宋娟玉 山東省膠州市茂腔秧歌藝術(shù)傳承保護(hù)中心

茂腔本是民間傳唱的一種小調(diào)，在山東青島、日照等地方甚是流行，在不同地方戲的影響下，茂腔的表演形式與內(nèi)容都發(fā)生了一定的變化，不斷融入新的元素，發(fā)展至今，由于其體現(xiàn)地方特色，蘊(yùn)含著中國優(yōu)秀文化，被國家列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，非常寶貴。茂腔戲曲的演唱以民間曲調(diào)為發(fā)展基礎(chǔ)，形成一種獨(dú)特的表演形式，有著強(qiáng)烈的生活氣息，是當(dāng)?shù)厝藗兿猜剺芬姷牡胤綉蛑?。茂腔在發(fā)展過程中吸取樂柳琴戲等多種地方戲的音樂曲調(diào)，并將其良好地融合在一起，地方色彩濃厚，給人一種自然樸實的感覺。目前，喜歡茂腔的朋友在唱腔上還存在一定的困惑，接下來將從以下幾個方面簡要探討茂腔唱腔如何科學(xué)發(fā)聲，從而促使茂腔得以創(chuàng)新和發(fā)揚(yáng)。

一、氣息

氣息在演唱中發(fā)揮重要作用，要想正確發(fā)聲，必須先調(diào)理好自己的氣息，正確掌握茂腔的語言風(fēng)格，促使演唱者的呼吸有一個良好的支撐。在表演過程中還要有自己的情感表達(dá)，引起聽眾的情感共鳴。因此，表演者在日常要注重氣息的練習(xí)，既要練習(xí)快呼快吸，還要練習(xí)氣息的快慢結(jié)合。在練習(xí)快呼快吸時，可以通過驚訝的表情進(jìn)行練習(xí)，通常情況下，呼氣可以用“漬”均勻的將氣呼出；還可以通過打嘟嚕的方式加以配合，促使快慢正確結(jié)合，每天要有固定的時間進(jìn)行練習(xí)，從而保證吸氣達(dá)到最佳狀態(tài)。另外，需要注意的是，在練習(xí)吸氣時，避免出現(xiàn)吸氣就是呼氣的錯誤認(rèn)知，吸氣是橫膈膜向外撐開，感覺自己的力氣向下，丹田是最終的支點(diǎn)。[1]

二、聲音走向

運(yùn)用好氣息，是正確發(fā)聲的一部分，要想掌握聲音的走向，必須進(jìn)行針對性練習(xí)。在練習(xí)呼吸時要保持低喉位歌唱，對中聲部進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)，只有練好中聲部，才能正確轉(zhuǎn)換高低音，胸腔共鳴是指用唱高音的感覺去唱低聲部，而頭腔共鳴是用唱低音的感覺去唱高聲部，只有練習(xí)到位，自己掌握其中的技巧，才能達(dá)到運(yùn)用自如的狀態(tài)。另外，在練習(xí)低喉位歌唱時，不要盲目地用脖子使勁，這是一種錯誤的練習(xí)方式，脖子要挺住，聲音順著其向下走；而在練習(xí)高聲部時，要找到往后靠的感覺，可以通過踮起腳尖的方式進(jìn)行練習(xí)，先收再打出去，聲音干脆利落。[2]

三、歌唱語言

科學(xué)發(fā)聲適用于各種語言，歌唱語言與科學(xué)發(fā)聲相輔相成，二者之間并不矛盾，科學(xué)發(fā)聲只有和語言結(jié)合在一起，才能發(fā)揮出戲曲藝術(shù)的魅力，通過聲音將戲曲語言表達(dá)出來，表達(dá)出相應(yīng)的情感態(tài)度。茂腔雖然屬于地方戲，但是也講究字正腔圓，要有自己的語言風(fēng)格。因此，在正確歌唱之前，應(yīng)該通過念的方式達(dá)到字正腔圓的目的，必須念的準(zhǔn)、亮、順、響、通，才能順利歌唱，在唱的時候可以適當(dāng)進(jìn)行降調(diào)，從而更好地掌握語言節(jié)奏，促使聲音松弛有度。[3]

四、尋找適合自己的演唱方式

在戲曲方面，要想有一定的成就，必須穩(wěn)扎穩(wěn)打，練好自己的基本功，多數(shù)戲曲演員都有師傅，口傳心授。茂腔也是如此，在具備戲曲天賦的同時，也要經(jīng)過長時間的刻苦練習(xí)，尋找正確的唱腔，可以模仿別人，細(xì)心琢磨他人的優(yōu)勢，但是，在學(xué)習(xí)的過程中，避免盲目的練習(xí)高音，因為每個人的聲線與音色不同，在不熟悉自己的聲音特色時，盲目練習(xí)會給自己的聲音造成傷害，因此，要控制好度，掌握科學(xué)的唱法，正確發(fā)聲，尋找自己的特色。

五、方言特點(diǎn)

茂腔起源于山東，但是在山東的不同地區(qū)，因其地理位置或當(dāng)?shù)氐奈幕厣绊?，不同地方的茂腔有所差別，以五蓮茂腔為例，它的魅力之處就在于方言特點(diǎn)，為茂腔增光添彩，促使五蓮茂腔具有獨(dú)特的戲曲韻味。五蓮茂腔最明顯的方言特點(diǎn)就是咬舌與吐舌音，發(fā)音位置相對靠后，多實用后鼻音。在念白中，使用五蓮方言給聽眾敘述故事，字調(diào)抑揚(yáng)頓挫，通過不同的節(jié)奏和旋律，給觀眾一種親切感。如在《銀釵記》中的念白，“孫六：娘子，你快說，是哪一件事？金玉秀：若要我動身，需用花轎來抬，鼓樂相迎。王五：哈哈哈，還要什么花轎來抬啊，我就背動你了。孫六：五。王五：咋啦？孫六：休得無禮……”這種語言方式，更能讓觀眾所接受。另外，在唱詞中，五蓮茂腔也是在傳統(tǒng)茂腔的基礎(chǔ)上融入了五蓮方言，從而體現(xiàn)出濃厚的地方特色，如在《趙美蓉觀燈》中“啪啦啦地”“出隆隆隆”等語言的運(yùn)用都是出自五蓮方言，促使茂腔廣為傳唱。因此，要想科學(xué)發(fā)聲，還要熟知茂腔的方言特點(diǎn)，將其良好的融入其中，在日常練習(xí)中就進(jìn)行刻意練習(xí)，這樣才能成為自己的語言，在歌唱時運(yùn)用自如。

六、茂腔的調(diào)式

茂腔唱腔在音階方面多以七聲音階為主，其次是六聲音階和五聲音階，6、1、3、5為骨干音，5、1、2多為結(jié)束音。在唱腔方面主要分為正調(diào)和反調(diào)，正調(diào)唱腔屬于徽調(diào)式，而反調(diào)則屬于宮調(diào)式，二者形成鮮明的對比，將二者結(jié)合在一起，能夠表達(dá)出茂腔戲的旋律，增強(qiáng)表現(xiàn)力，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)美的意境，將戲曲的思想感情真正的抒發(fā)出來。這與早期的茂腔形成強(qiáng)烈對比，早期茂腔對悲傷情緒，多用于民間的廟堂與靈堂中。因此，演唱者在練習(xí)科學(xué)發(fā)聲時，必須了解茂腔的起源與應(yīng)用背景，掌握每一個故事中的人物形象，才能發(fā)出正確的聲音，通過聲音表達(dá)人物的思想情感。

七、結(jié)語

綜上所述，科學(xué)發(fā)聲在茂腔戲曲表演過程中至關(guān)重要，表演者要注重日常的練習(xí)，正確調(diào)理氣息，才能把握聲音的走向，要注重歌曲語言的使用，為了突出茂腔的藝術(shù)魅力，要注重方言的使用，為茂腔增添濃厚的地方特色。另外，需要注意的是，茂腔在發(fā)聲時，除旦角打冒除外，其他角色均不能用假嗓演唱，促使茂腔具有本土氣息，所以，在練習(xí)正確發(fā)聲時，就需要用本嗓進(jìn)行練習(xí)，扎實自己的基本功。需要注意的是，戲曲演員要注重保護(hù)好自己的嗓子，尋找適合自己的訓(xùn)練方式，科學(xué)發(fā)聲，這樣才能將茂腔戲曲表達(dá)得淋漓盡致，促使茂腔戲曲廣為流傳。