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      跟著汪曾祺學(xué)寫物

      2021-01-18 00:34:43吳印濤
      第二課堂(小學(xué)版) 2021年5期
      關(guān)鍵詞:曹州牡丹花菏澤

      汪曾祺,中國(guó)當(dāng)代作家、散文家、戲劇家,京派作家的代表人物,被譽(yù)為“抒情的人道主義者”“中國(guó)最后一個(gè)純粹的文人”“中國(guó)最后一個(gè)士大夫”,作品有《受戒》《晚飯花集》《逝水》《晚翠文談》等。

      今天,吳老師就帶領(lǐng)大家閱讀汪曾祺先生的文章,學(xué)習(xí)寫物的方法。

      名家經(jīng)典

      菏澤牡丹

      汪曾祺

      菏澤的出名,一是因?yàn)闅v史上出過一個(gè)黃巢(今菏澤城西有冤句故城,為黃巢故里,京劇《珠簾寨》說(shuō)他“家住曹州并曹縣”,曹州是對(duì)的,曹縣不確)。一是因?yàn)槌瞿档せ?。菏澤牡丹種植面積大,最多時(shí)曾達(dá)五千畝,一九七六年調(diào)查還有三千多畝,單是城東“曹州牡丹園”就占地一千畝;品種多,約有四百種。

      牡丹花期短,至谷雨而花事始盛,越七八日,即闌珊欲盡,只剩一大片綠葉了。諺云:“谷雨三日看牡丹。”今年的谷雨是陽(yáng)歷四月二十。我們二十二日到菏澤,第二天清晨去看牡丹,正是好時(shí)候。

      初日照臨,楊柳春風(fēng),一千畝盛開的牡丹,這真是一場(chǎng)花的盛宴,蜜的海洋,一次官能上的過度的飽飫(bao yu,吃飽)。漫步園中,恍恍惚惚,有如夢(mèng)回酒醒。

      牡丹的特點(diǎn)是花大、型多、顏色豐富。我們?cè)诶罴瘏⒂^了一叢淺白色的牡丹,花頭之大,花瓣之多,令人駭異。大隊(duì)的支部書記指著一朵花說(shuō):“昨天量了量,直徑三十五公分?!惫湃嗽颇档ぁ盎ù笥摺?,不為過分。他叫我們用手掂掂這朵花。掂了掂,夠一斤重!蘇東坡詩(shī)云“頭重欲人扶”,得其神理。牡丹花分三大類:?jiǎn)伟觐?、重瓣類、千瓣?六型:葵花型、荷花型、玫瑰花型、平頭型、皇冠型、繡球型;八大色:黃、紅、藍(lán)、白、黑、綠、紫、粉。通稱“三類、六型、八大色”。姚黃(牡丹花四大名品之一,皇冠型,有時(shí)呈金環(huán)型)、魏紫(傳統(tǒng)牡丹品種之一),這里都有。紫花甚多,卻不甚貴重。古人特重姚黃,菏澤的姚黃色淺而花小,并不突出,據(jù)說(shuō)是退化了。園中最出色的是綠牡丹、黑牡丹。綠牡丹品名豆綠,盛開時(shí)恰如新剝的蠶豆。挪威的別倫·別爾生說(shuō)花里只有菊花有綠色的,他大概沒有看到過中國(guó)的綠牡丹。黑牡丹正如墨菊一樣,當(dāng)然不是純黑色的,而是紫紅得發(fā)黑。菏澤用“黑花魁”與“煙籠紫玉盤”雜交而得的“冠世墨玉”,近花萼處真如墨染。堪稱菏澤牡丹的“代表作”的,大概還要算清代趙花園園主趙玉田培育出來(lái)的“趙粉”。粉色的牡丹不難見,但“趙粉”極嬌嫩,為粉花上品。傳至洛陽(yáng),稱“童子面”,傳至西安,稱“娃兒面”,以嬰兒笑靨(xinoye:1.酒窩兒;2.笑臉)狀之,差能得其仿佛。

      菏澤種牡丹,始于何時(shí),難于查考。至明嘉靖年間,栽培已盛?!恫苣夏档ぷV》載:“至明曹南牡丹甲于海內(nèi)?!蹦档?,在菏澤,是一種經(jīng)濟(jì)作物。《菏澤縣志》載:“牡丹、芍藥多至百余種,土人植之,動(dòng)輒數(shù)十百畝,利厚于五谷?!泵磕昵锖螅巴寥死d之,南浮閩粵,北走京師,至則厚值以歸”?,F(xiàn)在全國(guó)各地名園所種牡丹,大部分都是由菏澤運(yùn)去的。清代即有“菏澤牡丹甲天下”之說(shuō)。凡稱某處某物甲天下者,每為天下人所不服。而稱“菏澤牡丹甲天下”,則天下人皆無(wú)異議。

      牡丹的根,經(jīng)過加工,為“丹皮”,為重要的藥材,這是大家都知道的。菏澤丹皮,稱為“曹丹”,行市很俏。

      菏澤盛產(chǎn)牡丹,大概跟氣候水土有些關(guān)系。牡丹耐干旱,不能澆“明水”,而菏澤春天少雨。牡丹喜輕堿性沙土,菏澤的土正是這種土。菏澤水咸澀,綠茶泡了一會(huì)就成了鐵觀音那樣的褐紅色,這樣的水卻偏宜澆溉牡丹。

      牡丹是長(zhǎng)壽的。菏澤趙樓村南曾有兩棵樹齡二百多年的脂紅牡丹,主干粗如碗口,兒童常爬上去玩耍,被稱為“牡丹王”。袁世凱稱帝后,曹州鎮(zhèn)守使陸朗齋把牡丹王強(qiáng)行買去,栽在河南彰德府袁世凱的公館里,不久枯死。今年在菏澤開牡丹學(xué)術(shù)討論會(huì),安徽的代表說(shuō)在山里發(fā)現(xiàn)一棵牡丹,已經(jīng)三百多年,每年開花二百余朵,猶無(wú)衰老態(tài)。但是牡丹的栽培卻是不易的。牡丹的繁殖,或分根,或播種,皆可。一棵牡丹,每五年才能分根,結(jié)籽常需七年。一個(gè)雜交的新品種的栽培需要十五年,成種率為千分之四??椿ú攀?,栽花十五年,亦云勞矣。

      告別的時(shí)候,支書叫我們等一等,說(shuō)是要送我們一些花,一個(gè)小伙子抱來(lái)了一抱。帶到招待所,養(yǎng)在茶缸里,每間屋里都有幾缸花。菏澤的同志說(shuō),未開的骨朵可以帶到北京,我們便帶在吉普車上。不想到了梁山,住了一夜,全都開了,于是一齊捧著送給了梁山招待所的女服務(wù)員。正是:菏澤牡丹攜不去,且留春色在梁山。

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      如何寫物?汪曾祺先生為我們做了表率?,F(xiàn)在,吳老師為大家歸納一下寫物的方法,方便大家學(xué)習(xí)和借鑒。

      1.介紹事物的背景故事。寫菏澤牡丹時(shí),汪曾祺先生先講述了黃巢的故事、袁世凱的故事,并引用了諺語(yǔ)、俗語(yǔ),從而豐富了文章的內(nèi)容。

      2.分類寫。為了把文章寫詳細(xì),作家從菏澤牡丹的生長(zhǎng)地域、花期、栽種面積、特點(diǎn)、栽培方法、藥用價(jià)值、壽命等多個(gè)方面來(lái)寫,這樣就將牡丹介紹得詳細(xì)了。

      3.旁征博引,增加文化內(nèi)涵。在這篇文章里,作家引用了京劇唱詞、諺語(yǔ)、名人詩(shī)句、花譜、縣志、故事等,彰顯了作家知識(shí)的淵博,也增加了文章的文化內(nèi)涵。那么,對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),怎么才能做到這一點(diǎn)呢?最主要的方法就是:一、親眼去看,親自去聞,做好觀察記錄;二、仔細(xì)搜尋事物的資料,進(jìn)一步了解該事物;三、搜索與該事物有關(guān)的故事、人物等,全面了解該事物。

      4.靈活運(yùn)用修辭手法,準(zhǔn)確進(jìn)行描述。比如第三自然段:“初日照臨,楊柳春風(fēng),一千畝盛開的牡丹,這真是一場(chǎng)花的盛宴,蜜的海洋,一次官能上的過度的飽飫。漫步園中,恍恍惚惚,有如夢(mèng)回酒醒?!弊髡哌\(yùn)用比喻,形象生動(dòng)地描寫了牡丹花海,讓讀者有一種身臨其境的感覺。

      5.借景抒情,升華主題。文章的最后,作家發(fā)出“菏澤牡丹攜不去,且留春色在梁山”的感慨,表達(dá)了作家對(duì)花兒的喜愛,描寫了通過分享獲得的快樂,從而達(dá)到升華中心的作用。

      以上五點(diǎn)希望同學(xué)們細(xì)細(xì)體會(huì),仔細(xì)琢磨,學(xué)以致用,從而提高自己寫物的水平。

      小讀者習(xí)作

      渮澤牡丹

      河北邢臺(tái)市金華實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(5)班 李梓萌麗

      牡丹是我國(guó)的國(guó)花,以富貴優(yōu)雅而著稱。觀賞牡丹是我期盼已久的事情,今天是清明節(jié),一大早,我和特特營(yíng)的小伙伴們隨老師一起前往菏澤觀賞牡丹。

      菏澤古稱曹州,是“中國(guó)牡丹之都”。菏澤牡丹的栽植面積已超過1.6萬(wàn)公頃,是世界上面積最大、品種最多、花色最全的牡丹生產(chǎn)、科研、出口基地和觀賞旅游區(qū),當(dāng)?shù)氐哪档て贩N多達(dá)1237個(gè),有“曹州牡丹甲天下”的美稱。

      我們一下車,就看見廣場(chǎng)上矗立著一座叫“國(guó)花魂”的雕塑。這座雕塑像極了一個(gè)正在跳舞的仙女,雕塑上還刻著“唯有牡丹真國(guó)色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”的詩(shī)句。廣場(chǎng)的南側(cè)是一條文化長(zhǎng)廊,廊上九根柱子直插云霄,其工藝之雄偉,令人驚嘆。穿過“國(guó)花門”,我們就進(jìn)入了牡丹園觀賞區(qū)。

      還未見到牡丹的蹤影,芬芳的花香就撲鼻而來(lái),沁人心脾。我們幾個(gè)小孩兒像泥鰍似的,在人群中穿梭著,迫不及待地想一睹牡丹的華貴。

      來(lái)到牡丹園,那里大片大片的牡丹競(jìng)相開放,數(shù)不勝數(shù)。一堆堆、一簇簇五顏六色的牡丹在陽(yáng)光的關(guān)懷下,在微風(fēng)的撫摸下,輕輕地舞動(dòng)著。我們似乎被拉進(jìn)了畫中的仙境,搖身變成了牡丹花精靈,感受著清風(fēng)的溫柔。

      聽聞這里的牡丹有紅、黃、白、粉、黑、綠、紫七種顏色,于是我一路仔細(xì)打量、計(jì)算。大而嬌艷的紅牡丹,花瓣層層疊疊,有大有小,花的心,包在花蕊中,十分美艷!除此之外,還有金黃似太陽(yáng)的黃牡丹,宛如白雪的白牡丹,淡雅如霞的粉牡丹,好似綢緞的綠牡丹……有的一朵花上有好幾種顏色;有的牡丹花才展開了兩三片花瓣;有的牡丹花瓣全部展開了,露出了嫩黃的花蕊;有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂……在五顏六色的牡丹中,我尤其喜歡豆綠和魏紫。豆綠開花時(shí),花瓣呈嫩綠色,好像一塊塊晶瑩剔透的翡翠。魏紫的花瓣仿佛有幾百片,層層疊疊,特別迷人。

      最后,我們?nèi)チ四档ふ箯d,看到了十二座花神雕塑,還學(xué)到了很多知識(shí)。了解到牡丹不僅可以觀賞,而且全身都是寶,如花瓣可以釀酒、可以食用,根可以入藥?!侗静菥V目》中說(shuō),牡丹具有清熱涼血、活血化瘀等功效,可用于治療熱病、吐血、初期闌尾炎、血瘀閉經(jīng)、跌打損傷等。牡丹酚具有抗炎、鎮(zhèn)痛、降壓、抑菌和解痙等作用。

      菏澤的牡丹聞名天下,全身都是寶。我也要做一個(gè)既有優(yōu)雅的儀表,又很有用的人……

      (指導(dǎo)教師 吳印濤)

      【吳老師點(diǎn)評(píng)】小作者向我們介紹了菏澤,介紹了牡丹,以及牡丹的藥用價(jià)值,這樣就把菏澤牡丹介紹完整了。小作者在文章中運(yùn)用了比喻、擬人、引用、聯(lián)想等手法,讓文章增加了可讀性、趣味性和知識(shí)性。

      (實(shí)習(xí)編輯 潘盈盈 編輯 黑胡子)

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