言等，也編選了國民黨政府為鎮(zhèn)壓學(xué)生運(yùn)動發(fā)布的密令、公告等檔案和資料，較為完整地反映了解放戰(zhàn)爭中，北平愛國學(xué)生在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，為推翻國民黨反動派的黑暗統(tǒng)治，有力配合人民解放戰(zhàn)爭而英勇斗爭的歷史情況，為研究解放戰(zhàn)爭時期黨領(lǐng)導(dǎo)的北京青年運(yùn)動提供了具有一定價值的史料。由共青團(tuán)贛州市委組織編寫的《中央蘇區(qū)青年運(yùn)動史》 （中共黨史出版社，2009年），是全面反映中央蘇區(qū)青年工作情況的編年紀(jì)事史料，也是全國第一部比較全面、系統(tǒng)反映黨領(lǐng)導(dǎo)中央蘇區(qū)青年工作的史料。該書以第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期特別是中央蘇區(qū)共青團(tuán)的建設(shè)和青年運(yùn)動發(fā)展為主線，采取編年紀(jì)事體和圖文并茂的形式編寫，主要內(nèi)容為中央蘇區(qū)青年運(yùn)動重要?dú)v史文獻(xiàn)、大事記等。由江西省檔案館和共青團(tuán)江西省委選編的《江西青年運(yùn)動史料選編》 （上下兩冊） （江西人民出版社，1987 年），輯錄了從1923 年1 月到1934 年紅軍長征前有關(guān)江西青年運(yùn)動的檔案史料共300 篇。該書比較全面、完整地反映了當(dāng)時江西青年運(yùn)動形成、發(fā)展的情況，具有重要的史料價值。廣東青運(yùn)史研究委員會辦公室編撰的《廣東青年運(yùn)動回憶錄》 （廣東人民出版社，1986 年），真實地記述了新民主主義革命時期，廣東廣大的團(tuán)員、青年、學(xué)生，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的戰(zhàn)斗歷程和光輝業(yè)績。

此外，各省、市、縣地方志編纂委員會辦公室組織撰寫了《青年運(yùn)動志》和《共青團(tuán)志》，這些志書較全面地記述了各地的青年工作史料，包括黨領(lǐng)導(dǎo)的青年運(yùn)動、青年團(tuán)組織自身發(fā)展?fàn)顩r等。撰寫體例以志為主，圖文并茂，史料翔實，為研究不同地區(qū)黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年運(yùn)動歷史提供了珍貴資料。

（二） 通史類資料的整理出版

鄭洸著的《中國青年運(yùn)動六十年（1919-1979年）》 （中國青年出版社，1990 年），論述了民主革命時期和社會主義時期，中國青年運(yùn)動的發(fā)展。邵鵬文、郝英達(dá)編的《中國學(xué)生運(yùn)動簡史（1919-1949年）》 （河北人民出版社，1985 年），概述了近代中國學(xué)生的產(chǎn)生、發(fā)展過程和五四運(yùn)動以前早期學(xué)生運(yùn)動的狀況，重點介紹了從1919 年至1949 年新民主主義革命時期黨領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生運(yùn)動，對重大事件著重予以介紹。蔣志彥、翟作君著的《中國學(xué)生運(yùn)動史》 （學(xué)林出版社，1996 年），以翔實的史料、鮮明的觀點，記錄了一次又一次的學(xué)生運(yùn)動史實，展示了新民主主義革命時期在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的愛國學(xué)生運(yùn)動發(fā)展規(guī)律，說明中國學(xué)生運(yùn)動是順應(yīng)歷史潮流、奮起團(tuán)結(jié)自救的愛國主義運(yùn)動。郭貴儒著的《青年運(yùn)動史話》 （社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2011 年） 以近代歷史上青年在五四運(yùn)動、大革命、抗日救亡運(yùn)動、反內(nèi)戰(zhàn)等重大的歷史事件中的活動為線索，向讀者展示了黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年群體們不屈、勇毅與抗?fàn)幍木?。胡獻(xiàn)忠主編的《中國青年運(yùn)動重要史跡通覽》 （中國青年出版社，2015 年），是一部直觀反映中國青年運(yùn)動重要史跡的文獻(xiàn)，全書圖文并茂，以時間為序，對黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年運(yùn)動風(fēng)云人物、事件等進(jìn)行全面而翔實的介紹。臺灣學(xué)者呂芳上先生著的《從學(xué)生運(yùn)動到運(yùn)動學(xué)生》 （臺北中央研究院近代史研究所，1994 年） 也是一部研究中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)青年運(yùn)動的佳作，該書運(yùn)用大量來自中國國民黨中央黨史會的豐富庫藏原始資料和檔案文件，對1919 年至1929 年后五四時期中國的學(xué)生運(yùn)動進(jìn)行了詳細(xì)描述。

此外，還有一些地方性的青年運(yùn)動通史類研究成果。主要有《山東省青年革命運(yùn)動簡史》 （共青團(tuán)山東省委研究室青運(yùn)史組編，1994 年），該書記述了從1919 年五四運(yùn)動到1949 年中華人民共和國成立，中國新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)山東青年組織進(jìn)行的可歌可泣的革命斗爭，以及廣大革命青年所發(fā)揮的不可磨滅的先鋒橋梁作用。共青團(tuán)北京市委員會編著的《北京青年運(yùn)動紀(jì)事（1919-2004 年）》 （人民出版社，2004 年），以1919 年具有劃時代意義的五四青年愛國運(yùn)動為序幕，記述了上迄五四運(yùn)動、下至2004 年的北京青年運(yùn)動發(fā)展演進(jìn)的全過程。

二、相關(guān)研究的論點評述

（一） 中國共產(chǎn)黨和青年運(yùn)動的關(guān)系

在中國近現(xiàn)代歷史上，中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)社會變革的核心力量，青年群體是促成社會變革的重要動力，探究中國共產(chǎn)黨和青年運(yùn)動的關(guān)系是學(xué)術(shù)界的一個熱點。中國青少年研究中心課題組的專家認(rèn)為，中國共產(chǎn)黨成立后，以一整套政冶綱領(lǐng)和主張為引領(lǐng)，通過自身的基層及外圍組織動員青年學(xué)生和工農(nóng)群眾，用發(fā)動社會運(yùn)動的形式，來實現(xiàn)預(yù)定的政治目標(biāo)。中國青年運(yùn)動在中國共產(chǎn)黨90 多年的奮斗歷程中發(fā)揮了重要作用，在革命戰(zhàn)爭年代，中國青年運(yùn)動是助推中國共產(chǎn)黨奪取革命勝利的重要力量。新中國成立后，包括青年運(yùn)動在內(nèi)的群眾運(yùn)動一度是中共落實工作任務(wù)的主要手段。改革開放以來，青年群體成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍，青年運(yùn)動的新變化與社會變革是一致的[1]。楊名認(rèn)為，從1919 年以來中國的奮斗史來看，中國共產(chǎn)黨的誕生改變了中國青年的命運(yùn)。他在《多學(xué)科視角與共青團(tuán)工作》 （中國青年出版社，2016 年） 一書中指出：黨需要廣大青年在革命、建設(shè)和改革中發(fā)揮生力軍作用，青年群體也需要通過黨的政策和行動來實現(xiàn)自身價值。中國共產(chǎn)黨作為政黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，發(fā)揮了傳播政治理念、組織動員青年運(yùn)動和選拔青年精英人才的重要作用。李靜認(rèn)為青年群體是最富有生氣的社會力量，中國青年運(yùn)動高舉愛國主義旗幟，并促進(jìn)了中國共產(chǎn)黨的成立，黨建立后直接領(lǐng)導(dǎo)或引導(dǎo)了青年運(yùn)動。在建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中，中國共產(chǎn)黨為當(dāng)代青年群體提供了廣闊的舞臺，而投身社會實踐，與人民群眾相結(jié)合，是中國青年運(yùn)動的正確方向[2]。閆立超認(rèn)為，中國共產(chǎn)黨是從青年運(yùn)動中脫穎出來，并發(fā)展壯大的。他指出，在民主革命時期，黨領(lǐng)導(dǎo)以青年為先鋒隊的革命隊伍取得了新民主主義革命的勝利，新中國成立后，黨主要通過共青團(tuán)來動員青年參加社會主義建設(shè)[3]。馮文彬則指出，中國共產(chǎn)黨是中國青年的鼓舞者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。他認(rèn)為，只有在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國青年才能獲得勝利和解放，成為國家的希望和棟梁，也只有在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，中國青年運(yùn)動才能夠蓬勃地發(fā)展與成長[4]。

（二） 新民主主義革命時期黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年運(yùn)動

1.建黨初期和大革命時期的青年運(yùn)動

雷正先和鄭自來主編的《大革命時期的青年運(yùn)動》 （武漢大學(xué)出版社，1997 年），專門探討了這一時期的青年運(yùn)動。該書按照歷史發(fā)展的脈絡(luò)，探究了青年群體走上革命道路的歷史原因，對黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命青年所開展的系列活動做了全面論述。臺灣學(xué)者王章陵著的《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)史論（1919—1927）》 （臺灣政治大學(xué)東亞研究所，1973年） 是臺灣地區(qū)研究這一階段青年運(yùn)動的一部力作。

中國青年是天然的革命力量，是各種政治勢力爭奪的焦點，因此，黨在這一階段爭奪青年運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是學(xué)者們關(guān)注的重點。黃金鳳指出，中共借助1923 年北京“驅(qū)彭挽蔡”運(yùn)動成功介入青年學(xué)生運(yùn)動，并成為這一運(yùn)動的主導(dǎo)力量。五卅運(yùn)動中，中共為了奪得學(xué)生運(yùn)動主導(dǎo)權(quán)，雙管齊下：一方面在政治宣傳上堅決與國家主義派及國民黨右派做斗爭；另一方面采取“統(tǒng)一學(xué)生運(yùn)動”的策略，通過統(tǒng)一學(xué)聯(lián)去同國家主義派和國民黨右派爭奪群眾。國共合作破裂后，中共的學(xué)生運(yùn)動政策發(fā)生了重大改變，青年團(tuán)動員的主要對象由青年學(xué)生轉(zhuǎn)向青年工農(nóng)[5]。岳謙厚、李衛(wèi)平等認(rèn)為“剛成立的中國共產(chǎn)黨乘新思想傳播之機(jī)極力在青年學(xué)生中進(jìn)行宣傳和組織工作”，在一定程度上取得了青年運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)[6]。

對大革命時期黨領(lǐng)導(dǎo)的有代表性的青年運(yùn)動研究較多的主要有兩個：一是五卅運(yùn)動，二是“三一八”運(yùn)動。陳乃鵬著的《五卅運(yùn)動研究文集》 （南京大學(xué)出版社，2014 年），圍繞五卅運(yùn)動歷史背景，以歷史事實為依據(jù)，提出了一些新觀點，認(rèn)為中國共產(chǎn)黨是五卅運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)者。蔡慶新指出，五卅運(yùn)動前后，黨中央指導(dǎo)團(tuán)中央貫徹黨的戰(zhàn)略和策略，使中國青年運(yùn)動發(fā)展壯大，從單純的小資產(chǎn)階級青年運(yùn)動，發(fā)展到無產(chǎn)階級青年運(yùn)動方面來[7]。江長仁指出，1926 年“三·一八”示威請愿運(yùn)動是北方青年學(xué)生在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下反對帝國主義及其走狗的一個重大事件[8]。對此，葉青也持相同的觀點。

2.土地革命戰(zhàn)爭時期的青年運(yùn)動

中共陜西省委黨史研究室和共青團(tuán)陜西省委青運(yùn)史研究室編的《土地革命戰(zhàn)爭時期共青團(tuán)陜西省委和陜西青年運(yùn)動》 （陜西人民出版社，1992 年），收錄了1927 年7 月至1934 年春，共青團(tuán)陜西省委在中共陜西省委和團(tuán)中央領(lǐng)導(dǎo)下開展青年運(yùn)動的主要資料。賈海寧對1927—1937 年黨領(lǐng)導(dǎo)的青年運(yùn)動做了研究，他指出：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國的革命青年傳承了五四運(yùn)動的革命傳統(tǒng)，始終高舉反帝反封建革命旗幟，有力推動了革命形勢的發(fā)展，對抗戰(zhàn)時期青年運(yùn)動的發(fā)展也具有重要影響[9]。劉付春認(rèn)為，以朱毛紅軍為代表的中國共產(chǎn)黨人在井岡山革命根據(jù)地開展武裝斗爭的同時，還領(lǐng)導(dǎo)開展了轟轟烈烈的青年運(yùn)動。井岡山斗爭時期黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年運(yùn)動，支援了革命戰(zhàn)爭，鍛煉并保護(hù)了青年[10]。陳晨以“中央蘇區(qū)”為時空，以“青年運(yùn)動”為切入點，以政黨運(yùn)動青年為中心線索，論述了中央蘇區(qū)青年運(yùn)動興起的背景，黨指導(dǎo)下的中央蘇區(qū)青年運(yùn)動實踐等[11]。謝廬明還對蘇區(qū)時期中國共產(chǎn)黨青年工作的經(jīng)驗及其啟示做了總結(jié)[12]。

對這一階段黨領(lǐng)導(dǎo)的有代表性的青年運(yùn)動研究較多的是一二·九學(xué)生運(yùn)動。中共北京市委黨史資料征集委員會編的《一二·九運(yùn)動》 （中共黨史資料出版社，1987 年），主要選收了1935 年下半年至1937年7 月盧溝橋事變期間，中共中央、北平學(xué)聯(lián)、全國學(xué)聯(lián)等有關(guān)團(tuán)體與個人關(guān)于一二·九運(yùn)動的宣言、聲明、重要文章和回憶錄。論文方面，王冬梅認(rèn)為中國共產(chǎn)黨在運(yùn)動中起了骨干作用。一二·九運(yùn)動中的青年學(xué)生，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走上了同工農(nóng)群眾相結(jié)合的道路[13]。

3.抗日戰(zhàn)爭時期的青年運(yùn)動

抗日戰(zhàn)爭時期黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年運(yùn)動是學(xué)者們關(guān)注的重點，產(chǎn)生了一批研究成果。專著方面，為了紀(jì)念西北青救會和安吳青訓(xùn)班成立五十周年，團(tuán)中央、團(tuán)陜西省委和團(tuán)吉林省委于1987 年10 月在西安聯(lián)合召開了抗日戰(zhàn)爭時期青年運(yùn)動學(xué)術(shù)討論會，全面回顧了1936 年黨中央決定改造共青團(tuán)和建立青救會的歷史背景，評介了青救會、青訓(xùn)班的歷史作用，探討了黨領(lǐng)導(dǎo)青年運(yùn)動的歷史經(jīng)驗，充分交流了抗日戰(zhàn)爭時期青運(yùn)史研究成果。由共青團(tuán)中央青運(yùn)史研究室、團(tuán)陜西省委青運(yùn)史研究室、團(tuán)吉林省委青運(yùn)史研究室和團(tuán)四川省委青運(yùn)史研究室編的《抗日戰(zhàn)爭時期青年運(yùn)動專題論文集》 （延邊大學(xué)出版社，1988 年），共收錄相關(guān)方面的論文26 篇。中共陜西省委黨史資料征集研究委員會、共青團(tuán)陜西省委青運(yùn)史研究室編的《西安事變前后和抗戰(zhàn)初期陜西國統(tǒng)區(qū)青年運(yùn)動》 （陜西人民出版社，1989年），是西安事變前后和抗戰(zhàn)初期陜西國民黨統(tǒng)治區(qū)青年運(yùn)動的資料專輯。收錄了1935年12月-1939年上半年，陜西國統(tǒng)區(qū)青年學(xué)生在中共領(lǐng)導(dǎo)下，熱烈開展抗日救亡運(yùn)動的主要資料，史料翔實，內(nèi)容豐富，比較系統(tǒng)地介紹了這一時期陜西青年抗日救亡運(yùn)動的發(fā)展、變化、作用和經(jīng)驗。王連弟著的《抗日戰(zhàn)爭時期國共青年運(yùn)動風(fēng)云錄》 （中國言實出版社，2006 年），闡述了中國共產(chǎn)黨青年抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成、發(fā)展、演變的過程，詳細(xì)論述了抗日戰(zhàn)爭中黨青年運(yùn)動方針、政策的轉(zhuǎn)變及發(fā)展的歷史進(jìn)程，用大量史實忠實地反映了革命青年踴躍參軍支援前線的精神風(fēng)貌，總結(jié)了中國共產(chǎn)黨抗日青年統(tǒng)一戰(zhàn)線的成功經(jīng)驗。

論文方面，張勇等考察了延安時期黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年運(yùn)動和青年組織，他認(rèn)為這一時期黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年工作和青年組織并沒有中斷，黨通過領(lǐng)導(dǎo)青年抗日救亡，在群眾中打下了扎實基礎(chǔ)，積累了青年工作經(jīng)驗，豐富了青年工作理論[14]。閆林娟認(rèn)為，中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)以及青年意識的覺醒，是促成根據(jù)地青年運(yùn)動順利開展的最重要原因，并對中共領(lǐng)導(dǎo)的根據(jù)地青年運(yùn)動，包括運(yùn)動開展的過程、運(yùn)動的主要內(nèi)容和取得的成效做了全面論述[15]。

4.解放戰(zhàn)爭時期的青年運(yùn)動

解放戰(zhàn)爭時期的青年學(xué)生運(yùn)動在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，形成了配合人民解放軍推翻國民黨反動政權(quán)的第二條戰(zhàn)線，是學(xué)者們關(guān)注的重點問題。專著方面，王玉生等著的《解放戰(zhàn)爭時期四川青年運(yùn)動史稿》 （重慶大學(xué)出版社，1987 年），生動簡潔地記載了解放戰(zhàn)爭時期成千上萬的四川城鄉(xiāng)青年集結(jié)在黨的旗幟下，匯入人民民主運(yùn)動的巨大洪流，向國民黨在四川的反動統(tǒng)治發(fā)起猛烈沖擊的歷史。此外，共青團(tuán)中央青運(yùn)史研究室等編的《解放戰(zhàn)爭時期學(xué)生運(yùn)動論文集》 （同濟(jì)大學(xué)出版社，1988 年）收錄了有關(guān)解放戰(zhàn)爭時期的青年學(xué)生運(yùn)動論文38 篇。

論文方面，問軍政認(rèn)為“解放戰(zhàn)爭時期的青年學(xué)生運(yùn)動，自始至終得到了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)”，這一時期的青年學(xué)生運(yùn)動自始至終是以黨在各階段的斗爭任務(wù)為轉(zhuǎn)移的，運(yùn)動的口號同黨在各階段的戰(zhàn)略步調(diào)也是相一致的[16]。金沖及指出，解放戰(zhàn)爭時期青年學(xué)生是在中國共產(chǎn)黨的影響下投身學(xué)生運(yùn)動的，這一時期的青年學(xué)生運(yùn)動經(jīng)歷了從小到大逐步壯大的過程，并表現(xiàn)出明顯的階段性[17]。張靜星對解放戰(zhàn)爭時期黨領(lǐng)導(dǎo)下的上海學(xué)生運(yùn)動做了研究，青年學(xué)生運(yùn)動必須有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，黨必須代表青年的利益，根據(jù)青年的特點開展工作，這是黨在領(lǐng)導(dǎo)上海青年學(xué)生運(yùn)動中得出的寶貴經(jīng)驗[18]。郭曉平通過考察影響1945—1947 年中國城市青年學(xué)生運(yùn)動的區(qū)位因素及內(nèi)在聯(lián)系，探討了中國共產(chǎn)黨在不同時期和環(huán)境下，如何制定科學(xué)的方針和實施有效的斗爭策略來引導(dǎo)青年學(xué)生運(yùn)動[19]。

一二·一運(yùn)動和五二○運(yùn)動是這一階段研究的熱點。中共云南省委黨史資料征集委員會、中共云南師范大學(xué)委員會編的《一二·一運(yùn)動》 （中共黨史資料出版社，1988 年），指出一二·一運(yùn)動是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，以青年學(xué)生為主力，以爭取民主、反對內(nèi)戰(zhàn)為目的的愛國運(yùn)動，運(yùn)動將整個國統(tǒng)區(qū)的民主運(yùn)動推向了新高潮，揭開了解放戰(zhàn)爭第二條戰(zhàn)線的序幕。桑學(xué)成指出，五二○運(yùn)動是在黨中央的指導(dǎo)下，由各地地下黨組織領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動的；他還探究了五二○運(yùn)動中黨的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)以及斗爭經(jīng)驗[20]。李坤探究了黨對五二○運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)特點[21]。

（三） 社會主義革命和建設(shè)時期黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年運(yùn)動

趙娟介紹了建國初期黨領(lǐng)導(dǎo)下青年運(yùn)動的類型，認(rèn)為這一時期的青年運(yùn)動內(nèi)容豐富、形式多樣，為我國社會主義改造和建設(shè)貢獻(xiàn)了重要力量[22]。胡克實從三個方面對1949—1966 年黨領(lǐng)導(dǎo)青年運(yùn)動的歷史經(jīng)驗進(jìn)行了總結(jié)：一是保證黨對共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)工作的根本；二是加強(qiáng)對青年群體進(jìn)行共產(chǎn)主義教育，動員組織青年參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)；三是共青團(tuán)必須要有良好的工作作風(fēng)[23]。國外學(xué)術(shù)界也有這方面的研究成果，如美國學(xué)者弗奈爾的《中國共產(chǎn)主義青年運(yùn)動（1949—1966）》 （載《中國季刊》第42 期），該文對建國后到文革前的中國青年運(yùn)動作了線條式的勾畫。

對“文化大革命”時期黨領(lǐng)導(dǎo)的青年運(yùn)動研究主要集中在兩個方面：一是知青上山下鄉(xiāng)運(yùn)動，二是紅衛(wèi)兵運(yùn)動。美國學(xué)者伯恩斯坦在知識青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動還沒有結(jié)束時就對這場運(yùn)動的起因、過程及結(jié)果等作了細(xì)致的研究，他還對中國知識青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動所體現(xiàn)出的政治色彩和價值觀念等做了精辟的論述，并對這場運(yùn)動引起的社會沖突作了精細(xì)的分析[24]。周亞平著的《知識青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動紀(jì)實》 （東方出版社，2014 年） 從知識青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動的起端、發(fā)展、高潮以及結(jié)束的歷史發(fā)展脈絡(luò)，進(jìn)行“知青年代”特殊歷史時期的史實記載，資料豐富翔實，是研究這場運(yùn)動的重要著作。關(guān)于紅衛(wèi)兵運(yùn)動，范明強(qiáng)，魏紋等對紅衛(wèi)兵運(yùn)動的過程做了研究，研究認(rèn)為紅衛(wèi)兵運(yùn)動是毛澤東錯誤發(fā)動的，被林彪、江青反革命集團(tuán)利用的青年運(yùn)動，是中國青運(yùn)史上極其慘痛的一頁[25]。

（四） 改革開放以來黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年運(yùn)動

專著方面：李相久、李英、郭麗娟主編的《當(dāng)代中國青年運(yùn)動史》 （吉林文史出版社，1990 年），依照歷史發(fā)展的順序，以時間為線索，以事件為主，突顯了當(dāng)代青年運(yùn)動的特色，提供了一些研究視角和線索。《當(dāng)代中國青年運(yùn)動》編寫組編的《當(dāng)代中國青年運(yùn)動》 （中國青年出版社，2003 年），結(jié)合青年和青年工作實際，就當(dāng)代中國青年運(yùn)動的一些重要理論和實踐問題進(jìn)行了較為系統(tǒng)的闡述。

論文方面：陸玉林探究了改革開放以來的青年運(yùn)動，他認(rèn)為改革開放是中國青年運(yùn)動轉(zhuǎn)型的開始，新時期以來這一運(yùn)動的軌跡在不斷發(fā)生變化，突破了自五四以來形成的以政治運(yùn)動為核心、以大規(guī)模和大聲勢為表現(xiàn)形式、以黨和團(tuán)的高強(qiáng)度社會動員為動力，逐漸轉(zhuǎn)向了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，以經(jīng)濟(jì)為主線，以社會問題為關(guān)注重點，將青年運(yùn)動深入到社會各個領(lǐng)域。同時，體制外的青年集體行動，也成為引人注目的社會現(xiàn)象[26]。于俊如、楊君等總結(jié)了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年運(yùn)動新特點：一是集中動員與選擇參與相結(jié)合，二是經(jīng)濟(jì)參與與社會服務(wù)相結(jié)合，三是民族主義色彩與個性化色彩并存，四是網(wǎng)絡(luò)聯(lián)動與實體參與相結(jié)合[27]。劉佳系統(tǒng)考察了十八大以來湖北的青年運(yùn)動，探究了新時代地方青年運(yùn)動的新發(fā)展[28]。

（五） 建國前后兩個不同歷史時期黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年運(yùn)動比較

建國前后兩個歷史階段黨領(lǐng)導(dǎo)的青年運(yùn)動既有相同之處，也有不同之處。有學(xué)者指出，兩個歷史時期青年運(yùn)動的“同”是指其本質(zhì)相同，但青年運(yùn)動的表現(xiàn)類型有著很大的不同。民主革命時期的青年運(yùn)動一開始就成為整個人民革命運(yùn)動的重要組成部分，革命斗爭任務(wù)決定了青年運(yùn)動多為“政治斗爭型”，而社會主義社會的青年運(yùn)動則由于歷史任務(wù)的轉(zhuǎn)化和青年利益的需要增加了“經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)型”[29]。盧鵬也指出，新民主主義革命時期黨領(lǐng)導(dǎo)的青年運(yùn)動以救國救民為主線，社會主義建設(shè)新時期的青年運(yùn)動以服務(wù)社會為主旨[30]。鄧希泉指出，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國青年運(yùn)動，經(jīng)歷了從領(lǐng)導(dǎo)青年奪取全國政權(quán)而奮斗的黨到領(lǐng)導(dǎo)青年掌握全國政權(quán)并長期執(zhí)政的黨兩個不同時期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國青年運(yùn)動的巨大嬗變，是一個不斷發(fā)現(xiàn)青年、解放青年、發(fā)展青年和服務(wù)青年的歷史進(jìn)程，是一個不斷證明并將繼續(xù)證明青年運(yùn)動融入中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的歷程，更是一個歷史選擇并將繼續(xù)選擇中國共產(chǎn)黨作為青年運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)力量的必然過程[31]。

（六） 黨的領(lǐng)袖人物與青年運(yùn)動研究

對黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年運(yùn)動領(lǐng)袖與精英的研究始終是研究的熱點，研究涉及的主要人物有李大釗、毛澤東、周恩來、任弼時、張?zhí)?、惲代英、蕭楚女等。譚獻(xiàn)民等指出，近代中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)決定著中國青年運(yùn)動有其自身兩大弱點：即革命立場模糊和階級意識淡薄。他以張?zhí)诪榇?，探討了中國共產(chǎn)黨人用馬克思主義基本原理對中國青年運(yùn)動發(fā)展道路進(jìn)行有益探索，認(rèn)為中國青年運(yùn)動要實現(xiàn)由激進(jìn)資產(chǎn)階級民主主義運(yùn)動向無產(chǎn)階級革命運(yùn)動的轉(zhuǎn)變，必須堅持走與工農(nóng)群眾相結(jié)合的發(fā)展道路[32]。張愛榮等對陳毅在“三一八”運(yùn)動中的組織活動做了研究[33]。曾建昭以周恩來在廣東的革命活動為重點，論述周恩來對青年群眾運(yùn)動的重大貢獻(xiàn)：一是給青年指明正確的政治方向，引導(dǎo)青年群眾在革命和建設(shè)事業(yè)中發(fā)揮積極作用；二是指導(dǎo)、支持青年運(yùn)動，發(fā)展壯大人民革命力量；三是關(guān)心青年科學(xué)技術(shù)工作，鼓勵青年多為國家做貢獻(xiàn)；四是以革命和國家的利益為重，引導(dǎo)青年樹立正確的戀愛觀與婚姻觀[34]。值得指出的是，毛澤東與青年運(yùn)動是學(xué)者們關(guān)注的重點，特別是延安時期毛澤東對青年運(yùn)動的指導(dǎo)，這方面已產(chǎn)生了一批研究成果。郝幸艷著的《毛澤東與青年》 （中國社會科學(xué)出版社，2015 年），考察了毛澤東在不同歷史時期對青年關(guān)心愛護(hù)的具體實踐，重點分析了毛澤東對青年的作用和影響。

學(xué)界對鄧小平、江澤民、胡錦濤以及習(xí)近平的青年觀和青年思想也有專文論述。黃澤文認(rèn)為，鄧小平在青年和青年工作方面的重要論述系統(tǒng)地回答了“青年是什么？培養(yǎng)什么樣的青年？怎樣培養(yǎng)青年？”等時代課題[35]。陳世潤等認(rèn)為，胡錦濤精辟地闡述了“青年是什么”的問題，形成了青年思想本體論；辯證地分析了“如何認(rèn)識青年”的問題，形成了青年思想認(rèn)識論；在應(yīng)對國際國內(nèi)形勢、為破除西方和平演變戰(zhàn)略中高瞻遠(yuǎn)矚地回答了“怎樣培養(yǎng)青年”的問題，形成了青年思想方法論[36]。劉妍等分析了習(xí)近平青年觀的基本內(nèi)涵、理論特色和現(xiàn)實應(yīng)用[37]?？岛＼帍那嗄陜r值觀、青年發(fā)展觀和青年實踐觀三個向度探討了習(xí)近平新時代青年觀的科學(xué)內(nèi)涵[38]。

三、存在的問題與展望

綜觀目前學(xué)術(shù)界對黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年運(yùn)動研究，成果較多，內(nèi)容也較豐富，但相關(guān)研究仍存在不少問題。一是從研究成果的數(shù)量和質(zhì)量來看，雖然論文論著數(shù)量頗多，但由于學(xué)術(shù)研究工作不到位，高質(zhì)量的研究成果并不多，在核心期刊、青年運(yùn)動研究發(fā)文少，相反，低水平或重復(fù)性研究的現(xiàn)象時有發(fā)生。究其原因，除資料發(fā)掘利用不夠外，關(guān)鍵在于青年運(yùn)動研究還未能集結(jié)起一支科研能力較強(qiáng)的隊伍。二是青年運(yùn)動研究對新理論、新方法的吸收與借鑒能力還不夠，理論視野不夠開闊，研究方法也比較單一，或是脫離時代變遷的微觀研究，或是忽視個體考察的宏觀研究，研究結(jié)論解釋力不夠。一些研究沒有做到論從史出，忽視了對原始史料的梳理與分析，其結(jié)論也難以令人信服。三是研究的現(xiàn)實針對性不強(qiáng)，經(jīng)驗借鑒角度的研究也有待加強(qiáng)。以新民主主義革命時期為例，黨在這一時期制定的青年運(yùn)動政策可以說基本上是正確的，對指導(dǎo)新時代的青年運(yùn)動也有可借鑒之處，但從青年運(yùn)動研究現(xiàn)狀來看，在提供現(xiàn)實借鑒方面還有待加強(qiáng)。四是從研究內(nèi)容來看，有關(guān)黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年運(yùn)動研究基本理論重視不夠，相關(guān)問題的研究多是重敘事輕分析，理論性不強(qiáng)。如青年運(yùn)動與共產(chǎn)黨的互動關(guān)系，如何理解建國后，特別是文化大革命時期的青年運(yùn)動等，都缺乏深入的分析。此外，進(jìn)一步促進(jìn)青年運(yùn)動研究成果轉(zhuǎn)化，充分發(fā)揮青年運(yùn)動研究資政育人的社會價值，也是學(xué)術(shù)界亟待解決的重大課題。

綜上所述，黨領(lǐng)導(dǎo)的青年運(yùn)動這一課題的研究還有很長的路要走，我們還需要從多方面開展廣泛深入的考察。具體來說，至少應(yīng)從以下幾個方面入手：一是加強(qiáng)對青年運(yùn)動相關(guān)史料的發(fā)掘和整理，這是堅持論從史出的前提。二是注意掌握中國近現(xiàn)代史、中共黨史研究的學(xué)術(shù)動向，將歷史學(xué)、政治學(xué)等學(xué)科的研究方法運(yùn)用到青年運(yùn)動的研究中來，以多元化的視角審視黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年運(yùn)動發(fā)展歷程，增強(qiáng)青年運(yùn)動課題研究的活力。三是加強(qiáng)對青年運(yùn)動基本理論的探討，拓展對不同歷史時期青年運(yùn)動的研究，真實地展現(xiàn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年運(yùn)動波瀾壯闊的歷史，以總結(jié)復(fù)雜多樣的歷史經(jīng)驗。四是造就一支科研能力較強(qiáng)的研究隊伍，開展廣泛、深入的學(xué)術(shù)研究活動，使黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年運(yùn)動課題研究不斷走向深入。